恰同学少年，拉帮结伙无恶不作
昨天晚上和呱呱聊天，说起高中初中时候做的蠢事情。
呱呱跟我说她想起了一件初中时候让她恶心的回忆：有一次她和她初恋男友去店里吃麻辣烫，男朋友执意要嘴对嘴给她喂鱼丸吃，呱呱勉强用嘴接过鱼丸就吐了出来，还干呕了好几下，从此以后便对鱼丸产生了恐惧。
这件事情让我笑了好一阵子，但是笑完以后不得不反思一个问题：你对一些事物产生抗拒和反感必然是因为以前经历过一些关联的事情。
呱呱实际上抗拒的是嘴对嘴的行为，但她总不能一辈子不跟人接吻吧，可是糟糕的回忆里总要有一个替死鬼，所以鱼丸便成了这个可怕的替代品（她可以一辈子不吃鱼丸）。
至于那段回忆对她初恋男友造成多大的伤害，我就不得而知了。
我们在学生时代做过许多事情，有愚蠢的，有非主流的，有至今不敢提起的。今天我想说的是，那些学生时代做过的恶行。
在学生时代做恶是件很可怕的事情，因为学生时代的我们，对恶没有太多认知，所以做的坏事都是没有目的性的纯粹的恶，如同《发条橙》里的主角那样，只为作恶而作恶，以作恶为乐趣，长大以后回想起曾经经历过的事情，都有些后怕。
下面要讲的例子都比较恶俗，在学生时代有甜美回忆的朋友自行回避。这些都是真事，这些事情就发生在我们身边，我们是学生时代的受害者，旁观者，帮凶，也是始作俑者。
1.
我小学的时候，有一个女孩性格比较活跃，喜欢和男生打成一片。比如下课的时候某个男同学走过她的课桌旁，故意轻轻地拍了一下她的脑袋，两个人就在教室追逐。这种单纯的男女之间的交流几乎是小学时候异性唯一可以沟通的方式（另一个方式是作为小组长找异性收作业）。那个时候我们不知喜欢是什么，爱是什么，只知道和异性多说两句话就会在班里甚至年纪里流传开来，说谁是谁的女朋友，谁和谁谈恋爱（现在想想真是无知，要是能回到学生时代，看我还不展现自己的撩妹大法）。
大概在三四年级的时候，在一次运动会的前夕，这个女孩因为没有交作业而被老师罚站上课，就在自己在座位上站了整整一节语文课（小时候没感觉，现在想起来也是件羞耻的事情）。课上老师骂了这个女孩，以前的教师大多没素质，这个大家都知道。女孩红着脸顶回了一句，老师生起气来就把空白的习题本砸在女孩的脸上，女孩好像是哭了，只是没哭出声来。这天以后的一段时间里，跟女孩聊天的学生就少了。
到运动会开完以后，大概是两三天的时间，同学们重新回到教室里上课。
大概又过了两天，有一次班级里做大扫除，一个同学把女孩的椅子碰翻，发现女孩椅子坐垫的背面被红漆刷上了几个字，写着“我是某某妓女”。某某便是那女孩的名字。
第一个发现的孩子马上叫大扫除的其他人过来围观，大家笑嘻嘻地猜测这几个字是谁写上去的，并且在那个女孩身边打趣地重复这几个字“我是某某妓女”。女孩的反应我记不得了（也许连她自己都没有意识到这个问题的严重性）。
第二天女孩的家长过来，老师才知道了这个事情，大家普遍猜测这是运动会的时候被谁刷上去的，因为运动会的时候教室里没人，也不锁门，谁都可以进出。也没有人知道刷漆的人是平时一起玩闹的男生，还是平时不喜欢那个女孩的女生（千万别小看女生的恶性，不会比男生差）。
这件事情后来惊动了校领导，老师和校领导站在讲台前面说如果有谁愿意出来主动认错的话，就从轻处置（但是没人承认）。
下课以后班里的同学就讨论到，不过就是刷个漆，换把椅子不久行了，有什么必要弄的这么严重（现在想起来简直无知的可怕）。
而事情的结尾也是老师们到隔壁班随便找了一把没人用的椅子给那个女孩，那把刷上漆的椅子被放在年级的杂物间里，有时候还会有几个顽皮的孩子特意跑去找这张椅子。
现在我几乎没有了小学同学的联系方式，也不知道那个女孩现在怎么样了，她也许过的很好，甚至把这件事情忘的一干二净。但是在她的记忆里，总有一个地方会保留着这件事情留下来的创伤，就如同呱呱某一天在饭桌上看了鱼丸，会下意识地干呕一下。
2.
我高中的时候，身边坐着一个女孩，是学校舞蹈队的，长的漂亮身材也好，但是也因为这样，年级里有许多对她不好的流言，有些暧昧不清的谣言，有很下流的谣言。这个女孩长的也挺高，就坐在最后一排，最后一排男生多，我跟她坐的近。我们做了将近一年的同桌，我眼中的她是一个喜欢只顾自己的女孩，喜欢照镜子梳头发，上课看手机，即使那个时候大家都穿着校服也不能化妆，但是因为漂亮，总能吸引男生的目光。
也因为是舞蹈队，所以她跟班级年级之外的许多人都认识。那个时候班里的女孩喜欢三三两两地组成一个小圈子，做彼此的好闺蜜。这个女孩就几乎被其他女孩排斥在外面（不是明显的排斥，但是她们之间会有距离，这在体育课或是放学以后能看出一二），她跟谁也走不了很近，反倒是和男生们有话可聊。
有一次我问她，说你听没听过学校里关于你的那些流言？她满脸疑惑的问我是什么流言。我说算了没什么事情。女孩哦了一声，继续低头看自己的手机。
后来我也没敢再跟她说起自己在男生宿舍里听到的关于她的事情。她也许已经从别人那里听到了，也许根本就不知道，但这些都不重要。
那个时候同年级的男生们，都或多或少地喜欢这个女孩，聊到她的时候却喜欢说一些莫须有的谣言来形容那个女孩。暧昧不清的谣言诸如：这个女孩和校外的某某是男女朋友，这个女孩的前男友是谁，前几天校外有人打架据说就是为了这个女孩。下流的如：这个女孩的身材好，发育好，要是那什么的话应该也很不错吧；又诸如这个女孩据说已经不是处女了；这女孩据说很随便。这种奇异的仰慕方式结合了男孩对性欲的追求以及自我本身的无知和内在的羞耻感。
这些谣言要是被那个女孩听见，一定会从精神上给她造成极大的创伤。
男生背地里重伤她，同年级的女生也不乐意跟她交朋友，大家表面上相安无事，没有人知道那些流言从谁的口中开始，以讹传讹地添油加醋至每个人的耳朵里。好事者当做娱乐八卦说完就忘记，当事人一言不发却像被人用小刀在身上划出了一道伤口，以后审视自己的时候，时时都会看到这个疤痕。
我跟呱呱说完，呱呱告诉我说这样的女孩其实也挺可怜的。
3.
接着呱呱说起她初中时候做过的一件坏事（因为我们认识很久，才会聊这些，平时没事情不要问女孩子以前有没有做过什么坏事）。
我说我会把这件事情写出来，问她同不同意，她说虽然她希望自己没有做过这样的事情，但是这件事情实际就是发生过了，即使有时候她想起来会很愧疚，也从来不敢对人提起。
她小学的时候，有一个女同学，个子长的高，也蛮好看的，坐在最后一排。
但是因为那个女孩学习成绩很差，也是因为个子高的缘故，在女生中显的很奇怪，所以同学们都欺负她。
接着不久以后坐在后排的男生们就传言说她上课喜欢扣屁眼（老实说我考虑了挺久要不要改一改用词，最后还是决定按照实情写。想起小时候几乎不会对这些词过敏）。
越是被欺负，这个女孩就越没朋友，有一天呱呱走过去对她说：你要不要跟我交朋友？（那时候她没有朋友，所以特别渴望有朋友）。然后呱呱就要和她握手，她正高兴的要回握的时候，呱呱就说：你扣屁眼的手我可不碰（这样纯粹的恶性，随着主流一起欺负一个人，长大以后你可能没有，但是小时候你有做过类似的事情吗？）。
即使呱呱现在想起来觉得自己是个渣渣（当然她曾经给路边的乞丐喂过食，帮助有困难的人，大部分时间是个善良的人，这里我们论事不论人），但是凭良心讲，我们的学生时代都有那么几个人，因为行为古怪而被我们排斥。他可能是一个脏兮兮的胖子，一个脑子愚钝的孩子，一个没有社交能力不敢跟人聊天的自闭症患者，一个羸弱的人，一个长相古怪的孩子，一个家里贫困的孩子，一个无比单纯到惹人妒忌的人。
我们不敢跟他们交朋友，因为一跟他们交朋友，自己就会被班里其他人都孤立。
4.
以前高中时候有个孩子喜欢炫耀自己的东西，有一天带来一个PSP，在课间拿出来玩，他有一个嫉妒心较强的朋友，一开始很和善地问他那个PSP能不能借他玩玩，那个男孩爱炫耀，就说可以借给他。
然后这个同学借走了PSP，到了上政治课的时候拿出来玩，还开着声音（声音不大，但是刚刚好能听见一点），这就引起了老师的注意，然后就被没收了。
下课以后老师跟班主任反应，班主任把他们两个人都叫道办公室训了一顿，还扣留了PSP。
现在想起来，那个男孩是不是故意想让老师把PSP没收走的已经不得而知了。
还有一次，在我小学的时候，老师让我和一个同学去提水，我们每人各拿一个水桶，倒满水以后那个孩子就跟我说：一个人提一个水桶到四楼太累了，我们分工一下，你先提两桶水到二楼，然后接下去都由我来提。
我说好啊。
接着就按着他说的那样。到教室的时候他提着两桶水，我两手空空地走进教室，同学们小声议论说：某某提两桶水挺厉害啊。老师投去了赞许的目光。
我两手空空走回走位，突然意识到了什么……
还有一次，也是小学的时候，早操前两个孩子吵了一架，一男一女。这两人都不是班里受欢迎的人。早操的时候站队，那个男孩不知是刻意还是无意，把鼻涕擤在了女孩的小腿上，女孩吓的不敢动，回教室以后就哭了。
这样的事情回想起来，真是太多了……
最后：
学生时代看似美好，但是无论哪个地方都会出现这类排斥他人的现象。
我们的学生时代，尊严和虚荣几乎是最重要的两样东西。
越是没有目的性的恶意，作恶的时候就越让人不寒而栗。我们无知单纯，反而不懂得去反思自己犯下的错误。长大成人后，又偏向于遗忘过去曾做过的恶行。
但是被这种恶行伤害过的人，总会在记忆深处留下一个伤口。这才是真正的童年阴影，来自相亲相爱，友好和睦，互帮互助的同学们所造成的童年阴影。
最后如果你看完这篇文章，也想起了自己学生时代所做，所见，或是被欺负的事情，你也可以在评论里分享。
呱呱跟我说她想起了一件初中时候让她恶心的回忆：有一次她和她初恋男友去店里吃麻辣烫，男朋友执意要嘴对嘴给她喂鱼丸吃，呱呱勉强用嘴接过鱼丸就吐了出来，还干呕了好几下，从此以后便对鱼丸产生了恐惧。
这件事情让我笑了好一阵子，但是笑完以后不得不反思一个问题：你对一些事物产生抗拒和反感必然是因为以前经历过一些关联的事情。
呱呱实际上抗拒的是嘴对嘴的行为，但她总不能一辈子不跟人接吻吧，可是糟糕的回忆里总要有一个替死鬼，所以鱼丸便成了这个可怕的替代品（她可以一辈子不吃鱼丸）。
至于那段回忆对她初恋男友造成多大的伤害，我就不得而知了。
我们在学生时代做过许多事情，有愚蠢的，有非主流的，有至今不敢提起的。今天我想说的是，那些学生时代做过的恶行。
在学生时代做恶是件很可怕的事情，因为学生时代的我们，对恶没有太多认知，所以做的坏事都是没有目的性的纯粹的恶，如同《发条橙》里的主角那样，只为作恶而作恶，以作恶为乐趣，长大以后回想起曾经经历过的事情，都有些后怕。
下面要讲的例子都比较恶俗，在学生时代有甜美回忆的朋友自行回避。这些都是真事，这些事情就发生在我们身边，我们是学生时代的受害者，旁观者，帮凶，也是始作俑者。
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我小学的时候，有一个女孩性格比较活跃，喜欢和男生打成一片。比如下课的时候某个男同学走过她的课桌旁，故意轻轻地拍了一下她的脑袋，两个人就在教室追逐。这种单纯的男女之间的交流几乎是小学时候异性唯一可以沟通的方式（另一个方式是作为小组长找异性收作业）。那个时候我们不知喜欢是什么，爱是什么，只知道和异性多说两句话就会在班里甚至年纪里流传开来，说谁是谁的女朋友，谁和谁谈恋爱（现在想想真是无知，要是能回到学生时代，看我还不展现自己的撩妹大法）。
大概在三四年级的时候，在一次运动会的前夕，这个女孩因为没有交作业而被老师罚站上课，就在自己在座位上站了整整一节语文课（小时候没感觉，现在想起来也是件羞耻的事情）。课上老师骂了这个女孩，以前的教师大多没素质，这个大家都知道。女孩红着脸顶回了一句，老师生起气来就把空白的习题本砸在女孩的脸上，女孩好像是哭了，只是没哭出声来。这天以后的一段时间里，跟女孩聊天的学生就少了。
到运动会开完以后，大概是两三天的时间，同学们重新回到教室里上课。
大概又过了两天，有一次班级里做大扫除，一个同学把女孩的椅子碰翻，发现女孩椅子坐垫的背面被红漆刷上了几个字，写着“我是某某妓女”。某某便是那女孩的名字。
第一个发现的孩子马上叫大扫除的其他人过来围观，大家笑嘻嘻地猜测这几个字是谁写上去的，并且在那个女孩身边打趣地重复这几个字“我是某某妓女”。女孩的反应我记不得了（也许连她自己都没有意识到这个问题的严重性）。
第二天女孩的家长过来，老师才知道了这个事情，大家普遍猜测这是运动会的时候被谁刷上去的，因为运动会的时候教室里没人，也不锁门，谁都可以进出。也没有人知道刷漆的人是平时一起玩闹的男生，还是平时不喜欢那个女孩的女生（千万别小看女生的恶性，不会比男生差）。
这件事情后来惊动了校领导，老师和校领导站在讲台前面说如果有谁愿意出来主动认错的话，就从轻处置（但是没人承认）。
下课以后班里的同学就讨论到，不过就是刷个漆，换把椅子不久行了，有什么必要弄的这么严重（现在想起来简直无知的可怕）。
而事情的结尾也是老师们到隔壁班随便找了一把没人用的椅子给那个女孩，那把刷上漆的椅子被放在年级的杂物间里，有时候还会有几个顽皮的孩子特意跑去找这张椅子。
现在我几乎没有了小学同学的联系方式，也不知道那个女孩现在怎么样了，她也许过的很好，甚至把这件事情忘的一干二净。但是在她的记忆里，总有一个地方会保留着这件事情留下来的创伤，就如同呱呱某一天在饭桌上看了鱼丸，会下意识地干呕一下。
2.
我高中的时候，身边坐着一个女孩，是学校舞蹈队的，长的漂亮身材也好，但是也因为这样，年级里有许多对她不好的流言，有些暧昧不清的谣言，有很下流的谣言。这个女孩长的也挺高，就坐在最后一排，最后一排男生多，我跟她坐的近。我们做了将近一年的同桌，我眼中的她是一个喜欢只顾自己的女孩，喜欢照镜子梳头发，上课看手机，即使那个时候大家都穿着校服也不能化妆，但是因为漂亮，总能吸引男生的目光。
也因为是舞蹈队，所以她跟班级年级之外的许多人都认识。那个时候班里的女孩喜欢三三两两地组成一个小圈子，做彼此的好闺蜜。这个女孩就几乎被其他女孩排斥在外面（不是明显的排斥，但是她们之间会有距离，这在体育课或是放学以后能看出一二），她跟谁也走不了很近，反倒是和男生们有话可聊。
有一次我问她，说你听没听过学校里关于你的那些流言？她满脸疑惑的问我是什么流言。我说算了没什么事情。女孩哦了一声，继续低头看自己的手机。
后来我也没敢再跟她说起自己在男生宿舍里听到的关于她的事情。她也许已经从别人那里听到了，也许根本就不知道，但这些都不重要。
那个时候同年级的男生们，都或多或少地喜欢这个女孩，聊到她的时候却喜欢说一些莫须有的谣言来形容那个女孩。暧昧不清的谣言诸如：这个女孩和校外的某某是男女朋友，这个女孩的前男友是谁，前几天校外有人打架据说就是为了这个女孩。下流的如：这个女孩的身材好，发育好，要是那什么的话应该也很不错吧；又诸如这个女孩据说已经不是处女了；这女孩据说很随便。这种奇异的仰慕方式结合了男孩对性欲的追求以及自我本身的无知和内在的羞耻感。
这些谣言要是被那个女孩听见，一定会从精神上给她造成极大的创伤。
男生背地里重伤她，同年级的女生也不乐意跟她交朋友，大家表面上相安无事，没有人知道那些流言从谁的口中开始，以讹传讹地添油加醋至每个人的耳朵里。好事者当做娱乐八卦说完就忘记，当事人一言不发却像被人用小刀在身上划出了一道伤口，以后审视自己的时候，时时都会看到这个疤痕。
我跟呱呱说完，呱呱告诉我说这样的女孩其实也挺可怜的。
3.
接着呱呱说起她初中时候做过的一件坏事（因为我们认识很久，才会聊这些，平时没事情不要问女孩子以前有没有做过什么坏事）。
我说我会把这件事情写出来，问她同不同意，她说虽然她希望自己没有做过这样的事情，但是这件事情实际就是发生过了，即使有时候她想起来会很愧疚，也从来不敢对人提起。
她小学的时候，有一个女同学，个子长的高，也蛮好看的，坐在最后一排。
但是因为那个女孩学习成绩很差，也是因为个子高的缘故，在女生中显的很奇怪，所以同学们都欺负她。
接着不久以后坐在后排的男生们就传言说她上课喜欢扣屁眼（老实说我考虑了挺久要不要改一改用词，最后还是决定按照实情写。想起小时候几乎不会对这些词过敏）。
越是被欺负，这个女孩就越没朋友，有一天呱呱走过去对她说：你要不要跟我交朋友？（那时候她没有朋友，所以特别渴望有朋友）。然后呱呱就要和她握手，她正高兴的要回握的时候，呱呱就说：你扣屁眼的手我可不碰（这样纯粹的恶性，随着主流一起欺负一个人，长大以后你可能没有，但是小时候你有做过类似的事情吗？）。
即使呱呱现在想起来觉得自己是个渣渣（当然她曾经给路边的乞丐喂过食，帮助有困难的人，大部分时间是个善良的人，这里我们论事不论人），但是凭良心讲，我们的学生时代都有那么几个人，因为行为古怪而被我们排斥。他可能是一个脏兮兮的胖子，一个脑子愚钝的孩子，一个没有社交能力不敢跟人聊天的自闭症患者，一个羸弱的人，一个长相古怪的孩子，一个家里贫困的孩子，一个无比单纯到惹人妒忌的人。
我们不敢跟他们交朋友，因为一跟他们交朋友，自己就会被班里其他人都孤立。
4.
以前高中时候有个孩子喜欢炫耀自己的东西，有一天带来一个PSP，在课间拿出来玩，他有一个嫉妒心较强的朋友，一开始很和善地问他那个PSP能不能借他玩玩，那个男孩爱炫耀，就说可以借给他。
然后这个同学借走了PSP，到了上政治课的时候拿出来玩，还开着声音（声音不大，但是刚刚好能听见一点），这就引起了老师的注意，然后就被没收了。
下课以后老师跟班主任反应，班主任把他们两个人都叫道办公室训了一顿，还扣留了PSP。
现在想起来，那个男孩是不是故意想让老师把PSP没收走的已经不得而知了。
还有一次，在我小学的时候，老师让我和一个同学去提水，我们每人各拿一个水桶，倒满水以后那个孩子就跟我说：一个人提一个水桶到四楼太累了，我们分工一下，你先提两桶水到二楼，然后接下去都由我来提。
我说好啊。
接着就按着他说的那样。到教室的时候他提着两桶水，我两手空空地走进教室，同学们小声议论说：某某提两桶水挺厉害啊。老师投去了赞许的目光。
我两手空空走回走位，突然意识到了什么……
还有一次，也是小学的时候，早操前两个孩子吵了一架，一男一女。这两人都不是班里受欢迎的人。早操的时候站队，那个男孩不知是刻意还是无意，把鼻涕擤在了女孩的小腿上，女孩吓的不敢动，回教室以后就哭了。
这样的事情回想起来，真是太多了……
最后：
学生时代看似美好，但是无论哪个地方都会出现这类排斥他人的现象。
我们的学生时代，尊严和虚荣几乎是最重要的两样东西。
越是没有目的性的恶意，作恶的时候就越让人不寒而栗。我们无知单纯，反而不懂得去反思自己犯下的错误。长大成人后，又偏向于遗忘过去曾做过的恶行。
但是被这种恶行伤害过的人，总会在记忆深处留下一个伤口。这才是真正的童年阴影，来自相亲相爱，友好和睦，互帮互助的同学们所造成的童年阴影。
最后如果你看完这篇文章，也想起了自己学生时代所做，所见，或是被欺负的事情，你也可以在评论里分享。
