图书馆第一天
记忆
1集中精力
2有意识的选择要记住的东西
3更加轻松地回忆事情和想法
打开你的记忆壁橱
记忆丛林
法则:只有一条通道通向丛林,那就是与高山关口相连接的一片草地
想象一:一条常走的路
想象二:一个想法群
想象三:转过身去
想象四:你在指挥动物交通
记忆诀窍
1让身体参与:学习是一个积极的过程
2回忆信息:定期回忆并应用重要信息
组织信息
1要有选择性
2让它有意义,
按时间组织,按地点组织,按类别组织,按连续性组织,
2建立联系,比如你了解20世纪音乐史,那你在学习21世纪音乐史时,就发现不是那么难
3让身体参与,可以踮起脚尖
4运用想象力,比如疯狂动物城中人物角色
5背诵与重复,可以大声读出来,可以初定重复七遍
6写下来,就像现在这样,做笔记
7间歇性学习时间,可以读两小时书,然后听会儿音乐
8试着寻找这门课与你兴趣之间的联系,比如自己感兴趣历史,可以和足球课程相联系
9加工,对输入的信息进行提问:这让我想起电视,电影里面的大学生活,这与我那些目标相关或有帮助,我会在什么时间和地点使用它
10记忆的意愿,想象我读完这些东西就可以抽颗烟,一走神,转移自己注意到别处,再马上回来
回忆信息
1回忆别的信息,比如一个人的名字想不起来,可以先回忆她穿的什么衣服,身材怎么样
2要在信息丢失前赶紧使用,比如关于记忆的内容,我可以联系丛林记忆,草地,管理员,还有学校图书馆,而且还有两个妹子 听 ,说,读,写,用
3要有一种你永远不会忘记的态度,我会记起来的
4给记忆设圈套,我可以用我口袋里的扣子来圈套它
让大脑适应生活
1用新体验来挑战你的大脑,读书读累了,我可以去抽颗烟,打篮球 假日可以去旅游
2体育锻炼,可以打篮球
3健康饮食,水果蔬菜
记人名
1重复,他叫王小二,王小二,小二,二
2想象并联系视觉,长得着急,或是想起某句歌词
3联想,特征,小位,一头乌黑的头发
4地点,我在图书馆遇到两个妹子
锻炼批判性思维,花五分钟,回想一段愉快的学习过程,用一两句。并简要列举那些东西让你感到愉悦 和其他人比较
从问题到解决问题
,我的问题是,我的问题是,我的问题是,
给每一个问题想出至少5个解决办法,能有十个最好。
动力源泉:“恋上你的问题”
处理障碍三方法,忽略它 ,我不敢上台发言,我忽略它,与之斗争,我不会怕反而失败,与之斗争,天天节食减肥,身体却越胖,热爱障碍,接受问题,允许并承认他们的存在。
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1集中精力
2有意识的选择要记住的东西
3更加轻松地回忆事情和想法
打开你的记忆壁橱
记忆丛林
法则:只有一条通道通向丛林,那就是与高山关口相连接的一片草地
想象一:一条常走的路
想象二:一个想法群
想象三:转过身去
想象四:你在指挥动物交通
记忆诀窍
1让身体参与:学习是一个积极的过程
2回忆信息:定期回忆并应用重要信息
组织信息
1要有选择性
2让它有意义,
按时间组织,按地点组织,按类别组织,按连续性组织,
2建立联系,比如你了解20世纪音乐史,那你在学习21世纪音乐史时,就发现不是那么难
3让身体参与,可以踮起脚尖
4运用想象力,比如疯狂动物城中人物角色
5背诵与重复,可以大声读出来,可以初定重复七遍
6写下来,就像现在这样,做笔记
7间歇性学习时间,可以读两小时书,然后听会儿音乐
8试着寻找这门课与你兴趣之间的联系,比如自己感兴趣历史,可以和足球课程相联系
9加工,对输入的信息进行提问:这让我想起电视,电影里面的大学生活,这与我那些目标相关或有帮助,我会在什么时间和地点使用它
10记忆的意愿,想象我读完这些东西就可以抽颗烟,一走神,转移自己注意到别处,再马上回来
回忆信息
1回忆别的信息,比如一个人的名字想不起来,可以先回忆她穿的什么衣服,身材怎么样
2要在信息丢失前赶紧使用,比如关于记忆的内容,我可以联系丛林记忆,草地,管理员,还有学校图书馆,而且还有两个妹子 听 ,说,读,写,用
3要有一种你永远不会忘记的态度,我会记起来的
4给记忆设圈套,我可以用我口袋里的扣子来圈套它
让大脑适应生活
1用新体验来挑战你的大脑,读书读累了,我可以去抽颗烟,打篮球 假日可以去旅游
2体育锻炼,可以打篮球
3健康饮食,水果蔬菜
记人名
1重复,他叫王小二,王小二,小二,二
2想象并联系视觉,长得着急,或是想起某句歌词
3联想,特征,小位,一头乌黑的头发
4地点,我在图书馆遇到两个妹子
锻炼批判性思维,花五分钟,回想一段愉快的学习过程,用一两句。并简要列举那些东西让你感到愉悦 和其他人比较
从问题到解决问题
,我的问题是,我的问题是,我的问题是,
给每一个问题想出至少5个解决办法,能有十个最好。
动力源泉:“恋上你的问题”
处理障碍三方法,忽略它 ,我不敢上台发言,我忽略它,与之斗争,我不会怕反而失败,与之斗争,天天节食减肥,身体却越胖,热爱障碍,接受问题,允许并承认他们的存在。
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