无题

现在终于理解为什么小时候这么不喜欢看文章，是没有backgroud knowledge。而且让看那些名著，太难了。当然难了，常年读书，连现代的人生经历都没有，还要去看古代的，呵呵，这些教学大纲的设计有没有考虑到儿童认知发展的规律呢？跟自己相关的知识能理解，能跟已有的schemata network进行连接，学这样的东西才有效果。