纪念高中岁月：此后不会再有人这么温柔待你
前天吃完午饭跟同事在弄堂里遛弯，不知道怎么说到高中时代，记忆里的那些人、那些事情、那些画面、那些当时的小情绪，突然一下子那么饱满而又强烈地击中了30岁的我，让我对着一个完全生长于不同环境之下的朋友，诉说起当时的一件件小事，说着说着竟然都停不下来。
高中我们学校位于半山腰，教学楼下方是一个大操场，操场的下方是女生的宿舍楼，不远处是男生楼。学校是寄宿制的，那个时候我14岁，独自离家到一两个小时车程外的学校上学，2个星期回一趟家，在学校的时间里，自己一个人管好学习、生活的所有大小事，也蛮能hold住，还觉得颇有乐趣。
住宿舍时我是寝室长，跟其他同龄女生一起，同吃同住同学习，一起去学校食堂偷偷看《流星花园》，一起打扫卫生，为在卫生评比里排名靠前而高兴，帮助宿舍里的女生调停矛盾、安抚情绪，三两个小女生关系特别好的，简直到哪里都形影不离，走哪都跟连体婴勾着胳膊叽叽喳喳个不停。高二文理分科，我分到文科班要换宿舍，老宿舍的室友眼泪汪汪让我不要走。
高中生的学习都是相似的紧张，早自习、上课、晚自习，九十点钟下了晚自习，回到宿舍洗漱好躺在床上，我就开始给其他女生讲故事，自己看过的名著、言情、青春小说，边回忆边编造，讲得津津有味，姑娘们听得也津津有味。我总觉得这一部分的我，此后很多年都一直在沉睡，那个我活得轻松惬意，自由发挥自己的文学爱好，让自己、也让其他人享受到其中的乐趣。
教室里的有趣事也有不少。文科班的时候同学之间热爱传书看，张爱玲、萧红、三毛、沈从文、王安忆、余光中、张晓风，还有安妮宝贝、韩寒、郭敬明，以及南方周末、散文诗，看完了书再交流感想，那时候大家之间特别关注彼此的周记作业，看看别人文章写得怎么样。借散文诗给我看的男生眼神柔和又深邃。
晚自习是只有住校生参加，走读生都回家自己复习功课了，每天晚自习那几个小时，也常常内容丰富，有递纸条的，递情书的，下了自习暧昧的男女生会约了在操场见面散步，偶尔停电没法看书，大家闹哄哄跑去校外小卖店买蜡烛，人人心里都为这难得的可以堂而皇之不用学习的机会而雀跃，教室里点亮星星点点的蜡烛，画面特别难忘。
学校里总有一些风云人物，在我那个高中，风云人物的种类相当丰富，有的是学习特别牛的学霸，除此之外，长得帅的、球打得好的关注度也很高，甚至，会穿衣、背影好看的男生也有不少拥趸，痞痞的混混气质的小帅哥也炙手可热，为什么我会知道这些呢，因为我有一个能在极短时间内跟各种风云人物变成哥哥妹妹、好友至交的女同桌，强大得不行。
学校明明狠抓学习，管得也很严，可偏偏还是有很多离奇出格的事情发生，学生之间口口流传的，除了大美女被2个混混追最后两帮人马约地方决斗打架，男生宿舍长期以来频频遭到社会上的小混混上门收钱，还有我自己亲身经历的，高三还有一个月要高考了，全班所有人放在教室里的课本、辅导书、笔记全部被人偷光，据说是被人偷运走拉去卖废品，还好神通广大的班主任调动各方力量3天之内就把所有东西原样弄回来了。
当时的老师也都很有趣，班主任是历史老师，戴一副茶色眼镜，咧嘴笑时能看到被烟酒熏染而成的一排黑牙，走路是慢悠悠颇有气势的踱步，名字很像桐城学派的方苞，奇妙的是他正好也是桐城人，每次上课就听他用桐城话讲述不同朝代的各种野史，我们像听说书一样的入迷，不过他并不会天马行空完全跑偏，课本学习的重点也都拎得很好，所以上课总是讲故事，但学生的成绩还是很有保证。
班主任气场强大，简直能说黑白通吃，早上做操的时候，所有的学生在下面操场排列听令做操，他站在上方高地往下看，两手臂张开撑在栏杆上，霸气得不行。班上成绩好的学生很爱他，成绩不好的坐在最后排的男生也都很服他，不学习的、谈恋爱的，甚至混社会的，都被他收治得服服帖帖，因为他对这些学生都是一样的态度，并不会因为你成绩不好、捣蛋就厌恶排斥，而是当自己的孩子一样，善意的提醒，平淡接受你的样子。班上一个男生失恋了，说心情悲伤没法上课，找他请假，他竟然也哈哈笑着同意了。
去合肥上大学，父亲送我去报到，安顿好我之后他就回家了，我一个人在陌生城市的第一天，跟高中的所有熟悉的老师、同学离得远了，特别无助，当时就在宿舍楼找了一个IC卡电话机，打给方老师，脆弱得哭了，想念他们，听着老师的安慰，心才渐渐安稳了。
与班主任的不羁才子形象不同，英语老师童老师是一个高个子、皮肤黝黑，给人强烈父亲感的模范老师。责任感很强，很辛苦，一个人带了我们那个年级很多班的英语课，累得连上楼梯背都是压弯的。童老师对我特别好，在我文理科转班、英语学习暂时低谷的几个关键节点，给我极大的关心和帮助。我至今记得有一次发烧，晚上一个人在宿舍的床上睡着，烧得迷迷糊糊，他正好到女生楼来找一个学生，走廊里传来童老师的声音，当时心里那么强烈的想要喊住他，就像在期待父亲的关爱。高三的时候他因为带班太多无法应付，据说要放弃我们班，当时我们几个女生知道这个消息，一下子眼泪都忍不住了，上晚自习几个人跑去找他，眼泪汪汪挽留他让他不要走，最后他真的没有走，一直带我们直到高考结束。
去年年中，消息传来，童老师因为胃癌去世了，我觉得我一直似乎都没有接受这个事实，高中毕业后，我和其他几个同学去看望过这些老师，一起吃过饭聚会过，过年也都会打电话发短信。这些年大家都工作、成家、生子，琐事多了，跟老师的距离远了，但是就在写这段文字的时候，对童老师的思念，让人泣不成声。谢谢你。我会永远想你。
还有数学老师，知道我偏科严重，数学短腿，总是在课堂上叫我上黑板做题，我常常做不出，哪怕是根本都不难的题目，也还是尴尬地在那边，急得要命，就是没辙。有一次实在太挫败了，下来后就趴在座位上哭了，数学老师看到了，当时没有说什么。第二天作业发下来，我的本子里夹了一张纸条，上面写着：对不起，希望没有影响你的学习信心之类的话。我真的很庆幸自己遇到了这些好老师，直到后来我才慢慢懂得，此后的岁月里不会有人再这么温柔待你。
在写这篇文章的时候，我一遍一遍在听老狼的《睡在我上铺的兄弟》，那些记忆滚烫，不断翻腾。画面多得简直来不及理顺，我也不知道怎么才能好好地讲述那时的故事，那些我一直以为平淡的、苍白的、没什么可说的遥远的过去。我一直以来是一个在人生各段旅程里走得特别匆忙的人，很少愿意跟身边的人建立深厚的联系，学业结束之后通常会很快速地奔向下一个目的地，分别的时候没有过多的伤感，渐行渐远之后也很少去回顾什么。所以曾经有几年觉得自己的过去相当苍白，但很神奇的是，那些真正深刻的记忆，它们会自己照顾好自己，就静静地躺在某个很不起眼的角落里，直到你某一天受到某些触动，去把它们翻出来，好好看看它们，它们仍旧忠实，画面依然清晰，情绪依然熟悉，就像电影一样在你眼前回放演绎，仿如昨日。
高中我们学校位于半山腰，教学楼下方是一个大操场，操场的下方是女生的宿舍楼，不远处是男生楼。学校是寄宿制的，那个时候我14岁，独自离家到一两个小时车程外的学校上学，2个星期回一趟家，在学校的时间里，自己一个人管好学习、生活的所有大小事，也蛮能hold住，还觉得颇有乐趣。
住宿舍时我是寝室长，跟其他同龄女生一起，同吃同住同学习，一起去学校食堂偷偷看《流星花园》，一起打扫卫生，为在卫生评比里排名靠前而高兴，帮助宿舍里的女生调停矛盾、安抚情绪，三两个小女生关系特别好的，简直到哪里都形影不离，走哪都跟连体婴勾着胳膊叽叽喳喳个不停。高二文理分科，我分到文科班要换宿舍，老宿舍的室友眼泪汪汪让我不要走。
高中生的学习都是相似的紧张，早自习、上课、晚自习，九十点钟下了晚自习，回到宿舍洗漱好躺在床上，我就开始给其他女生讲故事，自己看过的名著、言情、青春小说，边回忆边编造，讲得津津有味，姑娘们听得也津津有味。我总觉得这一部分的我，此后很多年都一直在沉睡，那个我活得轻松惬意，自由发挥自己的文学爱好，让自己、也让其他人享受到其中的乐趣。
教室里的有趣事也有不少。文科班的时候同学之间热爱传书看，张爱玲、萧红、三毛、沈从文、王安忆、余光中、张晓风，还有安妮宝贝、韩寒、郭敬明，以及南方周末、散文诗，看完了书再交流感想，那时候大家之间特别关注彼此的周记作业，看看别人文章写得怎么样。借散文诗给我看的男生眼神柔和又深邃。
晚自习是只有住校生参加，走读生都回家自己复习功课了，每天晚自习那几个小时，也常常内容丰富，有递纸条的，递情书的，下了自习暧昧的男女生会约了在操场见面散步，偶尔停电没法看书，大家闹哄哄跑去校外小卖店买蜡烛，人人心里都为这难得的可以堂而皇之不用学习的机会而雀跃，教室里点亮星星点点的蜡烛，画面特别难忘。
学校里总有一些风云人物，在我那个高中，风云人物的种类相当丰富，有的是学习特别牛的学霸，除此之外，长得帅的、球打得好的关注度也很高，甚至，会穿衣、背影好看的男生也有不少拥趸，痞痞的混混气质的小帅哥也炙手可热，为什么我会知道这些呢，因为我有一个能在极短时间内跟各种风云人物变成哥哥妹妹、好友至交的女同桌，强大得不行。
学校明明狠抓学习，管得也很严，可偏偏还是有很多离奇出格的事情发生，学生之间口口流传的，除了大美女被2个混混追最后两帮人马约地方决斗打架，男生宿舍长期以来频频遭到社会上的小混混上门收钱，还有我自己亲身经历的，高三还有一个月要高考了，全班所有人放在教室里的课本、辅导书、笔记全部被人偷光，据说是被人偷运走拉去卖废品，还好神通广大的班主任调动各方力量3天之内就把所有东西原样弄回来了。
当时的老师也都很有趣，班主任是历史老师，戴一副茶色眼镜，咧嘴笑时能看到被烟酒熏染而成的一排黑牙，走路是慢悠悠颇有气势的踱步，名字很像桐城学派的方苞，奇妙的是他正好也是桐城人，每次上课就听他用桐城话讲述不同朝代的各种野史，我们像听说书一样的入迷，不过他并不会天马行空完全跑偏，课本学习的重点也都拎得很好，所以上课总是讲故事，但学生的成绩还是很有保证。
班主任气场强大，简直能说黑白通吃，早上做操的时候，所有的学生在下面操场排列听令做操，他站在上方高地往下看，两手臂张开撑在栏杆上，霸气得不行。班上成绩好的学生很爱他，成绩不好的坐在最后排的男生也都很服他，不学习的、谈恋爱的，甚至混社会的，都被他收治得服服帖帖，因为他对这些学生都是一样的态度，并不会因为你成绩不好、捣蛋就厌恶排斥，而是当自己的孩子一样，善意的提醒，平淡接受你的样子。班上一个男生失恋了，说心情悲伤没法上课，找他请假，他竟然也哈哈笑着同意了。
去合肥上大学，父亲送我去报到，安顿好我之后他就回家了，我一个人在陌生城市的第一天，跟高中的所有熟悉的老师、同学离得远了，特别无助，当时就在宿舍楼找了一个IC卡电话机，打给方老师，脆弱得哭了，想念他们，听着老师的安慰，心才渐渐安稳了。
与班主任的不羁才子形象不同，英语老师童老师是一个高个子、皮肤黝黑，给人强烈父亲感的模范老师。责任感很强，很辛苦，一个人带了我们那个年级很多班的英语课，累得连上楼梯背都是压弯的。童老师对我特别好，在我文理科转班、英语学习暂时低谷的几个关键节点，给我极大的关心和帮助。我至今记得有一次发烧，晚上一个人在宿舍的床上睡着，烧得迷迷糊糊，他正好到女生楼来找一个学生，走廊里传来童老师的声音，当时心里那么强烈的想要喊住他，就像在期待父亲的关爱。高三的时候他因为带班太多无法应付，据说要放弃我们班，当时我们几个女生知道这个消息，一下子眼泪都忍不住了，上晚自习几个人跑去找他，眼泪汪汪挽留他让他不要走，最后他真的没有走，一直带我们直到高考结束。
去年年中，消息传来，童老师因为胃癌去世了，我觉得我一直似乎都没有接受这个事实，高中毕业后，我和其他几个同学去看望过这些老师，一起吃过饭聚会过，过年也都会打电话发短信。这些年大家都工作、成家、生子，琐事多了，跟老师的距离远了，但是就在写这段文字的时候，对童老师的思念，让人泣不成声。谢谢你。我会永远想你。
还有数学老师，知道我偏科严重，数学短腿，总是在课堂上叫我上黑板做题，我常常做不出，哪怕是根本都不难的题目，也还是尴尬地在那边，急得要命，就是没辙。有一次实在太挫败了，下来后就趴在座位上哭了，数学老师看到了，当时没有说什么。第二天作业发下来，我的本子里夹了一张纸条，上面写着：对不起，希望没有影响你的学习信心之类的话。我真的很庆幸自己遇到了这些好老师，直到后来我才慢慢懂得，此后的岁月里不会有人再这么温柔待你。
在写这篇文章的时候，我一遍一遍在听老狼的《睡在我上铺的兄弟》，那些记忆滚烫，不断翻腾。画面多得简直来不及理顺，我也不知道怎么才能好好地讲述那时的故事，那些我一直以为平淡的、苍白的、没什么可说的遥远的过去。我一直以来是一个在人生各段旅程里走得特别匆忙的人，很少愿意跟身边的人建立深厚的联系，学业结束之后通常会很快速地奔向下一个目的地，分别的时候没有过多的伤感，渐行渐远之后也很少去回顾什么。所以曾经有几年觉得自己的过去相当苍白，但很神奇的是，那些真正深刻的记忆，它们会自己照顾好自己，就静静地躺在某个很不起眼的角落里，直到你某一天受到某些触动，去把它们翻出来，好好看看它们，它们仍旧忠实，画面依然清晰，情绪依然熟悉，就像电影一样在你眼前回放演绎，仿如昨日。
