酱油打久了会不知道什么是认真了

上个月在李笑来老师的微信公众号学习学习再学习里第一次看到关于反向塑造的理论。他首先举了一个例子，说若干年前他招聘SAT老师，遇到一位从国内顶级大学外语专业毕业的小伙，本来对他寄予厚望，可他第一次讲课的时候就被学生投诉，原因是他长期兼职高考英语培训工作， 这个工作要求低于他的能力水平，不用备课也能顺利完成。时间长了，盲目自信地以为他边看边讲就能把英语教好，但学SAT的学员英语水平高出高考学生许多，那容他如此马虎应对。即使后来李笑来老师重新给了他一次机会，他还是没能扭转过来，他已经被以前所处的低要求环境塑造了打酱油的思维，给了足够的时间也不知道怎么去认真备好课。
坏的反向塑造，我曾经也深受其害。在我上小学、初中、高中的时候，学习并不用特别刻苦，只是上课认真听老师讲，按时完成老师布置的作业，就经常能考到高分，并没有如很多学霸说的那样，多么刻苦学习，有一套自己的学习方法论，就是如此随心所欲地学习成长，并没有真正学会学习。没有学会学习这个致命的问题，让我在后来面对困难时，很容易产生畏惧心理，短时间内看不到付出的结果就不愿意继续，一时半会不能把一个技能学会就会自卑，总是以为别人拥有的技能，擅长的学识都是短时间内获得的。过了很久，在工作、生活、感情上经历了好些波折，才慢慢知道了自己的问题所在：不知道怎么努力，也不知道认真是怎样一种状态，更不知道自己喜欢的东西是什么。
最近公司春晚节目的排练，也让我深刻体会了一次认真和打酱油区别。我在工作的这些年，一共参加过四次节目演出，这次排练是最认真的一次。第一次出演节目，因为时间比较远，加上我那时的观察意识比较弱，记忆有些模糊了。第二次时太马虎了，搭档们过于高估自己，小品节目只做了少数三四次排练，上台表演时词多的同事忘了很多，导致整个作品不连贯，不严密，表演效果很差。第三次表演《明天会更好》，临时想的一个节目，部门大合唱，几乎谈不上排练就上台了。以上三次惨谈的表演经历，让我对出演节目没多大兴趣，一般推荐平时就做得比较好有才艺的同事去表演，排练这个事情不容易协调。不过事情结果出乎我的意料之外，负责组织排练的同事很认真，有2个同事还能担当起教练的角色，同事们也配合，形成了一个高要求的团队，想打酱油都不行。结果虽然不是尽如人意，但大家都有了收获，合唱部分舞台效果也很好。
工作上，有些人很认真，有些人总是习惯打酱油。认真的人总是会被大家看到，被合作的同事们肯定赞赏，而打酱油的人，即使大家客气维持表面的附和，私底下依然会被别人一针见血地指出问题所在。认真的同事工作起来考虑全面，有效率，反馈及时，工作方式考虑大家的便利，而习惯打酱油的同事，总是不能认真从头到尾去把一件事情执行好，总是做做这做做那，时间过去了也不能给个结果，白白耽搁时间，还让别人帮忙擦屁股。
千万要小心自己被反向塑造成你原本不应该变成的样子。古语有讲：近朱者赤，近墨者黑，被人影响是一种潜移默化的结果，经常以自己察觉不到的方式存在。曾经我被周边的环境和一些人影响，总是认为自己的岗位不重要没发展前途；曾经也羡慕别人轻而易举马虎凑合就把事情糊弄过去，自己怎么也学不会，花了很多时间和精力还吃力不讨好。不过到后来遇到了一些认真做事，表现努力刻苦的人，自己也不断学习，慢慢知道，不是每一个人都会以认真律己的态度要求自我，唯有明白自己的要求和标准，并努力寻求同类的人一起合作做事，他们的工作方式和思维才值得你受影响，至于哪些打酱油的人，让他们自生自灭去。
2016/02/05 08:33 编写