如何通过iMindMap做课前预习

　　学霸的存在不是没有理由的，他们首先在学习上就懂得了怎样快人一步，那就是用思维导图进行课前预习。传说中的思维导图是利用大脑思维模式，借由图像、关键词、颜色等将想法变的可视化，是一种对发散思维的表达。
　　若有疑问可直接访问：http://www.imindmap.cc/imm-keqianyuxi.html
　　
                
                
　　利用iMindMap思维导图进行课前预习的做法是：对即将开始的学习内容，进行整体感知，按照课本作者的思路，提取纲要，画出思维导图。并且分出哪些内容自己已懂和哪些内容自己还不懂，找出学习的重点和难点，准备课堂上有针对地听讲和提问。
　　下面就用详细的步骤教你怎样绘制一幅课前预习思维导图。
　　1、在导图的中心确定好中心主题。
　　2、第一分支：在没有看书时对预习问题的想法，目的是调查你的前概念，唤起你对学习主题的知识储备。
　　3、第二分支：通过从头到尾阅读教材，学习内容进行全面系统的了解，做到心中有数。明确教材的目的、任务、要求、重点和难点，抓住中心，用关键词画出整体框架，用容易辨识的符号。
　　4、第三分支：找出新教材中自己不理解的问题，通过自学思考把尚未解决的疑难问题找出来，再提出问题。有什么不懂的问题需要上课时重点解决。
　　5、第四分支：自觉完成部分自选练习题，通过练习标出自己的思路还有哪些没有疏通之处，还应掌握哪些解题方法等。
　　6、第五分支：想一想：必要的补充、说明、注意事项；上课要准备什么资料、文具。
　　预习时要多思考，要手脑并用，把握预习重点，坚持下去。
　　正所谓：磨刀不误砍柴功，当你应用思维导图预习几回，尝到甜头后，你一定会持之以恒地坚持下去的。
　　用思维导图做预习很灵活，形式上你可以用自己的方式方法灵活调整，具有个性化，并且通过专业的思维导图软件绘制出来的导图清晰明了，你可以将它保存到手机，电脑，打印出来，还能进行共享。
　　还有更多理由证据来等你补充，更多iMindMap思维导图操作技巧，大家可前往iMindMap中文网站查看相关信息。