【稻堆支教动态】 遇见未知的自己 ——关于稻堆小学支教活动

                
                
                
                
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【稻堆支教动态】
遇见未知的自己
——关于稻堆小学支教活动
 
                
                图1.稻堆小学支教志愿者合影
 
7月27日至7月30日，是云南彝族的盛大火把节。稻堆小学要放假三天，驻在稻堆小学的志愿者们也打算借着这次假期下山好好放松一下。除一位志愿者自愿留在山上支教点处理一些后勤杂务外，其余人有的去了昆明，有的去了大理。如下奉上大波志愿者们的旅行美照——
 
                
                图2.志愿者的旅行记录（1）
 
                
                图3.志愿者的旅行记录（2）
 
                
                图4.志愿者的旅行记录（3）
 
                
                 
图5.志愿者的旅行记录（4）
 
                
                7月30日，志愿者们陆续回到稻堆山村支教点。几天的短暂旅行过后又要投入正常的教学活动中，志愿者们迅速调整状态适应忙碌的教学生活。无论是课堂还是食宿，一切又都回到正轨，志愿者们认真教学，孩子们乖巧听课。
在教学方面，支教队长组织各志愿者们回顾、交流了这些日子的教学内容和教学情况。这既是对前期工作的一个总结，也是为了更好地开展后面的工作，更好地服务学生，取得更大的支教收益。稻堆小学志愿者学情反馈整理如下：
1、 数学
学前班及一到三年级：两位数的加法。一位乘法，二乘二，学前班1到10的认识还有10以内的加减法；
   四到六年级：学习了三位数乘两位数，三位数乘三位数，小数乘小数及四则运算；
   初一到初三：
   初一：学习数轴，相反数，绝对值，一次函数；
   初二初三：不等式，根式，绝对值不等式，以及二次函数 。
数学是由志愿者老师姬鲁贺担任的课程。因为数学的学习基础很重要，所以他在教学中对各班级的教学内容做了明确的区分。另外，他反映4到6岁的学前班小孩子年龄太小稳不住，比较难控制。
 
                
                图6.数学老师姬鲁贺
2、语文：
学前班及一到三年级：识读生字和词语；
四到六年级：阅读答题技巧，基本句型讲解；
初一到初三：作文讲解。
语文课的老师是志愿者郭芳池，一个又萌又温柔的女孩子。据她反应，学生基础比较差，水平也参差不齐，需要随时调整教学难度，过程中多次重复教学内容。她的教学心得是对孩子有爱心，当然也不失严厉；有耐心，不能急于求成。授人以鱼不如授人以渔，不只是刻意教授知识，而是引导他们体验并学会高效的学习方法。
 
                
                图7.语文老师郭芳池
3、英语：
学前班及一到三年级：英文字母前16个；
四到六年级：英文单词和短句；
初一到初三：英文单词和短语。
英语课程由志愿者老师齐婧担任。她的教学感受是学生英语基础太差，初中生也基本没学过什么单词。很多学生表示听不懂，因此之前准备的教学计划并不太适用，支教工作开始后进行了很大调整 。
 
                
                图8.英语老师齐婧
4、体育：
学前班及一到三年级：训练立正、稍息等队列动作，趣味体育游戏；
四到六年级：训练立正，稍息等队列动作，带他们学习篮球及乒乓球；
初一到初三：训练立正，稍息等队列动作，带他们学习篮球及乒乓球以及篮球战术。
体育课的老师是支教小队的队长付征川，他反应的教学问题是学前班孩子身体素质不够，一些体育动作做不了。
 
                
                图9.体育老师付征川在上课
5、 手工课：
   学前班及一到三年级：在教学过程中，只有几个年龄稍大一点的学生认真学习手工。大部分学生年纪尚小，理解上有困难，不太容易教学；
   四到六年级：学生热情高，学的也快，遇到不会的步骤也会积极问老师，教学过程相对较顺利；
   初一到初三：教学很顺利，学生也很认真，在教学中也会适当给他们增加一些课外知识，学生很热情 。
 
手工课的老师是志愿者闫巧玉，我们在之前也有报道过。她教孩子们叠纸星星和爱心，并将叠好的作品送给老师们。可见，她在教给孩子们技能的同时，更是让他们学会感恩，拥有一颗善待世界的心。
 
                
                图10.手工老师闫巧玉
6、 美术课：
   教孩子们光影关系，结构，观察物体的暗面、亮面、灰面，苹果的画法，杯子的画法，罐子的画法，发现并描述生活中两个“美”的实物。
 
美术老师是志愿者田慧阳。他的教学感受是一到三年级立体感太差，初中的孩子还好。尤其小学生没有具象的意识，很多东西在他们脑海里难以形成具体实在的印象，有很多计划中的东西他们理解不了、学不会。
 
                
                图11.美术老师田慧阳
7、 音乐课
学前班及一到三年级：儿歌、TF、BOY；
四到六年级、初一到初三：音乐鉴赏之古典音乐 莫扎特、 贝多芬各两课时； 教唱民谣《李伯伯》 。
 
                
                图12.音乐老师杨倩
因为不同年级的学生年龄不同、知识基础不同、对知识的接受度也不同。为了更好地适应孩子们的学习情况，帮助他们暑期学习有所收获，但又不觉得课业负担重，我们的志愿者适当调整了支教方案。他们经过协商重新制定了课表，根据三个班级的实际情况科学规划安排不同的课程，以达到更好的教学效果。
 
                
                图13.完善后的课程表
忙碌的教学活动之外，志愿者也组织有适宜的户外活动。8月1日的中午，十几个学生带着美术老师田慧阳和音乐老师杨倩去爬了稻堆山，学生们和老师一起采了很多不同种类的菌子（蘑菇）。他们也一起拍了很多照片，师生互动十分开心。
 
                
                图14.采蘑菇小分队合影
 
                
                图15.大山中的菌子
所有外界的人、事、物都是你内在的投射，就像镜子一样反映你的内在。你想要的快乐和喜悦都是由内而外的绽放，是从内心深处油然而生的情感，是外界夺不走的存在。如果你的心中认定了一条路，就如同志愿者们努力前行的支教之路——只要内心认可，那么艰苦也会变成甘甜；而如果心中曾有的梦想，因为畏惧而渺茫，那你永远也不会知道那个存于你内心深处的自己是如何的优秀。既然我们现在走的每一步，都是去迎接未知的自己，那就让它放纵开来，做自己想做并觉得正确的事。每一位支教志愿者都是勇敢挑战自我、期望超越战胜自我的人，我们期待他们每一个青春绽放的精彩。关于云南稻堆小学的支教动态，请关注中旅支教的后期报道。
（记者:谭婷婷 编辑：李洪辰）
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