放的开孩子的手才能更好激发潜能

                
                
这件事情已经发生过去了3天，但却时时淌洋在我的脑海里，于是我试着将这一张张真切的目光重新记录下来。
 
2014年的最后一天上午，杨晓彤问我：“老师，要不要开派对？”
 
“什么派对？”
 
“全校很多班都开……”杨晓彤声音很清脆，好像响起一串铃铛。她一脸期待，抑制不住满脸的兴奋。
 
“他们开让他们开去，人家做什么你就要做什么？典型的随波逐流毫无主见的表现……”
杨晓彤撅着嘴巴怏怏地走了，眼睛里面无限落寞。
 
许超灯走过来了，乐观积极的帅气小男孩，平时说话侃侃而谈，聪辩过人，很有点恃宠而骄：
“老师，为什么不开派对？其他班班都开！……我东西都准备好了。”
 
“什么东西？”我很好奇，这个许超灯这么懂事，还准备了节目或者道具吗？我有点心动了。
 
“开派对时吃的东西。然后我们还组织了一些节目”
 
我似乎有些疑惑了，心想还能有什么节目呢？
 
还没等我完全反应过来，他就紧接着说：“吴老师，你就答应我们吧，我们绝对不会让你失望的。”
 
面对孩子的穷追不舍，我只好小心翼翼的问道：“你决定怎么排节目呢，就一个上午够排练吗？”
 
他好像听出了我准备答应他的要求，就开始认真的一一给我报上来，有陈伟新童学的变魔术，班长的唱歌，还有舞蹈.......他越认真的说着我就越觉得难以拒绝这不算很高的要求，况且有时候遮掩的活动也能锻炼学生的自主组织能力满足学生的表现欲望。
 
于是我趁机说道：“好呀，那么下午的最后两节课就交给你和班长来组织，该表演什么节目，准备什么你要好好做记录哦，下午老师我就当你们的观众咯。”我特意将后面的尾音拉的很长。在我转身离开教室的那一刻，我听见后面欢呼声一片，然后是热闹的我要表演什么之类的报名生，这正是我所需要的，
 
不出我的意料，中午放学许超灯同学和班长就来对其他同学的参与节目一五一十的汇报上来了，看的出他很努力的在组织，这样的表现是值得我们去鼓励的，我相信家长也是希望看到孩子的一次次变化和进步，在鼓励之余我还不忘提醒，下午可要看你们的。
 
活动如期的举行了，不挂是在节目的顺序安排，以及是学生的精神面貌都比往常好很多，这正是我希望的，从全体男生唱《我的好兄弟》到女生的《荷塘月色》都是非常的震撼人心，个别的表演更结实精彩绝伦，其中最好的节目还是《父亲》唱这这首歌的几位女生都被感动哭了，我想平日里的父亲那伟大形象在这首的字句呈现得那么的清晰，有那么的深刻。（图正是被感动掉眼泪的金平同学）
 
我从没想过一群四年级这般小的孩子居然能把这个活动组织的这么精彩又富有教育性，整个过程没有的我的参与，也没有我的指导，我知道孩子的潜力是无穷的，他们不是不会，而是“大人们”放不开，生怕一松手孩子就会犯出什么大错，或者遭受不必要的苦。
 
然而孩子都是在我们放得开的情况下才会越显得活泼，越能将潜力发挥出来，这也正是为什么穷人家的孩子早当家的原因吧，在遇到这样的活动我一样会交给任何一位学生去组织，我相信都能组织的很好，也相信这样的童年会显得更有趣。伴着这样的一番趣味的元旦前夕活动结束的2014年对于学生来说意义非凡，将永远闪亮他们的童年生活。
 
活动末了一学生传给我一张纸条：老师我好想拽着2014的尾巴，让它走得更慢些，但是2015还是不可阻挡，来了。