数学难题

我数学不好，简单的题倒是没什么问题，但稍微复杂了，就老有些转不过弯来。复读的那会，我们的数学老师是一个对数学极度狂热的份子。他年轻时出过一场很严重的车祸，做过开颅手术，那之后医生提醒他不要用脑过度，然而，据说他手术后没多久，就曾因极度思考某数学难题而再次进医院。那会，我的座位在最中间的第一排，晚自习时，经常看到数学老师在讲桌上伏案疾书，比我们这帮复读的学生还认真。大概总是思考太难的问题，常常见到他拿着借的我的笔狂敲自己的脑袋。我在一旁，也是惊呆了。更多的时候，默默感叹我的笔的命运实在不好。由于有这样一个狂热份子的数学老师，复读那年，明明是文科生的我们，做的确是数一数二的数学难题。常常是我花上2个小时也毫无头绪的那种。最郁闷的是，数学老师还是一个极度缺乏耐心的人。常年教理科尖子班的他，完全不知道怎么跟我们这种文科生讲题。课堂上常常是边讲边擦，自言自语式的讲完后，走过场的问一句：“大家听懂了吗？”可怜我们班50人，45人以上都齐声回答没有。数学老师这时会更加失去耐心，再重新将演算过程在黑板上写一遍，边讲边感叹：“这么简单的题，怎么还没听懂。以后再也不教文科生了。”之类的。奈何，他再讲一遍，我想听懂的也没几个。不过我们这届过后，听学弟学妹讲，他似乎真没教文科班了。这时的我呢，发挥坐得近，写得快的优势，将他黑板的演练公式快速抄下来。这可不是一件轻松容易的事情，要知道，此老师一手粉笔，一手擦子，基本上是写完念一遍你就再难在黑板上找到公式的影子了。这就表明了上他的课，做笔记比的是眼疾手快加来不得半点的开小差。我就这样，一上课，就开始抄题的公式，记下老师每一句话的提示，企图课后多花时间研究能弄懂。事实证明，我太高估了我的智商。好多时候，我看着记得密密麻麻的一堆公式和某些关键词，仍是无法得出解决的方法。但，那时好学的我还是这样坚持着，总是认为先记下来，总有一天是可以理解的。不过，这样持续了一个星期之后，我的同桌，也就是故事的男主终于看不下去了。某个午休我又开始埋头琢磨那些神奇的公式而不得的时候，他一把将我记满数学公式的本子拖了过去，看了看，冷笑地嘲讽道：“笔记倒是做得不错嘛，真是难得你都能记下。怪不得没时间听老师讲呢！”本来就被题目搞得很火大，被他这样一说，更是生气得不得了。一把抓回我的本子，没好气的说：“要你管，我就不信你都听懂了！什么破题，什么破人嘛！”没想到这样吼他他居然还笑了，幽幽地说道：“倒也没有完全听懂，不过呢，肯定比你懂得多！”好强心很重的我，感觉自己被狠狠的嘲笑了，难过得不行。“不过呢，要是你能把笔记本借我研究，说不定我都能弄懂了，到时候再给你讲，以我的水平，你肯定能弄懂的。这样一来，我们都能把题做出来，不是很好么？如此划算的交易，你肯定不会拒绝的。”我完全没有料到，他竟然是在打我笔记的主意。也对，以他的性格，怎么屑于一字不留的做笔记呢！本来相当火大且觉得自尊心受挫的我，这下犹豫了。同意吧，好像有点放不下面子，不同意吧，看看笔记本上的公式，回想一个多星期的努力，我觉得他说的极对，我是绝对解不出那些难题的，而他讲，说不定我真能听懂。我边犹豫边瞄了一眼旁边的他，他那表情好像认定了我会同意。当时的我，多么想有骨气的拒绝啊，可是为了我的高考，我还是很没骨气的把笔记本递了过去。