欢乐颂-----幼年自尊

      我是一个滞后的人，在大家都在热议《欢乐颂》，我才开始关注，然后欢乐颂已经接近尾声了。后知后觉的我于是一口气看完全剧。欢乐颂小区22楼的五个姑娘，一个个活色生香，一起演绎了一段关于友谊，关于事业，关于爱情的故事，笑点伴着泪点，鸡血伴着鸡毛。这是一个现代城市女性的集体画像，一段城市生活的奋斗史。同时随着故事的展开，几个姑娘逐步熟悉的过程中，各自成长的家庭情况也慢慢的显露出来。成长的家庭和经历给姑娘的性格和言行方式进行了一个详细的注释，也是心理学上关于自尊在幼儿期的形成过程的典型案例。
                
                
1. 安迪，职场精英，冷傲孤僻，是为从小在福利院成长，没有得到父母家庭的爱。过度的自尊给自己打造了一身强大的盔甲来掩饰自己的无力和渴望。
                
                
2. 樊胜美，小城的胡同公主，因为家庭的重男轻女，使她自尊和自卑交替纠缠，虚荣，好强。表面的强大下，是一颗无助的心。
                
                
3. 曲筱绡，富家女但是不得宠的，寂寞成长中不学无术，但独具眼观六路耳听八方的适应能力，表面玩世不恭心里有目标明确。
                
                
4. 邱莹莹，来自小城市的平凡姑娘，父母从农村来到城市，一心盼望她在大城市站稳脚跟。平平淡淡中无功亦无过地活着走着。
                
                
5. 关雎尔，家境良好的乖乖女，过着父母早就替她规划好的生活。文静内敛的性格往往让人忽略她的存在，家教良好、知礼懂事更是她一贯的标签。
                
                
       自信和自卑是我们自尊情绪体验中的一体两面。每个人都有自卑的时刻，每个人都有自信的感受。自信升上来了自卑就不见了， 自卑冒出来了自信也就退避三舍了。 心理学研究表明，3岁组10%儿童有自尊体验，4岁组有60%儿童有自尊体验，5岁组有80%儿童有自尊体验，6岁组有90%儿童有自尊体验。高自尊体验与以后对生活满意度和幸福感有关。而低自尊则与遗憾的情绪不良，社会生活的适应性以及缺乏人际交往能力有联系。
      安迪在福利院度过了她的幼儿期，她的自尊一直不高，即使她通过自己的个人努力学业优秀工作能力优异，但是无力从人际交往中获得温暖和快乐。樊胜美因为父母的重男轻女，自己一直被当着家庭的摇钱树。她一直在恶劣的情绪中挣扎，焦虑自我否定，想借助嫁个有钱人来摆脱经济困境和心理困境。曲筱绡，因为母亲是不得宠，造成自己也是得不到父爱，于是她便用吃喝玩乐来证明存在感。在得到父亲的关注后，马上投身事业。前后的变化证明了她一直的自卑和自信间的两端奔跑。邱莹莹和关雎尔是稳定家庭长大，她们也是稳定的温和的如同奶茶一样。
       当然这里分析她们，是因为她们也是我们成长的镜子。我们在年轻时候在认识社会在认识自己的过程中的跌跌撞撞。这些跌跌撞撞是因为我们幼年成长中的自尊在隐隐地影响着我们的判断我们的决策。既然自尊如此影响我们的一生，那么我们该如何做来给孩子建立起自己的自尊？
         影响孩子自尊的因素有两个：
1.父母的教养方式，作为父母，要温暖关爱孩子，积极接纳孩子的特点和需求，热心参与孩子的游戏等活动。另外对孩子要求严格明确，但不采取强制性管束。当然还要民主，让有关孩子的决策，给孩子表达观点的自由，耐心听取孩子的意见。父母自己要以身作则，为孩子树立典范，所谓身教胜言教。
2.同伴关系因素，建立同伴友谊和被集体接纳有利于提高自尊。亲密感有利于建立依恋与社会支持，有助于缓解压力和消极情绪。
   当然，没有完美的孩子，也没有完美的父母。《欢乐颂》的五个姑娘都是好姑娘，都 不是完美的人。我们也不能过度担心孩子 的自尊建立过程，而过度关注孩子，给自己过度的要求和压力。身教胜言教，做更好的自己，才能有更好的孩子。做欢乐的自己，带来欢乐的家庭气氛，孩子才会是一个欢乐的孩子。
                
                
        让我们一起唱起自己的欢乐颂吧。