语言的早期发展具有共性
与所有的发育阶段一样。语言的发展也要遵循一定的规律。一些先语言阶段的表达方式,是以后语言发展的基石.以下内个方面是正常语言发展的基础:
1 孩子先学习组成音素:
2 在说这些音素的时候,学着表达自己的感情和需求。
对于新生儿来说,不高兴他们就哭闹。
1个月的婴儿就会发出类似“啊”或“哈”的声音;
2个月的婴儿能从咽喉肿发出类似“鹅”或“可”的声音;
3个月的婴儿会发出“咿咿呀呀”的声音;
5个月的婴儿可以发出一些连贯的音节,类似“姆姆、咯咯”;
在6—7个月里,孩子开始牙牙学语,失后说出各种各样的音节;
8个月时,孩子开始喃喃自语;
9个月时,可以清楚地听见孩子说“妈妈、爸爸”;
10个月时,孩子可以学一些音节;
1岁的时候,孩子可以把一些单个的音节连起来说,知道某种事物之间的联系,说出某种事物的名称。此时,他们已经知道叫谁“妈妈”和“爸爸”了。
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1 孩子先学习组成音素:
2 在说这些音素的时候,学着表达自己的感情和需求。
对于新生儿来说,不高兴他们就哭闹。
1个月的婴儿就会发出类似“啊”或“哈”的声音;
2个月的婴儿能从咽喉肿发出类似“鹅”或“可”的声音;
3个月的婴儿会发出“咿咿呀呀”的声音;
5个月的婴儿可以发出一些连贯的音节,类似“姆姆、咯咯”;
在6—7个月里,孩子开始牙牙学语,失后说出各种各样的音节;
8个月时,孩子开始喃喃自语;
9个月时,可以清楚地听见孩子说“妈妈、爸爸”;
10个月时,孩子可以学一些音节;
1岁的时候,孩子可以把一些单个的音节连起来说,知道某种事物之间的联系,说出某种事物的名称。此时,他们已经知道叫谁“妈妈”和“爸爸”了。
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