2016届勤思学员王同学考入对外经贸大学汉语国际教育硕士研究生（转自勤思）
班型：VVIP 总分：373 专业课一：116 专业课二：118
1、考研背景（动机、原因）
不忘初心，方得始终。
在十岁的时候，我在英语补习班遇到了一个外教，我经常去和他交流，并且在老师的帮助下，尝试着探讨一些有关文化差异的问题，可能在那时候，我的跨文化意识和与外国友人交流的好奇心就被激发了。高中到本科四年，我一直学着自己不是很喜欢的东西。我在考研备考金融学时，我的情绪接近崩溃，于是我花了20天去想自己喜欢什么，想要干什么，对什么事情有那种发自内心的热爱。在朋友那里，我了解到了汉语国际教育这个专业，虽然那时已经离考研不足半年，但我还是坚定地报考，虽然一战失败，但我义无反顾地坚持着，准备二战。
2、考研经历（勤思课程在考研备考中的作用）
由于大四的下班学期有各种毕业事项需要准备，所以我的二战开始的稍晚。2015年的5月13日才又整理好之前的书籍笔记，重新投入考研的大军之中。我的备考过程大致如下：
A.5月13日——7月25日
这段时间我主要是精读课本（每天看一会儿视频课），特别是现代汉语、语言学纲要和对外汉语教学引论，其次是读了学校指定的《教育心理学》，并且在辅导老师的带领下，把陆俭明的《现代汉语语法教程》、《跨文化交际学概论》进行了简单的回顾。在这一阶段，我是上午看专业一、整理笔记，下午看英语和做专业课习题（也就是我们的通关宝典啦），晚上看专业二（主要是教育心理学和引论的细节内容整理）。这两个多月确实有点枯燥，但打基础的过程，不踏实一点怎么行呢？
B．7月27日——8月1日、
这段时间是勤思第一次集中培训的时间，每天从五环之外跑到学校上课虽然很辛苦，但收获是满满的（当然有时候也会犯困，错过一点细节也不怕，谁让本宝宝是VVIP呢，哈哈）。每天晚上吃过晚饭，我就开始着手整理笔记，尤其是现代汉语，老师讲授的方式和理解思路真的很受用。这段时间英语就是每天坐地铁的时候看看单词，中午再巩固一下。老师面授也好、看视频也好，都是一个快速带领我们复习的过程，是一个高效的过程，在听的时候要注意老师的讲授思路以及各模块内容的衔接，自己在看的时候尽量沿袭这个过程，提高复习效率，毕竟我们时间有限嘛。
C.8月4日——10月10日
这一阶段是对专业课进行拔高的阶段，除了每天翻看课本和笔记之外，我开始了做模拟题的过程，针对题型进行训练，培养答题的思路和感觉，逐渐形成套路（当然，也要真诚）。同时，我增读了基本辅导老师和师姐推荐的新书，有《国际汉语教学案例与分析》朱勇、《语法讲义》&《语法问答》朱德熙、《怎样教外国人汉语》李珠，复习了一战时读过的《对挖汉语教学语法释义201例》。通过大量的练习和查缺补漏，我逐渐完善了自己的知识体系。关于英语，这个阶段我把05年以来的阅读全部重新做了一遍，把文章中的生词和好词句摘录出来（为写作积累素材），针对自己薄弱的7选5进行了专项训练。
D．10月10日——12月1日
这段时间一开始，我有点晕晕乎乎的，在词汇辨析、引论的背诵方面没有明显进步，并且语音这块记忆开始出现模糊让我异常着急，通过和我的辅导员老师和张老师的沟通，我紧张的情绪有所缓和，并重新把学校指定的课本重新仔细读了一遍，把没有记牢的内容摘录出来，写在小纸片上，没事儿就翻看一下。我在这段时间重点练习了英语写作，主要是雕琢语句、不卡时间，同时买了《30天30篇》来保持状态。关于政治，这时段就紧跟肖秀荣大爷，他出什么我买什么。
在此期间，我还报名参加了国际汉语教师证书的笔试，并且通过了（哇咔咔！我可是就做了一份真题啊）。大家在备考考研的同时，不妨去考一下笔试（笔试成绩两年有效期，面试可以读研时候再参加），省的二次复习了。
勤思的第二阶段面授在11月底也开始了，北语来的师兄给我们一种题型一种题型的分析，特别细致而且实用（直到考前，我都在参考答题技巧），各位第一次面授时见过的老师，也再次结合着题型，带我们过了一遍课本，课后有种被打通任督二脉的感觉。
E．12月2日——考前
其实，这段日子很难熬，我因为几乎一直是一个人在家复习，所以找了一个已经读研的小伙伴，每天向他汇报当天的学习情况，监督自己。这时张老师在某个下午告诉我，找到了去年的原题（内牛满面有木有），我立刻出发，打印了出来。这段时间，就是以背为主，我把之前做过的历年真题里面的简答和论述整理了出来，把勤思提供的最后三套模拟卷和上一年的真题反复研究了很久。在最后的五天，我又把各科的名词解释回顾了一下，顺带练了练字。关于英语，最后阶段我就是去看真题、看作文。至于政治，就交给肖秀荣和阮晔两位大爷，跟着他们背背背！顺带说一下，我在这个时候报名了国际汉语教师证书面试的培训，事实证明这个培训对考试案例分析和编写说课稿两个题很有效果。
F．考试那两天
由于我家紧靠着考点，所以我出发的比较迟，拿到卷子前特别紧张，拿到卷子浏览了一下，瞬间放松下来（因为题型没有大的变动），按部就班答完，整个过程我精神上比较放松，意识上高度集中。两天时光飞快，考完当天，我终于睡了个好觉。
G．2月24日——3月23日
直到再次来到勤思上复试面授课，我放松的状态才收了回来，模拟面试的流程几乎和后来的面试一模一样啊！虽然模拟的时候被老师说的我快崩溃了，但问题解决在考试前是最好的。回到家，我又啃起了语纲和引论，主要是背大题，在复试前一晚，慌慌忙忙的看了看《现代汉语语法教程》，考试的时候竟然都涉及到了。
H．3月24日
早上审查、笔试带加试，很快过去了；
下午，我第一个完成了面试，一切似乎那么轻松，似乎从来都没有特别紧张过。
I．3月31日
磨人的成绩出来了，拟录取，OK。我可以安心地滚去复习BEC了（考贸大的同学能考的尽量提前考了吧）。
3、专业课与公共课复习建议
总则：贵在坚持，重在得法。
考研的过程因为难熬，所以显得漫长，坚持是最基本的、也是最根本的，当自己觉得坚持不下去的时候，请再坚持一下，因为我们是在为自己奋斗，这是最幸福的事情。
得法，是因为时间有限，我们必须努力做到高效，让自己学会、学通、学扎实，不仅为考研，而且是为了真正成为这个行业的从业者、甚至精英。
关于专业课（以贸大为主）：
书单：
基础篇：
现代汉语 黄廖版
语言学纲要 叶徐版
古代汉语1、2册 王力版
对外汉语教学引论 刘珣版
教育心理学 北师大版
中国文化要略 程版
拔高篇：
对外汉语教学语法释疑201例 彭小川
语法讲义&语法问答 朱德熙
现代汉语语法教程 陆俭明
现代汉语词汇 符淮青
中国文化概论 北师大版
国际汉语教学案例与分析&案例争鸣 朱勇
跨文化交际 祖晓梅
跨文化交际学概论 胡文仲
国际汉语教师入职必修十课
怎样教外国人汉语
对外汉语教学课堂教案设计 华语出版社（只有影印版，找淘宝）
经典常谈 朱自清（不愿意读古代汉语就读一读这个吧）
现代汉语八百词 吕叔湘
关于专业课我想说的是：
1.看书在精不在多，基础篇要反复看，拔高篇酌情选择、不要强求读的很多；
2.看书的时候，笔记要跟上，笔记的效果会在日后出现，不要苛求一遍就会做出很漂亮的笔记，反复整理，记忆更深刻；
3.要时常做一下自我分析，有的放矢、重点突破，不要每次看都是从头开始，我们考研人没有时间走形式主义路线，刻苦要到位；
4.做题的时候要思考，学会归纳，自己整理答题套路；
5.君子慎独，一个人的时候，请不要松懈。
关于英语：
1.单词和语法是你永远绕不开的两大基础环节，一定要在7月份之前把语法基础知识学完，单词到考研前要一直看；
2.阅读一定要耐心，暑假期间专心训练阅读，不仅要掌握技巧，更要找准自己能做对题的感觉和套路。
3.写作训练的时候一定要敢想，思路要打开才有的写。勤练，写的越多，才能更熟练，更准确。
5.有时间的话，就把字练好，北京地区判分还是很注重这个细节的。
关于政治：
无论你听那个老师讲，请保持平和的心态，不要对书上的内容提出质疑，你是考研的学生，不是来进行问题研讨的。
政治通篇要过至少一遍，但最后那一个半月，一定要背背背！！！都是套路，你需要做的就是真诚一点，背！
4、对2017学弟学妹的鼓励与指导！
亲爱的学弟学妹们，我相信报考我们这个专业的孩子，都不是抱着混文凭的心态来的，因为这个专业需要的单项技能、综合素质都是很高的。我们往小了说是汉语老师，往大了说我们就是一个一个的文化使者，虽然我们不像外交官一样那么正式，但是我们的身上都有一个烙印叫中国。这个专业备考的时候难，读的时候也难，所以请大家做好心理准备，从一个更大的视角去看读汉语国际教育专业这个事情，考研只是我们的第一关，读研之后的生活依旧痛并快乐着。为什么会痛并快乐着？因为我们每次的努力，都是在修炼自己，当我们有时间回望自己走过的路，我们会为遇见更好的自己而激动不已。世界这么大，我想去看看，你们应该也想去看看，真的应该去看看。我在贸大等你们，希望咱们可以成为同行、甚至校友，为中国文化的传播一起努力。
写在最后：
能以顺利考上对外经贸大学，真的让我非常激动。希望勤思的教育事业越办越好，学员们越学越好。
1、考研背景（动机、原因）
不忘初心，方得始终。
在十岁的时候，我在英语补习班遇到了一个外教，我经常去和他交流，并且在老师的帮助下，尝试着探讨一些有关文化差异的问题，可能在那时候，我的跨文化意识和与外国友人交流的好奇心就被激发了。高中到本科四年，我一直学着自己不是很喜欢的东西。我在考研备考金融学时，我的情绪接近崩溃，于是我花了20天去想自己喜欢什么，想要干什么，对什么事情有那种发自内心的热爱。在朋友那里，我了解到了汉语国际教育这个专业，虽然那时已经离考研不足半年，但我还是坚定地报考，虽然一战失败，但我义无反顾地坚持着，准备二战。
2、考研经历（勤思课程在考研备考中的作用）
由于大四的下班学期有各种毕业事项需要准备，所以我的二战开始的稍晚。2015年的5月13日才又整理好之前的书籍笔记，重新投入考研的大军之中。我的备考过程大致如下：
A.5月13日——7月25日
这段时间我主要是精读课本（每天看一会儿视频课），特别是现代汉语、语言学纲要和对外汉语教学引论，其次是读了学校指定的《教育心理学》，并且在辅导老师的带领下，把陆俭明的《现代汉语语法教程》、《跨文化交际学概论》进行了简单的回顾。在这一阶段，我是上午看专业一、整理笔记，下午看英语和做专业课习题（也就是我们的通关宝典啦），晚上看专业二（主要是教育心理学和引论的细节内容整理）。这两个多月确实有点枯燥，但打基础的过程，不踏实一点怎么行呢？
B．7月27日——8月1日、
这段时间是勤思第一次集中培训的时间，每天从五环之外跑到学校上课虽然很辛苦，但收获是满满的（当然有时候也会犯困，错过一点细节也不怕，谁让本宝宝是VVIP呢，哈哈）。每天晚上吃过晚饭，我就开始着手整理笔记，尤其是现代汉语，老师讲授的方式和理解思路真的很受用。这段时间英语就是每天坐地铁的时候看看单词，中午再巩固一下。老师面授也好、看视频也好，都是一个快速带领我们复习的过程，是一个高效的过程，在听的时候要注意老师的讲授思路以及各模块内容的衔接，自己在看的时候尽量沿袭这个过程，提高复习效率，毕竟我们时间有限嘛。
C.8月4日——10月10日
这一阶段是对专业课进行拔高的阶段，除了每天翻看课本和笔记之外，我开始了做模拟题的过程，针对题型进行训练，培养答题的思路和感觉，逐渐形成套路（当然，也要真诚）。同时，我增读了基本辅导老师和师姐推荐的新书，有《国际汉语教学案例与分析》朱勇、《语法讲义》&《语法问答》朱德熙、《怎样教外国人汉语》李珠，复习了一战时读过的《对挖汉语教学语法释义201例》。通过大量的练习和查缺补漏，我逐渐完善了自己的知识体系。关于英语，这个阶段我把05年以来的阅读全部重新做了一遍，把文章中的生词和好词句摘录出来（为写作积累素材），针对自己薄弱的7选5进行了专项训练。
D．10月10日——12月1日
这段时间一开始，我有点晕晕乎乎的，在词汇辨析、引论的背诵方面没有明显进步，并且语音这块记忆开始出现模糊让我异常着急，通过和我的辅导员老师和张老师的沟通，我紧张的情绪有所缓和，并重新把学校指定的课本重新仔细读了一遍，把没有记牢的内容摘录出来，写在小纸片上，没事儿就翻看一下。我在这段时间重点练习了英语写作，主要是雕琢语句、不卡时间，同时买了《30天30篇》来保持状态。关于政治，这时段就紧跟肖秀荣大爷，他出什么我买什么。
在此期间，我还报名参加了国际汉语教师证书的笔试，并且通过了（哇咔咔！我可是就做了一份真题啊）。大家在备考考研的同时，不妨去考一下笔试（笔试成绩两年有效期，面试可以读研时候再参加），省的二次复习了。
勤思的第二阶段面授在11月底也开始了，北语来的师兄给我们一种题型一种题型的分析，特别细致而且实用（直到考前，我都在参考答题技巧），各位第一次面授时见过的老师，也再次结合着题型，带我们过了一遍课本，课后有种被打通任督二脉的感觉。
E．12月2日——考前
其实，这段日子很难熬，我因为几乎一直是一个人在家复习，所以找了一个已经读研的小伙伴，每天向他汇报当天的学习情况，监督自己。这时张老师在某个下午告诉我，找到了去年的原题（内牛满面有木有），我立刻出发，打印了出来。这段时间，就是以背为主，我把之前做过的历年真题里面的简答和论述整理了出来，把勤思提供的最后三套模拟卷和上一年的真题反复研究了很久。在最后的五天，我又把各科的名词解释回顾了一下，顺带练了练字。关于英语，最后阶段我就是去看真题、看作文。至于政治，就交给肖秀荣和阮晔两位大爷，跟着他们背背背！顺带说一下，我在这个时候报名了国际汉语教师证书面试的培训，事实证明这个培训对考试案例分析和编写说课稿两个题很有效果。
F．考试那两天
由于我家紧靠着考点，所以我出发的比较迟，拿到卷子前特别紧张，拿到卷子浏览了一下，瞬间放松下来（因为题型没有大的变动），按部就班答完，整个过程我精神上比较放松，意识上高度集中。两天时光飞快，考完当天，我终于睡了个好觉。
G．2月24日——3月23日
直到再次来到勤思上复试面授课，我放松的状态才收了回来，模拟面试的流程几乎和后来的面试一模一样啊！虽然模拟的时候被老师说的我快崩溃了，但问题解决在考试前是最好的。回到家，我又啃起了语纲和引论，主要是背大题，在复试前一晚，慌慌忙忙的看了看《现代汉语语法教程》，考试的时候竟然都涉及到了。
H．3月24日
早上审查、笔试带加试，很快过去了；
下午，我第一个完成了面试，一切似乎那么轻松，似乎从来都没有特别紧张过。
I．3月31日
磨人的成绩出来了，拟录取，OK。我可以安心地滚去复习BEC了（考贸大的同学能考的尽量提前考了吧）。
3、专业课与公共课复习建议
总则：贵在坚持，重在得法。
考研的过程因为难熬，所以显得漫长，坚持是最基本的、也是最根本的，当自己觉得坚持不下去的时候，请再坚持一下，因为我们是在为自己奋斗，这是最幸福的事情。
得法，是因为时间有限，我们必须努力做到高效，让自己学会、学通、学扎实，不仅为考研，而且是为了真正成为这个行业的从业者、甚至精英。
关于专业课（以贸大为主）：
书单：
基础篇：
现代汉语 黄廖版
语言学纲要 叶徐版
古代汉语1、2册 王力版
对外汉语教学引论 刘珣版
教育心理学 北师大版
中国文化要略 程版
拔高篇：
对外汉语教学语法释疑201例 彭小川
语法讲义&语法问答 朱德熙
现代汉语语法教程 陆俭明
现代汉语词汇 符淮青
中国文化概论 北师大版
国际汉语教学案例与分析&案例争鸣 朱勇
跨文化交际 祖晓梅
跨文化交际学概论 胡文仲
国际汉语教师入职必修十课
怎样教外国人汉语
对外汉语教学课堂教案设计 华语出版社（只有影印版，找淘宝）
经典常谈 朱自清（不愿意读古代汉语就读一读这个吧）
现代汉语八百词 吕叔湘
关于专业课我想说的是：
1.看书在精不在多，基础篇要反复看，拔高篇酌情选择、不要强求读的很多；
2.看书的时候，笔记要跟上，笔记的效果会在日后出现，不要苛求一遍就会做出很漂亮的笔记，反复整理，记忆更深刻；
3.要时常做一下自我分析，有的放矢、重点突破，不要每次看都是从头开始，我们考研人没有时间走形式主义路线，刻苦要到位；
4.做题的时候要思考，学会归纳，自己整理答题套路；
5.君子慎独，一个人的时候，请不要松懈。
关于英语：
1.单词和语法是你永远绕不开的两大基础环节，一定要在7月份之前把语法基础知识学完，单词到考研前要一直看；
2.阅读一定要耐心，暑假期间专心训练阅读，不仅要掌握技巧，更要找准自己能做对题的感觉和套路。
3.写作训练的时候一定要敢想，思路要打开才有的写。勤练，写的越多，才能更熟练，更准确。
5.有时间的话，就把字练好，北京地区判分还是很注重这个细节的。
关于政治：
无论你听那个老师讲，请保持平和的心态，不要对书上的内容提出质疑，你是考研的学生，不是来进行问题研讨的。
政治通篇要过至少一遍，但最后那一个半月，一定要背背背！！！都是套路，你需要做的就是真诚一点，背！
4、对2017学弟学妹的鼓励与指导！
亲爱的学弟学妹们，我相信报考我们这个专业的孩子，都不是抱着混文凭的心态来的，因为这个专业需要的单项技能、综合素质都是很高的。我们往小了说是汉语老师，往大了说我们就是一个一个的文化使者，虽然我们不像外交官一样那么正式，但是我们的身上都有一个烙印叫中国。这个专业备考的时候难，读的时候也难，所以请大家做好心理准备，从一个更大的视角去看读汉语国际教育专业这个事情，考研只是我们的第一关，读研之后的生活依旧痛并快乐着。为什么会痛并快乐着？因为我们每次的努力，都是在修炼自己，当我们有时间回望自己走过的路，我们会为遇见更好的自己而激动不已。世界这么大，我想去看看，你们应该也想去看看，真的应该去看看。我在贸大等你们，希望咱们可以成为同行、甚至校友，为中国文化的传播一起努力。
写在最后：
能以顺利考上对外经贸大学，真的让我非常激动。希望勤思的教育事业越办越好，学员们越学越好。