学汉字的蚂蚁
很久很久以前，有一个小男孩，他的语文很差。至于有多久，那估计比我的爷爷出生之前还要久。
坐在教室里面进行语文测试的时候，他总是很烦恼，因为他的脑瓜子经常记不住看起来很好记的汉字。
这个时候他只能吃饼干消耗时间，不要问为什么考试的时候他也在吃饼干，毕竟我也不知道。
吃饼干的时候，他就像可爱的家养小仓鼠咬瓜子那样，两只小手刚好握住一块饼干，放到自己的嘴巴前，然后用自己的大门牙啃呀啃呀，这样做的后果就是把整张桌子都洒满了饼干碎。那些饼干碎的形状千奇百怪，有的像他早上起床时候看见的那只在树枝上吱吱喳喳的小麻雀，有的像他中午吃饭时候瞥到的坐在门口的小花猫，有的像他放学后在草丛中抓到的瓢虫，反正什么都有，形状多得是，要是我一样样的给你数来，那就至少得用上一辈子的时间了。由于大概没多少人会听我讲一辈子故事，所以我只好说接下来的事情了。
就在我们说饼干形状的时候，一群黑色的小蚂蚁已经爬上了男孩的桌面，缓缓靠向那些饼干碎了。它们是那么的小，甚至比那些饼干碎还要小，所以小男孩都没怎么在意它们。
可是那些心思细致的小蚂蚁们早就在意男孩了。
小男孩经常吃饼干。这可不只是考试的时候他才会吃饼干，他经常吃，而且会落下很多饼干碎，这些饼干碎都是被小蚂蚁们带回家里面当晚餐的。
它们的家里有一个慈祥的妈妈，妈妈从它们手中接过这些珍贵的饼干的时候，总是会赞扬它们一番，说大家都是听话的好孩子。
小蚂蚁们听到表扬就感到十分开心，因此也很感激小男孩。
但是它们该怎么报答小男孩呢？小男孩是那么的巨大，以至于好像根本不需要它们的帮助。所以，小蚂蚁们急得团团转，在家里面左思右想，该怎样报答小男孩。直到错过了好几集喜欢看的动画片，它们才想起来，有好多次它们都发现小男孩对着一张纸木木地发呆，也就是说，小男孩被这张纸难倒了。
那张纸是什么呢？
为了弄清楚这个问题，它们去请教了博学的蚂蚁爷爷。蚂蚁爷爷曾经走出过这些庞大的建筑，到外面看看世界。大家都说外面的世界好凶险，那些人类的鞋子总会落在那些不听话而到处乱闯的蚂蚁们的头上，就是蚂蚁中跑得最快的一员也很难逃过去。大家还说外面有可怕的黑圈，远处看像家里用的小推车的轮子，一直发出轰隆隆的声音，像打雷似的，从很远的地方就可以听到。
不过蚂蚁爷爷说外面的世界的确很可怕，不只是有鞋子和黑圈，还有巨魔和螳螂怪。不过他也不愿意透露更多的事情，就像那是什么大秘密。
幸亏蚂蚁爷爷还是告诉了小蚂蚁们，那张纸叫做试卷，上面黑乎乎的密密麻麻的叫做文字，只是那都是人类的事儿，蚂蚁最好不要干涉。
小蚂蚁们口上答应了蚂蚁爷爷，不过心里可打着小算盘——它们决定自己学好这些人类的字儿，然后教会小男孩。
小蚂蚁们为了学好汉字，用的时间可长了。蚂蚁妈妈总是想弄清楚它们在捣鼓一些什么玩意，是不是计划恶作剧去捉弄班主任，然而她还是猜不透孩子们的心思。要是让她知道，她的孩子们打算跟人类接触，她可要大发脾气，让孩子们罚抄自己的名字了，再把“以后知道错了”说上一百遍。
不过呀，小蚂蚁们还是学好了汉字，爬上小男孩的桌子。
上面还是有很多饼干碎，它们决定先教会小男孩汉字，再把饼干碎搬回家里。小蚂蚁们知道自己看起来会很小，很难被小男孩注意到，于是就齐心协力走动起来，让大家站好位置，那样从上空看来，大家的姿势就像一个个汉字。
无论它们的努力有没有得到回报，它们都已经很开心地笑起来了。
结尾一：
不过小男孩并没有注意小蚂蚁们，只顾着啃饼干。
铃铃铃，下课铃声响了起来，小男孩把卷子翻过去，于是小蚂蚁们全部都被砸死了。
看来大人们想的都是正确的，外面的世界确实好凶险。
结尾二：
不过小男孩并没有注意小蚂蚁们，只顾着啃饼干。
饼干碎从天而降，砸到了小蚂蚁们的身上，虽然那是食物，但是它们觉得有点痛，于是就哭了起来。
小男孩听到桌面上有哭声，就望过去，看见那里有一群伤心的小蚂蚁。
小男孩就问小蚂蚁们为什么哭了起来。
小蚂蚁们说自己是来帮他学汉字的。
小男孩非常感激，于是接下来的日子，他和小蚂蚁们一起努力地学习汉字，过上了快乐的生活。
结尾三：
小蚂蚁们发现自己被忽视了，既委屈又气愤，决定大家一起去人类世界那里当一名作家。后来它们获得了诺贝尔奖和普利策奖，还得到了星云奖、雨果奖之类的著名奖项，反正都是一些大奖。这些奖使它们成为文字国的国王。只不过主编和读者们都不相信写出如此奇妙的文字的，会是一群小小的蚂蚁。
没想到吧？小蚂蚁们也可以有大成就。
2015/7/5
双月鲲鹏
家
后记：
我一直不知道我该用哪种结尾，还有好几种结尾根本无法写出来，因为写出来的后果只会是惹人生厌。
大概在一年多前，我感觉童话其实是一种很难写的文学体裁，因为它需要避开很多东西，同时要抓住儿童的心理，潜移默化之间教会孩子们信任、诚实、勇敢、友爱等品质。关于这一点，我在《安徒生童话》里面可以清晰地看到。然而《格林童话》确实不太适合孩子们阅读，里面实在有太多血腥的场面，动不动就把人放进装满钉子的木桶里面再扔到山坡上滚动，这种酷刑真亏作者敢写出来给孩子们看。
这算是我的一次尝试。这也是我放假以来第一次故事创作。《巴蜀西川》几乎没动笔，更不要提到其他小说。
本来是想写给大家睡前阅读的，不过看这个时间，似乎大家要起床才看得到这篇故事了。希望能够带给大家不同的感觉。
坐在教室里面进行语文测试的时候，他总是很烦恼，因为他的脑瓜子经常记不住看起来很好记的汉字。
这个时候他只能吃饼干消耗时间，不要问为什么考试的时候他也在吃饼干，毕竟我也不知道。
吃饼干的时候，他就像可爱的家养小仓鼠咬瓜子那样，两只小手刚好握住一块饼干，放到自己的嘴巴前，然后用自己的大门牙啃呀啃呀，这样做的后果就是把整张桌子都洒满了饼干碎。那些饼干碎的形状千奇百怪，有的像他早上起床时候看见的那只在树枝上吱吱喳喳的小麻雀，有的像他中午吃饭时候瞥到的坐在门口的小花猫，有的像他放学后在草丛中抓到的瓢虫，反正什么都有，形状多得是，要是我一样样的给你数来，那就至少得用上一辈子的时间了。由于大概没多少人会听我讲一辈子故事，所以我只好说接下来的事情了。
就在我们说饼干形状的时候，一群黑色的小蚂蚁已经爬上了男孩的桌面，缓缓靠向那些饼干碎了。它们是那么的小，甚至比那些饼干碎还要小，所以小男孩都没怎么在意它们。
可是那些心思细致的小蚂蚁们早就在意男孩了。
小男孩经常吃饼干。这可不只是考试的时候他才会吃饼干，他经常吃，而且会落下很多饼干碎，这些饼干碎都是被小蚂蚁们带回家里面当晚餐的。
它们的家里有一个慈祥的妈妈，妈妈从它们手中接过这些珍贵的饼干的时候，总是会赞扬它们一番，说大家都是听话的好孩子。
小蚂蚁们听到表扬就感到十分开心，因此也很感激小男孩。
但是它们该怎么报答小男孩呢？小男孩是那么的巨大，以至于好像根本不需要它们的帮助。所以，小蚂蚁们急得团团转，在家里面左思右想，该怎样报答小男孩。直到错过了好几集喜欢看的动画片，它们才想起来，有好多次它们都发现小男孩对着一张纸木木地发呆，也就是说，小男孩被这张纸难倒了。
那张纸是什么呢？
为了弄清楚这个问题，它们去请教了博学的蚂蚁爷爷。蚂蚁爷爷曾经走出过这些庞大的建筑，到外面看看世界。大家都说外面的世界好凶险，那些人类的鞋子总会落在那些不听话而到处乱闯的蚂蚁们的头上，就是蚂蚁中跑得最快的一员也很难逃过去。大家还说外面有可怕的黑圈，远处看像家里用的小推车的轮子，一直发出轰隆隆的声音，像打雷似的，从很远的地方就可以听到。
不过蚂蚁爷爷说外面的世界的确很可怕，不只是有鞋子和黑圈，还有巨魔和螳螂怪。不过他也不愿意透露更多的事情，就像那是什么大秘密。
幸亏蚂蚁爷爷还是告诉了小蚂蚁们，那张纸叫做试卷，上面黑乎乎的密密麻麻的叫做文字，只是那都是人类的事儿，蚂蚁最好不要干涉。
小蚂蚁们口上答应了蚂蚁爷爷，不过心里可打着小算盘——它们决定自己学好这些人类的字儿，然后教会小男孩。
小蚂蚁们为了学好汉字，用的时间可长了。蚂蚁妈妈总是想弄清楚它们在捣鼓一些什么玩意，是不是计划恶作剧去捉弄班主任，然而她还是猜不透孩子们的心思。要是让她知道，她的孩子们打算跟人类接触，她可要大发脾气，让孩子们罚抄自己的名字了，再把“以后知道错了”说上一百遍。
不过呀，小蚂蚁们还是学好了汉字，爬上小男孩的桌子。
上面还是有很多饼干碎，它们决定先教会小男孩汉字，再把饼干碎搬回家里。小蚂蚁们知道自己看起来会很小，很难被小男孩注意到，于是就齐心协力走动起来，让大家站好位置，那样从上空看来，大家的姿势就像一个个汉字。
无论它们的努力有没有得到回报，它们都已经很开心地笑起来了。
结尾一：
不过小男孩并没有注意小蚂蚁们，只顾着啃饼干。
铃铃铃，下课铃声响了起来，小男孩把卷子翻过去，于是小蚂蚁们全部都被砸死了。
看来大人们想的都是正确的，外面的世界确实好凶险。
结尾二：
不过小男孩并没有注意小蚂蚁们，只顾着啃饼干。
饼干碎从天而降，砸到了小蚂蚁们的身上，虽然那是食物，但是它们觉得有点痛，于是就哭了起来。
小男孩听到桌面上有哭声，就望过去，看见那里有一群伤心的小蚂蚁。
小男孩就问小蚂蚁们为什么哭了起来。
小蚂蚁们说自己是来帮他学汉字的。
小男孩非常感激，于是接下来的日子，他和小蚂蚁们一起努力地学习汉字，过上了快乐的生活。
结尾三：
小蚂蚁们发现自己被忽视了，既委屈又气愤，决定大家一起去人类世界那里当一名作家。后来它们获得了诺贝尔奖和普利策奖，还得到了星云奖、雨果奖之类的著名奖项，反正都是一些大奖。这些奖使它们成为文字国的国王。只不过主编和读者们都不相信写出如此奇妙的文字的，会是一群小小的蚂蚁。
没想到吧？小蚂蚁们也可以有大成就。
2015/7/5
双月鲲鹏
家
后记：
我一直不知道我该用哪种结尾，还有好几种结尾根本无法写出来，因为写出来的后果只会是惹人生厌。
大概在一年多前，我感觉童话其实是一种很难写的文学体裁，因为它需要避开很多东西，同时要抓住儿童的心理，潜移默化之间教会孩子们信任、诚实、勇敢、友爱等品质。关于这一点，我在《安徒生童话》里面可以清晰地看到。然而《格林童话》确实不太适合孩子们阅读，里面实在有太多血腥的场面，动不动就把人放进装满钉子的木桶里面再扔到山坡上滚动，这种酷刑真亏作者敢写出来给孩子们看。
这算是我的一次尝试。这也是我放假以来第一次故事创作。《巴蜀西川》几乎没动笔，更不要提到其他小说。
本来是想写给大家睡前阅读的，不过看这个时间，似乎大家要起床才看得到这篇故事了。希望能够带给大家不同的感觉。
