棉鞋

        烛光下，摇曳的母亲为游子缝衣的温馨而又心酸的情形，是游子学业有成，锦衣归乡的强大动力！
        当地主阶级不复存在，能够传承下来的依然如故的是，人们依旧会老老实实勤勤恳恳与这似乎旷无边际的土地打交道！贫穷是根基，勤劳是过程，安居乐业是善终！
         两段似乎毫不相干的描述似乎跑题很远，然而却是我童年弥足珍贵的回忆的一部分！
         那年冬天，一年级，乡村小学，乡村教师，当然那时候没有现代化的乡村爱情，有的是贫穷，无知，单纯，执着！大清早的冬天上学是最难过的，尤其是飘着雪花的冬天。那时候不懂雪花的美丽，最让人兴奋，能让我起床的是木床底下一双躺了一双不知道什么时候缝制好的没洗也没晒过的手工棉鞋！大雪来的如此突然，也让我有点小小的兴奋，记忆中第一次穿如此棉鞋！
        在艳阳高照的大晴天，妈妈们会聚在一起拉家常，推测着这个冬天会不会很冷，要做几双棉鞋给一家老小，织几件毛衣来御寒，以保证这个寒冬，一家人的脚不被冻到稀巴烂还要忍痛走路去给长辈拜年！妈妈们首先会相互分享自己的“鞋样”和织一件漂亮毛衣的技巧。“鞋样”是照着以前鞋邦的样子做的，分为鞋邦的样子和鞋底的样子，纸质的，用平整报纸或者旧书来剪的形状。男人的和女人的不同，没有码数，拿自家男人脚的大小来做对比。一张“鞋样”也可以被很多妈妈复制，也许是以前奶奶用过的，都是通用的，所以“鞋样”也是老一辈的家庭文化的精髓，因此可判断，谁家儿媳妇能干，贤惠。长辈们大多都会很喜欢这样会做棉鞋，会织各种花纹毛衣的媳妇，也会拿自家媳妇去对比或炫耀。
        家常拉到差不多的时候也就快到了午饭的时间，午饭过后的下午两三点是一天温度最高的时间。做棉鞋必不可少的也是这恰到好处的温度，可以晒干做棉鞋布。大家都回家做午餐的同时也会顺带做一碗米糊，作用就是类似胶水，要把一层一层的布粘固到一起。一般鞋邦厚度要糊四五层的布，这布是旧的纯棉床单，底板就是贴在洗干净了的旧门板或者长宽大概一米多的木桌上。热腾腾的迷糊出来了，很香甜，有时候馋到嘴角上，妈妈会多煮半碗给孩子们解馋。另一碗小孩子端出帮妈妈端着，妈妈负责把木桌或者门板放在温度高或者空旷透风阳光可以照射的地方，先糊上第一层米糊，再贴上一布，再糊一层米糊，让布湿透，再贴第二层布，再糊一层米糊，湿透，再贴第三块布，依次，最后一块布不用糊米糊，但是保证每块布都是平整的，硬硬的，足以支撑棉鞋最外一层的呢绒布，让其保持平整美观。最后通风晒干，五层布就成了一体。延边小心翼翼地扯下来，照着“鞋样”裁剪，最后把这些这样拼接起来，拼接鞋底是最耗时耗力的，就得看各家妈妈们的功底，所以被也成为被婆婆们炫耀的资本。
        首先，鞋邦的制作，最外是一层呢绒布，有的也可以是旧衣服的最外一层，只要不太惹眼花哨，纯棉即可。第二层是鞋样的米糊硬布，最里纯棉旧床单做里子，最后用黑色的纱布延边整齐缝合。接下来是鞋底的制作，鞋底大概三到五层，每层也都是米糊硬布，每层的硬布都用白色纱布整齐裹边，最底层的要接触地面的一面用纱布整面包好，以保证美观和耐磨。从脚尖到脚跟，从做往右，密密麻麻一针一线固定好。鞋底层数越厚，越难做，因为纯手工，针线过越吃力，手会越痛。细心的小孩都会发现，棉鞋穿在脚上，脚底的针线像米粒一样，感觉像是踩在粘有米粒的布鞋上，很欢快。鞋底的最后一步是，剪一个鞋底样式的旧布，比鞋底大一点点，以便塞进鼓鼓的软软的棉花，裹边固定，从最贴脚的一层缝制在鞋缝里，一张棉鞋就大功告成。棉鞋最后一步，把鞋邦和鞋底缝制在一起，尽量不露针线痕迹，整个暖暖软软的棉鞋就算制作完成。
        最开心的最期待的莫过于冬天有新棉鞋穿。那年冬天突如其来的大雪，床底的旧棉鞋似乎记忆深刻。