听音录字-定语从句
各位朋友下午好，欢迎收听英语PK台，欢迎大家来到今天的最简英语语法课。
我们和同学们重新一起开启新的语法版块。今天是英语语法的第41讲。
今天呢我们会和大家进入到定语从句的这个学习概念。
今天是3月开始的崭新课程，现在我们要进入到句子了，我们从定语从句开始。
我们曾经给大家带来过三期定语从句的基础，那一版是基础定语从句的入门。我们专门讲了限定性定语从句和非限定性定语从句。
我们给大家一个经历，你得螺旋性上升学习。我们要把各个知识点串起来，进行比较式学习。2.1升级版。我们定语从句要带着你上天了。
定语从句的第一课，我们一起来梳理定语从句的基本概念。你必须搞清楚这几个关键概念。
定语从句的定义：我们看啊，它的这个句子呢叫作定语从句，定语从句它肯定是一个句子，可是这个句子被定语所限定。所以定语从句的结构是句子。以前我们给大家带来个概念，英语当中的句子有的是主句带从句。一个完整的英文句子只能有一套主谓宾，如果一套英文句子出现了两个主谓宾，那就有一个是主句，有一个是从句。
如果我们想说A是B，B是什么样子呢？这时候需要用一个像定语一样的东西来修饰它，它是一个句子，因此这样的句子就是定语从句。定语就是来修饰某个名词或代词的。定语可以放在名词前，也可以放在名词后。比如“付老师是个萌萌哒人”，萌萌哒就是定语，而且是个前置定语。如果我说“付老师是个很会讲语法的人”，很会讲语法的，这个就是个句子，它起到的成分是定语的成分，它就是定语从句。
刚才给大家的概念梳理太重要了，原来定语从句是个句子，但它的作用呢是定语的作用。用作定语的从句叫作定语从句。
接下来就要给大家说个词了，我们管定语从句修饰的那个东东叫作先行词。付老师是个很会讲语法的人。很会讲语法的，这是一个定语从句，那它修饰的是人那个词。人必须得站在那，先把位置给站着。后面那一堆肯定是修饰这个人的。这个人就是先行词。
先行词就是被定语从句所修饰的一些词，这些词是名词和代词。先行词一定要放在定语从句的前面。先行词有时候在定语从句里面作主语，有时候作宾语。先行词可以起到一定的语法作用。
引导词。我需要放一个东西，连接先行词和定语从句。英语的结构非常的严谨。付老师是个人，很会讲语法的，这中间没有东西啊。拿什么东西来连接这两个句子呢。付老师是个人，who, 很会讲语法。如果是一个事物呢。今天我要去一个地方，where，有很美丽的风景。如果是原因呢，why。如果是什么时间呢，就是when。
引导词分两类：一类叫作关系代词，有that, who, whom, which, as. 关系副词有when, where, why.这7个都可以引导定语从句。它一定是放在先词和定语从句的中间，把它们两个连在一起。首先先行词，然后引导词，然后定语从句。先行词+引导词+定语从句。
我们来看一下引导词的功能，第一它的功能是连接，连接先行词和定语从句。
I like the book which I bought.
前面主谓，后面主谓，是不是两套句子啊。book 是先行词，I bought 是定语从句，which 是引导词。
这是它第一个功能，连接的功能。
引导词在定语从句里面还会充当一定的成分。我们刚才说了，先行词呢是名词或代词，名词或代词只能做主语或宾语。我们来看下一句子：This is the man who studied with me.
这是一个由 who 引导的定语从句。由 who 所引导的定语从句里面，主语是谁？嗯，它没有主语。但你必须有一个东西充当主语。 who 就是主语，因为你不能没有主语，否则句子就不成立了。 who 就是主语， who 等于 man。who 在这真的是作了成分了，它还充当了主语。
宾语就成了whom。 This is the man whom I studied with.
为什么呢，因为 whom 起到了一个宾语的作用。
说白了，引导词它是可以作主语或宾语的，就是这样一个关系代词。关系副词又作什么作用啊，什么when, why 之类的，那就是连接先行词和定语从句了。
引导词的功能：第一连接，第二看它在句子当中的作用，来定它的形式。
接下来我们说一下定语从句的类型。定语从句的类型：限定性和非限定性。限定性的不能有逗号隔开。举例说明：The man who you're talking to is my friend. 它想强调的是正在交谈的那个人是我的朋友，作者想强调的是正在交谈的。定语从句的作用是附加一些额外的信息，但这个信息又非常重要。
The man to whom you're talking is my friend.
I need a pencil with which I can write a letter. = I need a piece of paper on which I can write a letter.
I can write a letter on a piece of paper.
你最好要习惯介词在前面，因为这是一个更加地道的。write a letter on 已经是一个想都不用想的固定搭配。
on the desk is a book. the book is on the desk。为什么要介词倒装呢，要起强调的作用。
我进行一个强调式的，把介词再往前提。
如果定语从句的谓语带介词，那不能省。如果没有介词，可以省。
介词的选用，有没有什么规定呢？我们知道一个动词有很多介词，需要根据上下文来界定。look at, look down, look after,一个动词后面可以接很多介词。介词怎么选呢？一定要根据从句当中相关的词来界定。
我们来看一下，主语是 the man, 强调来自北京大学，is from Beijing university. 强调用 talk about, who talk about at the meeting.
The man who talked about at the meeting if from Beijing university.
现在上升到书面语。The man about whom I talked at the meeting if from Beijing university.
whom 只能作宾语。介词后面一定是宾语，只能接 whom.
The palace which / that I often pay a visit to was built in the 17th century.
The palace to which I often pay a visit was built in the 17th century.
今天我们主要说了定语从句的几个基本概念。先行词就是被定语从句所修饰的名词或代词，引导词有关系代词和关系副词。接下来就是它的位置。引导词一定是在先行词的后面，再放定语从句。另外引导词的功能，第一简单的连接，另外呢可以充当一定的成分，如充当主语或宾语的成分。
—————————————————— 我是分隔线 ——————————————————
OMG，洋洋洒洒录了这么多，还好迷迷糊糊也听懂了一些，下次再好好学习几遍。
我们和同学们重新一起开启新的语法版块。今天是英语语法的第41讲。
今天呢我们会和大家进入到定语从句的这个学习概念。
今天是3月开始的崭新课程，现在我们要进入到句子了，我们从定语从句开始。
我们曾经给大家带来过三期定语从句的基础，那一版是基础定语从句的入门。我们专门讲了限定性定语从句和非限定性定语从句。
我们给大家一个经历，你得螺旋性上升学习。我们要把各个知识点串起来，进行比较式学习。2.1升级版。我们定语从句要带着你上天了。
定语从句的第一课，我们一起来梳理定语从句的基本概念。你必须搞清楚这几个关键概念。
定语从句的定义：我们看啊，它的这个句子呢叫作定语从句，定语从句它肯定是一个句子，可是这个句子被定语所限定。所以定语从句的结构是句子。以前我们给大家带来个概念，英语当中的句子有的是主句带从句。一个完整的英文句子只能有一套主谓宾，如果一套英文句子出现了两个主谓宾，那就有一个是主句，有一个是从句。
如果我们想说A是B，B是什么样子呢？这时候需要用一个像定语一样的东西来修饰它，它是一个句子，因此这样的句子就是定语从句。定语就是来修饰某个名词或代词的。定语可以放在名词前，也可以放在名词后。比如“付老师是个萌萌哒人”，萌萌哒就是定语，而且是个前置定语。如果我说“付老师是个很会讲语法的人”，很会讲语法的，这个就是个句子，它起到的成分是定语的成分，它就是定语从句。
刚才给大家的概念梳理太重要了，原来定语从句是个句子，但它的作用呢是定语的作用。用作定语的从句叫作定语从句。
接下来就要给大家说个词了，我们管定语从句修饰的那个东东叫作先行词。付老师是个很会讲语法的人。很会讲语法的，这是一个定语从句，那它修饰的是人那个词。人必须得站在那，先把位置给站着。后面那一堆肯定是修饰这个人的。这个人就是先行词。
先行词就是被定语从句所修饰的一些词，这些词是名词和代词。先行词一定要放在定语从句的前面。先行词有时候在定语从句里面作主语，有时候作宾语。先行词可以起到一定的语法作用。
引导词。我需要放一个东西，连接先行词和定语从句。英语的结构非常的严谨。付老师是个人，很会讲语法的，这中间没有东西啊。拿什么东西来连接这两个句子呢。付老师是个人，who, 很会讲语法。如果是一个事物呢。今天我要去一个地方，where，有很美丽的风景。如果是原因呢，why。如果是什么时间呢，就是when。
引导词分两类：一类叫作关系代词，有that, who, whom, which, as. 关系副词有when, where, why.这7个都可以引导定语从句。它一定是放在先词和定语从句的中间，把它们两个连在一起。首先先行词，然后引导词，然后定语从句。先行词+引导词+定语从句。
我们来看一下引导词的功能，第一它的功能是连接，连接先行词和定语从句。
I like the book which I bought.
前面主谓，后面主谓，是不是两套句子啊。book 是先行词，I bought 是定语从句，which 是引导词。
这是它第一个功能，连接的功能。
引导词在定语从句里面还会充当一定的成分。我们刚才说了，先行词呢是名词或代词，名词或代词只能做主语或宾语。我们来看下一句子：This is the man who studied with me.
这是一个由 who 引导的定语从句。由 who 所引导的定语从句里面，主语是谁？嗯，它没有主语。但你必须有一个东西充当主语。 who 就是主语，因为你不能没有主语，否则句子就不成立了。 who 就是主语， who 等于 man。who 在这真的是作了成分了，它还充当了主语。
宾语就成了whom。 This is the man whom I studied with.
为什么呢，因为 whom 起到了一个宾语的作用。
说白了，引导词它是可以作主语或宾语的，就是这样一个关系代词。关系副词又作什么作用啊，什么when, why 之类的，那就是连接先行词和定语从句了。
引导词的功能：第一连接，第二看它在句子当中的作用，来定它的形式。
接下来我们说一下定语从句的类型。定语从句的类型：限定性和非限定性。限定性的不能有逗号隔开。举例说明：The man who you're talking to is my friend. 它想强调的是正在交谈的那个人是我的朋友，作者想强调的是正在交谈的。定语从句的作用是附加一些额外的信息，但这个信息又非常重要。
The man to whom you're talking is my friend.
I need a pencil with which I can write a letter. = I need a piece of paper on which I can write a letter.
I can write a letter on a piece of paper.
你最好要习惯介词在前面，因为这是一个更加地道的。write a letter on 已经是一个想都不用想的固定搭配。
on the desk is a book. the book is on the desk。为什么要介词倒装呢，要起强调的作用。
我进行一个强调式的，把介词再往前提。
如果定语从句的谓语带介词，那不能省。如果没有介词，可以省。
介词的选用，有没有什么规定呢？我们知道一个动词有很多介词，需要根据上下文来界定。look at, look down, look after,一个动词后面可以接很多介词。介词怎么选呢？一定要根据从句当中相关的词来界定。
我们来看一下，主语是 the man, 强调来自北京大学，is from Beijing university. 强调用 talk about, who talk about at the meeting.
The man who talked about at the meeting if from Beijing university.
现在上升到书面语。The man about whom I talked at the meeting if from Beijing university.
whom 只能作宾语。介词后面一定是宾语，只能接 whom.
The palace which / that I often pay a visit to was built in the 17th century.
The palace to which I often pay a visit was built in the 17th century.
今天我们主要说了定语从句的几个基本概念。先行词就是被定语从句所修饰的名词或代词，引导词有关系代词和关系副词。接下来就是它的位置。引导词一定是在先行词的后面，再放定语从句。另外引导词的功能，第一简单的连接，另外呢可以充当一定的成分，如充当主语或宾语的成分。
—————————————————— 我是分隔线 ——————————————————
OMG，洋洋洒洒录了这么多，还好迷迷糊糊也听懂了一些，下次再好好学习几遍。
