嘉曼老师发现孩子四五六（发现孩子的天赋才华：四个象限人格特质、五个性格特质、六个职业兴趣方向）听课笔记2---10.24
嘉曼老师发现孩子四五六（发现孩子的天赋才华：四个象限人格特质、五个性格特质、六个职业兴趣方向）听课笔记2---10.24
ps：这个课非常不错，会明白孩子就是有不同的特长，把他的擅长发挥到极致，他一定是自己擅长领域的领军人物，而且会很快乐。可惜，这个听课笔记有点难分享，当时听得热血沸腾，一整理笔记觉得好多感受写不出来。
首先补充上一次讲课时老师提到的六个职业方向画成一个六角形，S社会型，E商业型，A艺术型，C常规型，R动手型，I研究型，各占一角。一个人倾向其中的三个是相邻的，那这个人基本能做大部分类型的工作，比如我的选择是EIS，他也不会因为工作而痛苦。有的人倾向对角，那么他的职业倾向就很明显，会有让他觉得痛苦的职业类型。大体是这个意思。这个对我们帮助孩子选择他的未来事业方向很有用，至少可以避免选他不擅长让他痛苦的职业作为事业方向。
下面是第二部分的听课笔记。
二、四个象限
文后有附图。（大家不要纠结代表人物是不是合适，是东西方文化中识别度比较高的人而已）
A象限：理性领导者。理性逻辑。分析能力。代表人物：牛顿、唐僧。善于发现问题，解决问题。做领导者。
B象限：严谨护卫者。规范细节。执行能力。代表人物：孔子、沙僧。善于执行任务，监督执行。中高层领导。
C象限：艺术创造者。感性沟通。表现能力。代表人物：戴安娜王妃、八戒。善于融合人际关系。人力资源、咨询教育者。
D象限：理想主义者。想象思想。创造能力。代表任务：乔布斯、悟空。善于想象创造。策划设计者。
没有哪个象限的孩子/人更好，只是人格特质不同。
ABCD逆时针分成四个象限。当父母和孩子的特质对角线时，比如B和D，那么孩子很有可能会被父母从小打压。因为孩子的特质刚好和父母是相反的，而父母又是权威的。
那我们做父母的应该怎样做呢。不是短板使劲补，而是让孩子的长处发挥到极致，孩子自然成为自己领域里的佼佼者，而不是父母领域的成功者。孩子小的时候要扬长补短，12岁以后要扬长略短。孩子天马行空就鼓励他的天马行空，同时帮助他用好的方法去学习逻辑规律之类的学业。
三、五种天生气质（萨提亚里面的内容）
人可以分为五种颜色，与上面的四个象限对应。一个人会偏向1-2个天生气质。
A黄色激进型。目标。唐僧。天生领导者、组织者。——但容易走极端、容易控制别人。
B蓝色忧郁型。理想。沙僧。执行者。——但不愿规则被破坏，不容易原谅自己和别人，容易压抑自己。
C绿色和平型。关系。八戒。沟通者。平和、谦和、温和。——但容易被动、表现出没主见、没追求。
D红色热情型。想法。悟空。——容易情绪化，拒绝长大。
E透明冷静牺牲型。因为小时候创伤太大，没办法做自己，焦点在别人需要自己什么样。
不同的孩子要用不同的方式去对待的。
A用目标激励他
B引导陪伴分解步骤
C表达爱
D给他自由
ps：这个课非常不错，会明白孩子就是有不同的特长，把他的擅长发挥到极致，他一定是自己擅长领域的领军人物，而且会很快乐。可惜，这个听课笔记有点难分享，当时听得热血沸腾，一整理笔记觉得好多感受写不出来。
首先补充上一次讲课时老师提到的六个职业方向画成一个六角形，S社会型，E商业型，A艺术型，C常规型，R动手型，I研究型，各占一角。一个人倾向其中的三个是相邻的，那这个人基本能做大部分类型的工作，比如我的选择是EIS，他也不会因为工作而痛苦。有的人倾向对角，那么他的职业倾向就很明显，会有让他觉得痛苦的职业类型。大体是这个意思。这个对我们帮助孩子选择他的未来事业方向很有用，至少可以避免选他不擅长让他痛苦的职业作为事业方向。
下面是第二部分的听课笔记。
二、四个象限
文后有附图。（大家不要纠结代表人物是不是合适，是东西方文化中识别度比较高的人而已）
A象限：理性领导者。理性逻辑。分析能力。代表人物：牛顿、唐僧。善于发现问题，解决问题。做领导者。
B象限：严谨护卫者。规范细节。执行能力。代表人物：孔子、沙僧。善于执行任务，监督执行。中高层领导。
C象限：艺术创造者。感性沟通。表现能力。代表人物：戴安娜王妃、八戒。善于融合人际关系。人力资源、咨询教育者。
D象限：理想主义者。想象思想。创造能力。代表任务：乔布斯、悟空。善于想象创造。策划设计者。
没有哪个象限的孩子/人更好，只是人格特质不同。
ABCD逆时针分成四个象限。当父母和孩子的特质对角线时，比如B和D，那么孩子很有可能会被父母从小打压。因为孩子的特质刚好和父母是相反的，而父母又是权威的。
那我们做父母的应该怎样做呢。不是短板使劲补，而是让孩子的长处发挥到极致，孩子自然成为自己领域里的佼佼者，而不是父母领域的成功者。孩子小的时候要扬长补短，12岁以后要扬长略短。孩子天马行空就鼓励他的天马行空，同时帮助他用好的方法去学习逻辑规律之类的学业。
三、五种天生气质（萨提亚里面的内容）
人可以分为五种颜色，与上面的四个象限对应。一个人会偏向1-2个天生气质。
A黄色激进型。目标。唐僧。天生领导者、组织者。——但容易走极端、容易控制别人。
B蓝色忧郁型。理想。沙僧。执行者。——但不愿规则被破坏，不容易原谅自己和别人，容易压抑自己。
C绿色和平型。关系。八戒。沟通者。平和、谦和、温和。——但容易被动、表现出没主见、没追求。
D红色热情型。想法。悟空。——容易情绪化，拒绝长大。
E透明冷静牺牲型。因为小时候创伤太大，没办法做自己，焦点在别人需要自己什么样。
不同的孩子要用不同的方式去对待的。
A用目标激励他
B引导陪伴分解步骤
C表达爱
D给他自由
