可实习许可延至三年美国STEM留学生-矮子哥哥
可实习许可延至三年美国STEM留学生-矮子哥哥
近日，美国移民局表示，STEM学生（Science科学、Technology技术、Engineering工程、Math数学）OPT Extension（实习许可延期）将从原来17个月延长至24个月，新证预计5月10日生效。也就是说，STEM学生OPT的总时间将从原来的29个月延长到36个月，合计3年。业界人士表示，估计将有超过30万中国及印度赴美攻读STEM专业的留学生从新政受益。
据启德教育集团美国教育中心经理张甜甜介绍，STEM学生OPT时间的延长更有利于留学生找到合适的全职工作。毕竟美国企业愿意招收能够更长时间进行实习的国际学生，这样可以有更多时间考察学生的工作能力，从而增加学生被正式录用的机会。
OPT延长有助于留学生在美就业
OPT是学生身份到工作身份的过渡阶段。学生在OPT实习期间找到能签订正式雇佣合同的工作单位，并获得H1B工作签名名额，就能将学生身份(F1)转换为工作身份(H1B)。需要注意的是毕业前3个月即可申请OPT，申请时不需要找到实习工作，但毕业时必须已找到实习。从OPT生效时间开始（第一次申请OPT只能获得12个月），学生可有累计90天的无工作时间。STEM学生可以再申请24个月的OPT延期，期间学生有累计60天的无工作时间。因此，STEM学生总共可以有150天的无工作时间。一旦超过了这个时间规定，学生就必须回国。
因此，专家建议，学生最好在留学前提前做好职业规划，按照专业排名选校，以便通过学校的资源得到更多专业对口的企业校招机会。同时学生进入留学阶段后，也应逐步准备，包装自己尽量达到全球500强公司的要求。
求职对策：学会按企业要求包装自己
对于不少海外留学生而言，进入外企工作是理想之选。但外企门槛高，如何让自己的职场之路更平稳，成为留学生关注的焦点，为此，启德教育集团推出的职场领航计划，为留学生进入优质的企业实习和工作铺路搭桥。
该项目合作方，全国大学生求职教育领导品牌CareerFrog（职业蛙）CEO杨玉智先生建议留学生在求职中要注意四个方面：第一、留学期间，学生要注意加强英文沟通能力，沟通无障碍是求职成功的第一步；第二、留学生可以通过梳理自己的经历，找到自己的“优势”和“差距”。扬长避短，让企业更全面地了解自己；第三、留学期间，尽量进入相似的公司实习积累经验。熟悉工作内容，提高工作能力；第四、学生在求职时充分利用STAR原则，讲述一个自己专属的故事。所谓STAR原则，即Situation（故事发生的情景），Task（当时的具体任务），Action（为了完成任务采取的行动），Result（实现的结果）。
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近日，美国移民局表示，STEM学生（Science科学、Technology技术、Engineering工程、Math数学）OPT Extension（实习许可延期）将从原来17个月延长至24个月，新证预计5月10日生效。也就是说，STEM学生OPT的总时间将从原来的29个月延长到36个月，合计3年。业界人士表示，估计将有超过30万中国及印度赴美攻读STEM专业的留学生从新政受益。
据启德教育集团美国教育中心经理张甜甜介绍，STEM学生OPT时间的延长更有利于留学生找到合适的全职工作。毕竟美国企业愿意招收能够更长时间进行实习的国际学生，这样可以有更多时间考察学生的工作能力，从而增加学生被正式录用的机会。
OPT延长有助于留学生在美就业
OPT是学生身份到工作身份的过渡阶段。学生在OPT实习期间找到能签订正式雇佣合同的工作单位，并获得H1B工作签名名额，就能将学生身份(F1)转换为工作身份(H1B)。需要注意的是毕业前3个月即可申请OPT，申请时不需要找到实习工作，但毕业时必须已找到实习。从OPT生效时间开始（第一次申请OPT只能获得12个月），学生可有累计90天的无工作时间。STEM学生可以再申请24个月的OPT延期，期间学生有累计60天的无工作时间。因此，STEM学生总共可以有150天的无工作时间。一旦超过了这个时间规定，学生就必须回国。
因此，专家建议，学生最好在留学前提前做好职业规划，按照专业排名选校，以便通过学校的资源得到更多专业对口的企业校招机会。同时学生进入留学阶段后，也应逐步准备，包装自己尽量达到全球500强公司的要求。
求职对策：学会按企业要求包装自己
对于不少海外留学生而言，进入外企工作是理想之选。但外企门槛高，如何让自己的职场之路更平稳，成为留学生关注的焦点，为此，启德教育集团推出的职场领航计划，为留学生进入优质的企业实习和工作铺路搭桥。
该项目合作方，全国大学生求职教育领导品牌CareerFrog（职业蛙）CEO杨玉智先生建议留学生在求职中要注意四个方面：第一、留学期间，学生要注意加强英文沟通能力，沟通无障碍是求职成功的第一步；第二、留学生可以通过梳理自己的经历，找到自己的“优势”和“差距”。扬长避短，让企业更全面地了解自己；第三、留学期间，尽量进入相似的公司实习积累经验。熟悉工作内容，提高工作能力；第四、学生在求职时充分利用STAR原则，讲述一个自己专属的故事。所谓STAR原则，即Situation（故事发生的情景），Task（当时的具体任务），Action（为了完成任务采取的行动），Result（实现的结果）。
