如何让宝宝更聪明

教育以“快乐体验”为原则
培养孩子对新事物的兴趣。当孩子学习中愉快的情绪反复发生，学习和愉快的情绪就会建立起较为稳定的联系，他对学习就有了一定的兴趣。
不能像照顾病人一样对孩子
婴幼儿对环境的要求，除了被照顾以外，他还需要运动、甚至是“冒险”，玩其实最能挖掘孩子自身的潜能，而现在的大部分家长都把婴儿当成“病人”了。孩子不是病人，他们从还是胎儿的时候就有了各种能力，一出生则有许多种潜能，有惊人的适应能力，如果把他们当成病人一样来照顾，事事都代替包办，他们的潜能就会一个个消失，致使本来可以促进孩子发展的早期教育反过来“伤害”了孩子。
家长应该鼓励孩子多玩、多去接触陌生人，尊重孩子的兴趣爱好，如果宝宝对音乐表现出兴趣，这时家长就可以选择不同内容的资料、从不同角度刺激孩子的听觉，比如，让宝宝感受从不同方向发出的铃声、鼓声、歌声等。
多认人就能多认字
现在家长都希望孩子多学点知识，一两岁的孩子便开始学习认字、写字，其实家长不必急于求成，与其让孩子多认识几个字，不如多带他出去玩，多认识几个人。孩子认字凭的是图形记忆，而人不同的脸也同样是一个个不同的图形，孩子们如果能区分不同的人，他必然要记住这个人的脸，这跟认字是一个道理。