人教语文七上第一课《散步》

学习目标：
1.有感情朗诵课文。学会判断文章情感基调，并根据情感基调及人物身份定朗诵语气语调语速。
2.学会找关键词句，并根据关键词句分析情感。（从XX句中看出X对X的XX情感，678段）
3.初步学习分析环境描写。（学生已经在小学学习过环境描写，能够判断出哪些句子是环境描写，分析角度:a.描写对象（什么景物）；b.景物特征（根据文段关键词分析）；c.景物描写的角度；d.环境描写的作用（一般作用：以景传情、意在言外；具体作用：生命话题）
4.情感态度价值观：表达爱的方式，与家人相处的方式，自己在营造家庭氛围中的作用。