都说弹琴要用心，“用心”是什么意思？
我小时候看过一个国产电视剧。主角是一个盲人女孩。她学了几年钢琴，每天都刻苦地练习。有一天去请教一位名师，名师听了她弹琴以后意味深长地说：“弹琴要‘用心’啊！”然后，镜头一转，女孩的画外音说道：“学钢琴失败了……”就拍她放弃了钢琴，去干别的了。“弹琴要‘用心’”真是一个大招啊，几年的努力就被这么一句话给毁了。
当然，影视剧是夸张的。弹琴要“用心”是没错，但也不至于被一句话就打成“失败”，非放弃不可。我们首先要来弄清楚这个“用心”到底是指什么意思。
学生们常常觉得自己弹得不好听。我在上课时会模仿他们弹琴，再以我自己的方式来弹，然后问他们，哪个好听？当然是我的方式好听，每个学生都听得出来。注意，这时候他们就是用心在听，每个人都能做得到。
那为什么自己弹的时候总是做不到？因为要一边弹一边想，想的东西太多，顾不过来。于是只能顾到眼前，根本就顾不上听，更谈不上好听。老是这样弹琴，你就会像小和尚念经，有口无心。这就是我们为什么需要不断地练习，让我们的心不至于被一些最基本的技巧所占满，让我们能在弹的同时想得更多、顾得更全。练琴练琴，练的就是一颗心。你的心越大，想得越多越远，你就弹得越好。
如果你的心只能顾到一个音，你弹出来的音符就会是一个一个断的，不流畅，不成调。如果能顾到一个小节了，那么一个小节之内的音乐就能成形，你弹出来的音乐就是以小节为单位的，比前一种会好一些，但是显然还不够。如果能做到以句子为单位了，听上去就会舒服很多，不过还会显得有些“气短”。组织句子，就不是一件容易的事情，节奏怎样安排，句子的形状怎样，顶点在哪，起伏如何，要想的就很多很多，心必须很大了。句子弹好了，再往上就是段，最后组织成整首曲子。
同样的一首曲子，如果钢琴大师来弹，他的心能照顾到整首曲子，从第一个音到最后一个音都在他掌握中，一气呵成；而一个普通学生来弹，可能是以小节为单位或者以句子为单位，好一点以段为单位，弹出来的感觉肯定是不一样的。作为旁观者来说，听起来的区别是很大的。
心不够大的人，对乐谱上的很多东西他是看不见的，有些东西只有掌握了全局才能看得见，才可能表达出来。草蛇灰线伏脉千里，这在音乐当中很常见，比如贝多芬一个终止式可以写一两页，你要是弹了后面忘了前面，这曲子就捏不起来。曾经听席夫讲巴赫的平均律，他对某个赋格主题有特别的理解，正是他对平均律所有赋格都烂熟于心，才会对某一首的独特之处特别敏感，只弹过其中几首的人肯定就感受不到这么深刻。
所以，练琴归根结底就是练心。怎么练？打开你的耳朵去听，睁开你的眼睛去看，开动你的脑子去想，花时间精力去学，自己弹，听别人弹，多弹多听多积累。“用心”虽难，却并不神秘，你，可以拥有。
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学生们常常觉得自己弹得不好听。我在上课时会模仿他们弹琴，再以我自己的方式来弹，然后问他们，哪个好听？当然是我的方式好听，每个学生都听得出来。注意，这时候他们就是用心在听，每个人都能做得到。
那为什么自己弹的时候总是做不到？因为要一边弹一边想，想的东西太多，顾不过来。于是只能顾到眼前，根本就顾不上听，更谈不上好听。老是这样弹琴，你就会像小和尚念经，有口无心。这就是我们为什么需要不断地练习，让我们的心不至于被一些最基本的技巧所占满，让我们能在弹的同时想得更多、顾得更全。练琴练琴，练的就是一颗心。你的心越大，想得越多越远，你就弹得越好。
如果你的心只能顾到一个音，你弹出来的音符就会是一个一个断的，不流畅，不成调。如果能顾到一个小节了，那么一个小节之内的音乐就能成形，你弹出来的音乐就是以小节为单位的，比前一种会好一些，但是显然还不够。如果能做到以句子为单位了，听上去就会舒服很多，不过还会显得有些“气短”。组织句子，就不是一件容易的事情，节奏怎样安排，句子的形状怎样，顶点在哪，起伏如何，要想的就很多很多，心必须很大了。句子弹好了，再往上就是段，最后组织成整首曲子。
同样的一首曲子，如果钢琴大师来弹，他的心能照顾到整首曲子，从第一个音到最后一个音都在他掌握中，一气呵成；而一个普通学生来弹，可能是以小节为单位或者以句子为单位，好一点以段为单位，弹出来的感觉肯定是不一样的。作为旁观者来说，听起来的区别是很大的。
心不够大的人，对乐谱上的很多东西他是看不见的，有些东西只有掌握了全局才能看得见，才可能表达出来。草蛇灰线伏脉千里，这在音乐当中很常见，比如贝多芬一个终止式可以写一两页，你要是弹了后面忘了前面，这曲子就捏不起来。曾经听席夫讲巴赫的平均律，他对某个赋格主题有特别的理解，正是他对平均律所有赋格都烂熟于心，才会对某一首的独特之处特别敏感，只弹过其中几首的人肯定就感受不到这么深刻。
所以，练琴归根结底就是练心。怎么练？打开你的耳朵去听，睁开你的眼睛去看，开动你的脑子去想，花时间精力去学，自己弹，听别人弹，多弹多听多积累。“用心”虽难，却并不神秘，你，可以拥有。
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