小女生 & 小女孩
在政大我認識了一位小女生,她綁著馬尾,黑黑的、矮矮的、走路慢慢的,話也總是很少,即使有聲音也小小的。她每次上課前走進來都會很不自信的和每一個人打招呼。我想她能考上政大這麼好的學校、擁有的能力也不錯,應該沒有不自信的理由啊?但她一直都安安靜靜的待在自己的角色裏。
她太像,太像我高二時在隔壁班認識的一位小女孩,她也綁著馬尾、黑黑的、矮矮的。課間她總是一動不動的在座位上讀手機裡的日本志怪小說,好像與班裡其他同學間隔着一道無形的牆,同桌的女生也偶爾有意無意的欺負她。造就她這樣一種性格的原因是她父親在她小學入學第三天托關係將她從三班調到了一班,只為了一個更好的學習氛圍。沒想到就算這個小女孩永遠是班裡第一名,一班的同學也整整將她孤立了六年。
小女孩其实什么也没做错, 這樣的經歷是會讓人滿腔怒火和怨憤。但更加殘酷的現實是,就算过去的悲伤造就了你现在的性格,過去的遭遇永遠不會成為現在應付問題的理由,沒有人會去聽你那些他們無法感同身受的解釋。即使你向別人亮出你的傷疤,也很少有人能理解你的痛楚、抚慰你的心靈。就像在政大校园里游荡的摇摇哥,他其实很惨,不知道是什么原因让他如此痴癫,也沒有人管他,大家對他的感覺是又怕又想笑。記得在澳門認識一位阿姨,她曾在教會幫忙開導心理障礙人士,她說:“有些人在我們的幫助下漸漸走了出來,變回正常人。但有些人,他的思維陷在裡面,怎么也走不出來了,” 她说,“真正能够让自己走出困境的,只有自己。” 又想起一位学姐,曾和她一起去主教山儿童中心为残障儿童喂饭,她跟我说她高中时也被同学排擠过,那天晚餐时她说:“你观察关闸那里,马路上形形色色的路人,他们的衣着、发型,你会发现他们都生活在自己既定的角色里,其实只要换个看世界的方式,跳出自己的角色,你的生活就会变得不一样。而我也不是高中时那个懦弱的我了。”
到这里写了这么多,前面的這些話我都沒有和那個政大小女生說,也不知道她曾經是否有過什麼樣的遭遇。不管怎樣,希望所有有過“傷痕”的人能釋懷過去的悲傷,好好迎接明天的未來。
她太像,太像我高二時在隔壁班認識的一位小女孩,她也綁著馬尾、黑黑的、矮矮的。課間她總是一動不動的在座位上讀手機裡的日本志怪小說,好像與班裡其他同學間隔着一道無形的牆,同桌的女生也偶爾有意無意的欺負她。造就她這樣一種性格的原因是她父親在她小學入學第三天托關係將她從三班調到了一班,只為了一個更好的學習氛圍。沒想到就算這個小女孩永遠是班裡第一名,一班的同學也整整將她孤立了六年。
小女孩其实什么也没做错, 這樣的經歷是會讓人滿腔怒火和怨憤。但更加殘酷的現實是,就算过去的悲伤造就了你现在的性格,過去的遭遇永遠不會成為現在應付問題的理由,沒有人會去聽你那些他們無法感同身受的解釋。即使你向別人亮出你的傷疤,也很少有人能理解你的痛楚、抚慰你的心靈。就像在政大校园里游荡的摇摇哥,他其实很惨,不知道是什么原因让他如此痴癫,也沒有人管他,大家對他的感覺是又怕又想笑。記得在澳門認識一位阿姨,她曾在教會幫忙開導心理障礙人士,她說:“有些人在我們的幫助下漸漸走了出來,變回正常人。但有些人,他的思維陷在裡面,怎么也走不出來了,” 她说,“真正能够让自己走出困境的,只有自己。” 又想起一位学姐,曾和她一起去主教山儿童中心为残障儿童喂饭,她跟我说她高中时也被同学排擠过,那天晚餐时她说:“你观察关闸那里,马路上形形色色的路人,他们的衣着、发型,你会发现他们都生活在自己既定的角色里,其实只要换个看世界的方式,跳出自己的角色,你的生活就会变得不一样。而我也不是高中时那个懦弱的我了。”
到这里写了这么多,前面的這些話我都沒有和那個政大小女生說,也不知道她曾經是否有過什麼樣的遭遇。不管怎樣,希望所有有過“傷痕”的人能釋懷過去的悲傷,好好迎接明天的未來。
小煙。
(New York City, United States)
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