支教 02

一， 以前听说过一句话“孩子们那双对知识渴望的眼神”，到这里才发现，全是调皮捣蛋的眼神。一年级19个学生，只有四个是上课在听课的。三年级13个学生，也只有三个。我不了解城里的娃儿们什么情况，但是这偏僻的山里，孩子们对知识真的没有那么渴望。这其中的原因，个人认为是家庭环境造成的。三年级有一半是留守儿童，想象一下父母不在身边，爷爷奶奶照顾着，而且爷爷奶奶又不识字，那何谈良好的家庭教育呢？面对这群调皮捣蛋的学生，有的时候真的是有心无力，想放弃，只给听的讲，但过不了心里这道坎，不听的，怎么罚，怎么说都是无力的。或许对于指教老师，应该重新明确下自己的任务了，我们是来认真的教书，还是陪孩子们过一个愉快的童年，给他们更多的关爱，顺便教点知识呢？
二， 早读的时候，班里三个孩子没有来，作为班主任的我第一次经历这种情况，本想着晚上打电话确认一下吧，可是晚自习的时候，家长竟然气势汹汹的杀了过来，来了就是一顿痛批，当然我的解释是徒劳的，因为如果孩子真的出事，那等我晚上确认就只有收尸了。打发走家长，本以为事情就这样告一段落了，可是第二天下午，其中一个孩子的奶奶把孩子领来了，说她的两个孙子偷家里的钱，和另一个孩子一起买了两辆单车，但是第三个孩子有没有偷钱没办法确认，想让老师放学后，去那个孩子家里沟通一下，可能听起来有点乱。重新梳理一下，孩子a,b 是兄弟，c是a,b的同学，a,b偷了奶奶220元钱，加上自己的压岁钱，一共是500，但是孩子c有没有偷家里钱呢？每个孩子的回答都不一样。因为车子已经买了，a,b的奶奶不知道车子归谁，如果c偷钱了，那自然归c。于是乎我们两个老师和三个孩子和奶奶，走了一个小时山路，到c家去确认这个问题。这里介绍一下a,b两个孩子的家庭。爸爸六年没有回家，据说是疯了。妈妈每年回家一次，家里有姐姐，奶奶，爷爷。爷爷也不是亲爷爷。听说以前，妈妈打电话来，孩子要门不接，要么接了就是哭。这次偷钱是为了去外婆家等妈妈，他们很想自己的妈妈。这里很多都是这样的家庭，随便找一家写个剧本，拍个电影，都能感动很多人。到了c家之后，把事情简单的一说，c的妈妈竟然决定不让孩子读书了，我们两个老师，当场就落泪了，一个孩子的一生，难道就这么草率么？我们两个老师细心的劝了一下孩子的家长，最后答应给一次机会。到这里事情才算结束，不知道感慨，更多的是难过。
三， 植树节那天，为了拔一棵树，结果腰椎间盘突出发作了，疼的起不来床，趴在床上躺了一天多，最后扶着腰给孩子上了两节数学课，我都快被自己感动了。
四， 这里的跳蚤简直要逆天了，身上有大概15个包，奇痒无比，抓还疼。这感觉就像谈恋爱，离的远了，想；离得近了，腻。
五， 下周打算惩罚下不写作业的学生，前几周，对于不想学的 我都没有管，可是听力一个老人的话之后，感觉不能放纵他们了。逼着他们写，总会学点东西的。