说出你的故事 | 我和心理教育不休的渊源

                
                
我自小成长于江城武汉一个农村大家庭中，爷爷和父亲都是老师，在这个传统看来是书香门第的家庭中，我是三个孩子中的长子，自然被父母寄于很高的期待，同时这也意味着我承受起了来自整个家庭的压力，我曾出现过很多的心理困惑与问题。说到这里，我想一定有人和我有着相同的体会，每当一个人遇到痛苦时，他的本能会让他爆出那些潜藏的能量与智慧，我想探求生命的本质，了解存在的意义，心灵的自我分析和思索贯穿了我整个大学四年的生活，这多年来的烦恼所蕴含的菩提种子终于在大学毕业前发芽，进而引导我走上了心理学专业的学习研究和心灵成长的道路。从研究生毕业至今，自我的心灵成长和对青少年的心理教育与咨询工作一直是我生命的主旋律，我也相信，它们和我的一生会有着不休的渊源。
                
                
 
在我记忆中，我的童年里有很长一段时间，模糊而暗淡。我母亲生长在农村，是非常质朴非常能吃苦耐劳的一类人，那个时候家里田地不少，母亲又经常是早出晚归的外出劳动，和我呆在一起的时间似乎非常少，我现在连和母亲拥抱的回忆都找不到。她对我的管教比较严厉，脾气也不怎么好。在我印象中，傍晚务农回来她总是身心疲倦的样子，不会跟我聊天，却总因为我的一些并非严重的行为，莫名其妙的就大动肝火，气极了就拿着棍子就往我身上打，每当这时，旁边的邻居看到这种情况比我都着急，全都喊着让我快跑，我总是二话不说的就飞快的逃离，等些时候她气消了再回家。还记得，某天我和几个小学同学在自己家里玩，小伙伴都玩得都挺开心，把家里弄得有些脏乱，我母亲回家后看到家里一片狼藉就非常生气，让我以后不要带同学到自己家来玩，要玩去别人家玩，免得把自己家里搞乱了，小伙伴看此情况就知趣的跑开了……虽然那时候父母是心中的权威，但这种不太妥当的处理方式确实伤害了我的自尊，也让我产生了很多的不理解，真是困惑万千。但我对母亲的责骂却从来没有反抗过，在我当时的观念中，不论父母怎么打骂都应该是打不还手骂不还口，好像做什么他们都应该是对的，可我为什么却这样的难过。
                
                
她粗暴的行为确实让我产生了恐惧和害怕的心理，我害怕犯错，害怕她不满意，害怕受到批评和指责，后来，我就把愤怒的矛头转向了自己，总觉得自己这不行那也不行，总觉得自己永远都是她眼中那个整天爱犯错的孩子。直到后来我学了心理教育，懂得了分析这些事儿，我才知道是因为我父母不合理的教育方式以及他们自身的经验和能力问题，才造成了我胆小怕事缺乏安全感的性格，不仅如此，我当年有过自杀的念头，现在想来感觉很可怕很不可思议，但这个想法却在我当时的脑海中真实存在过。那时年幼的我，困惑真的太多。为什么父母的爱是那么沉重，为什么我的童年这么缺乏自信和安全感，为什么我感受不到家的温暖和亲切。这些我都得不到答案。
现在想想，自己能够健康的成长起来也真是不容易，后来，我上了大学开始我的自由生活，很自然的对心理学和教育学产生了强烈兴趣，我发现这么多年来埋藏在心的困惑和疑问都几乎得到了解答，每天看书，学习以及思考是让我无比幸福满足的事儿，那时我整个人都豁然开朗起来。
                
                
我终于清楚的明白那过去的二十多年里发生了什么。
 
童年的我很弱小，没有足够的思维和理解能力，无法很好的面对和处理父母的行为影响，因此变得退缩和压抑，愈发的弱小无助。而父母对家庭教育的无知，缺乏对孩子内心真实世界的了解和尊重，缺乏对爱的有效表达方式和能力，他们也非常痛苦无奈，自己做了一切为什么还不能让孩子幸福？父母也有自己的困惑，特别是我的母亲，她会想自己所做的一切都是为了孩子好，但是为什么孩子反而不领情，这么不懂事，这么不知道争气？母亲对我的愤怒是因为她的无奈，她没有别的办法改变现状，她只有选择这样无效而无助的方式。只是她没有去想一想，用责骂的方式真的能培养出勇敢和自信的儿童吗？
 
这只能适得其反。
 
所有一切的根源在于不懂得正确的家庭教育。家长也只是受他们自己那一辈父母的影响，他们不自觉的继承了原生家庭的互动模式和教育方式，虽然他们也是在尽自己最大的努力来关心孩子的成长，一心想着为孩子创造最好的未来，但很遗憾，很多时候他们却不能得到期望的结果。同时我也明白，父母同样很无辜，他们不是完美的人，他们是在不断学习和成长的父母，也是会犯错的父母，曾在父母年幼的时候，他们很可能受过比我更大的伤害，他们需要我的原谅和理解，也更需要关爱。
可怜天下父母心，也可怜天下儿女心吧。
                
                
直到今天，我自身已经发生了翻天覆地的变化，不再是内向胆小的自己，我有了自己快乐美好的生活。但我知道在这个世界上跟我类似的孩子和家庭还有很多很多，要改变这种糟糕的现象，我必须去发挥自己微薄的力量，尽力传播正确的家庭教育观念。古人云：“至要莫若教子，至乐莫若读书”，现在看来，这实在是千古不易之正理。孩子的健康成长，需要一个健康和谐的家庭环境；需要父母用心的倾听和尊重孩子的需要；需要父母以身作则，发展自己的兴趣爱好，不断的自我反省和成长，进而自我完善和自我实现。唯有如此，我们才会成为孩子成功的生活榜样，成为他们人生的智慧导师。我们或许可以为孩子付出所有的时间和精力，但同时我们不能忘了，夫妻恩爱才是送给孩子最美好也最珍贵的礼物，良好的夫妻关系是健康的亲子关系的坚实基础。
 
每个选择心理教育的人都有自己的原因，而我的原因就是我自己。曾经我因为家庭教育的问题而困惑，很幸运的我依靠着自己的力量在迷茫寻到出了我生命的色彩。写下这篇文章时我平静的回忆着当年的一切，我明白我已不是曾经的那个弱小的自己，经历这些痛苦的洗礼，我已经茁壮，而心理教育一直陪伴着我，让我明白它的价值和意义，也让我知道，很多痛苦也是生命的礼物，我们会从中寻到自己的力量，发现另外一个坚不可摧的自己。这一场自我探索让我发现了我的使命感。心理教育，我想把这真正能够带给人幸福的学科传颂给千千万万的家庭，我想把自己最珍爱的美好分享给我爱的和我想爱的每一个人，这就是我的自我实现。在家庭教育的领域，心理教育与我同行，幸福也与我同在，现在我想把它分享给你，无论是做父母的你，即将成为父母的你。
李杰
长江大学工学学士、教育学硕士研究生。国家二级心理咨询师和高校思想政治课讲师，具有三年的高校辅导员经历和学生心理咨询经验，以及多年的自我心灵探索与成长经验。擅长亲子关系沟通、心灵成长教育、家庭治疗等。
个性恬淡，人格稳重，乐于沟通，善于表达。重视阅读思考，关注社会人生，热心青少年心灵成长与教育事业。爱好中国优秀传统文化，同时对有助实现人类身心灵健康成长的东西方心理学和世界诸大宗教心灵修炼传统关注研习较多。其丰富而深刻的生活阅历，扎实而广博的专业基础，天然而本具的亲和力，让来访者能在温暖、开放和接纳中敞开内心进而发现并活出真实的自己，是家长和孩子们的知心朋友和智慧导师。无论烦恼的乌云有多么厚重，心性的天空从不改其辽阔和纯净，在这无改的心性中，一切的生命存在都显得美丽而明透！成长的路上，我们携手同行，一道希望之门，一条洞见之路，带您回归心灵觉醒之家，深深感恩，让我们彼此心相连。