大家的日本语 1
第 １ 課
ことば
1. わたし 我
2. わたしたち 我們
3. あなた 你，妳
4. あの ひと あの 人 他，她，那個人
（ あの かた ） （ あの 方 ） （ “あのかた” 是 “あのひと” 的禮貌形）
5. みなさん 皆さん 各位，大家
6. ～さん ～ 先生， ～ 小姐， ～ 女士
7. ～ちゃん （用於小孩的名字後）
8. ～くん ～君 ～ 君（用於男孩的名字後）
9. ～じん ～人 （表國籍，如 “アメリカじん”）
10. せんせい 先生 老師，教導者
11. きょうし 教師 教師
12. がくせい 学生 學生
13. かいしゃいん 会社員 公司職員
14 ． しゃいん 社員 ～ 公司的職員（和公司的名稱一起使
用如 IMC の しゃいん ）
15. ぎんこういん 銀行員 銀行員
16. いしゃ 医者 醫生
17. けんきゅうしゃ 研究者 研究人員
18. エンジニア 工程師
19. だいがく 大学 大學
20. びょういん 病院 醫院
21. でんき 電気 電，電燈
22. だれ（ どなた ） 誰（哪位）（ “どなた” 是 “だれ” 的禮貌形）
23. …さい …歳 … 歲
24. なんさい 何歳 幾歲
（ おいくつ ） （ “おいくつ” 是 “なんさい” 的禮貌形）
25. はい 是，對
26. いいえ 不，不是
27. しつれいですが失礼ですが 冒昧請教一下
28. おなまえは？ お名前は？ 您貴姓？
29. はじめまして。 初めまして。 初次見面。（第一次見面時的寒喧）
30. どうぞ よろしく［おねがいします］。
どうぞ よろしく［お願いします］。 請多關照。（第一次見面的問候語）
31. こちらは ～さんです。 這位是 ～ 先生 / 小姐。
32. ～から きました。 ～から 来ました。 我從～來。
--- 以下單字請自行練習發音 ---
アメリカ 美國
イギリス 英國
インド 印度
インドネシア 印尼
韓国 韓國
かん こく
タイ 泰國
中国 中國
ちゅうごく
ドイツ 德國
日本 日本
に ほん
フランス 法國
ブラジル 巴西
さくら大学 ╱ 富士大学 櫻花大學 / 富士大學
だい がく ふ じ だい がく
IMC ／パワー電気／ブラジルエアー IMC/ 動力電器 / 巴西空調（虛構的 公司名）
AKC AKC 研究所（虛構的研究所名）
神戸病院 神戶醫院（虛構的醫院名）
こう べ びょういん
文型
ぶん けい
1. わたしは マイク?ミラーです。
2. サントスさんは 学生じゃ ありません。
（ では ）
3. ミラーさんは 会社員ですか。
4. サントスさんも 会社員です。
例文
れい ぶん
1. ［ あなたは］ マイク?ミラーさんですか。
…はい、［わたしは］ マイク?ミラーです。
2. ミラーさんは 学生ですか。
…いいえ、［わたしは］ 学生じゃ ありません。
会社員です。
3. ワンさんは エンジニアですか。
…いいえ、ワンさんは エンジニアじゃ ありません。
医者です。
4. あの 方は どなたですか。
…ワットさんです。 さくら大学の 先生です。
5. テレサちゃんは 何歳ですか。
… 9 歳です。
会話
かい わ
初めまして
佐 藤：おはよう ございます。
山 田： おはよう ございます。 佐藤さん、こちらは マイク?ミラーさんです
ミラー： 初めまして。マイク?ミラーです。 アメリカから 来ました。 どうぞ よろしく。
佐 藤： 佐藤けい子です。 どうぞ よろしく。
文法
１ . 名詞 1 は 名詞 2 です
1) 助詞「 は 」
助詞「 は 」表示之前的名詞是句子的主題。說話人用「 は 」來提示想說的主題，再加上各種敘述構成句子。
① わたしは マイク?ミラーです。 我是邁克米勒。
〔註〕助詞的「 は 」要唸成「 わ 」。
2) です
名詞加上「 です 」構成述語。
「 です 」表示判斷、斷定的意思。
「 です 」表 示 說話人對聽話人的禮貌態度。
「 です 」在否定句（參考 ２ . ）和過去時態（參考第 12 課）時，形態會產生變化。
② わたしは エンジニアです。 我是工程師。
２ . 名詞 1 は 名詞 2 じゃ ありません
「 じゃ ありませんです 」是「 では ありません 」的否定形。這是日常會話中使用的形式，在正式的演講和書面語中用「 では ありません 」。
③ サントスさんは 学生じゃ ありません。 山多斯先生不是學生。
（では）
〔註〕「 では 」的「 は 」要唸成「 わ 」。
３ . 句子 か
1) 助詞「 か 」
助詞「 か 」表示說話人不確定的情緒或帶有疑問的情緒。「 か 」附在句尾構成疑問句。 疑問句的句尾音調一般會上揚。
2) 根據句子內容回答「 はい 」或「 いいえ 」的疑問句
在敘述句句尾加上助詞「 か 」構成，句子的語序不變。這種疑問句是詢問敘述的內容是否正確。敘述的內容正確時回答「 はい 」，錯誤時回答「 いいえ 」。
④ ミラーさんはアメリカ人ですか。 米勒先生是美國人嗎？
はい、アメリカ人です。 是的，美國人。
⑤ ミラーさんは 先生ですか。 米勒先生是老師嗎？
いいえ、先生じゃ ありません。 不，不是老師。
3) 帶疑問詞的疑問句
用疑問詞取代想要詢問的內容。句子的語序不變。 句尾加「 か 」。
⑥ あの 方は どなたですか。 那位是誰？
〔 あの 方は 〕 ミラーさんです。 〔那位是〕米勒先生。
４ . 名詞 も
關於成為主題的名詞的敘述，與之前關於其他主題的敘述相同時，用「 も 」取代「 は 」。
⑦ ミラーさんは 会社員です。 米勒先生是公司職員。
グプタさんも 会社員です。 古普達先生也是公司職員。
５ . 名詞 1 の 名詞 2
當前面的名詞修飾限定後面的名詞時，用「 の 」連接兩個名詞。在第一課中，「名詞1」表示「名詞2」的公司。
⑧ ミラーさんは IMC の 社員です。 米勒先生是 IMC 公司的職員。
６ . ～ さん
日語會在聽話人或第三者的姓氏後加上「 さん 」。「 さん 」是表達敬意的，所以不能加在說話者自己的姓氏後。
⑨ あの 方は ミラーさんです。 那位是米勒先生。
如果知道聽話人的姓名，提到他時一般不說「 あなた 」，而是在姓氏後加上「 さん 」。
⑩ 鈴 木：ミラーさんは 学生ですか。 鈴木：米勒先生你是學生嗎？
ミラー：いいえ、会社員です。 米勒：不，我是公司職員。
ことば
1. わたし 我
2. わたしたち 我們
3. あなた 你，妳
4. あの ひと あの 人 他，她，那個人
（ あの かた ） （ あの 方 ） （ “あのかた” 是 “あのひと” 的禮貌形）
5. みなさん 皆さん 各位，大家
6. ～さん ～ 先生， ～ 小姐， ～ 女士
7. ～ちゃん （用於小孩的名字後）
8. ～くん ～君 ～ 君（用於男孩的名字後）
9. ～じん ～人 （表國籍，如 “アメリカじん”）
10. せんせい 先生 老師，教導者
11. きょうし 教師 教師
12. がくせい 学生 學生
13. かいしゃいん 会社員 公司職員
14 ． しゃいん 社員 ～ 公司的職員（和公司的名稱一起使
用如 IMC の しゃいん ）
15. ぎんこういん 銀行員 銀行員
16. いしゃ 医者 醫生
17. けんきゅうしゃ 研究者 研究人員
18. エンジニア 工程師
19. だいがく 大学 大學
20. びょういん 病院 醫院
21. でんき 電気 電，電燈
22. だれ（ どなた ） 誰（哪位）（ “どなた” 是 “だれ” 的禮貌形）
23. …さい …歳 … 歲
24. なんさい 何歳 幾歲
（ おいくつ ） （ “おいくつ” 是 “なんさい” 的禮貌形）
25. はい 是，對
26. いいえ 不，不是
27. しつれいですが失礼ですが 冒昧請教一下
28. おなまえは？ お名前は？ 您貴姓？
29. はじめまして。 初めまして。 初次見面。（第一次見面時的寒喧）
30. どうぞ よろしく［おねがいします］。
どうぞ よろしく［お願いします］。 請多關照。（第一次見面的問候語）
31. こちらは ～さんです。 這位是 ～ 先生 / 小姐。
32. ～から きました。 ～から 来ました。 我從～來。
--- 以下單字請自行練習發音 ---
アメリカ 美國
イギリス 英國
インド 印度
インドネシア 印尼
韓国 韓國
かん こく
タイ 泰國
中国 中國
ちゅうごく
ドイツ 德國
日本 日本
に ほん
フランス 法國
ブラジル 巴西
さくら大学 ╱ 富士大学 櫻花大學 / 富士大學
だい がく ふ じ だい がく
IMC ／パワー電気／ブラジルエアー IMC/ 動力電器 / 巴西空調（虛構的 公司名）
AKC AKC 研究所（虛構的研究所名）
神戸病院 神戶醫院（虛構的醫院名）
こう べ びょういん
文型
ぶん けい
1. わたしは マイク?ミラーです。
2. サントスさんは 学生じゃ ありません。
（ では ）
3. ミラーさんは 会社員ですか。
4. サントスさんも 会社員です。
例文
れい ぶん
1. ［ あなたは］ マイク?ミラーさんですか。
…はい、［わたしは］ マイク?ミラーです。
2. ミラーさんは 学生ですか。
…いいえ、［わたしは］ 学生じゃ ありません。
会社員です。
3. ワンさんは エンジニアですか。
…いいえ、ワンさんは エンジニアじゃ ありません。
医者です。
4. あの 方は どなたですか。
…ワットさんです。 さくら大学の 先生です。
5. テレサちゃんは 何歳ですか。
… 9 歳です。
会話
かい わ
初めまして
佐 藤：おはよう ございます。
山 田： おはよう ございます。 佐藤さん、こちらは マイク?ミラーさんです
ミラー： 初めまして。マイク?ミラーです。 アメリカから 来ました。 どうぞ よろしく。
佐 藤： 佐藤けい子です。 どうぞ よろしく。
文法
１ . 名詞 1 は 名詞 2 です
1) 助詞「 は 」
助詞「 は 」表示之前的名詞是句子的主題。說話人用「 は 」來提示想說的主題，再加上各種敘述構成句子。
① わたしは マイク?ミラーです。 我是邁克米勒。
〔註〕助詞的「 は 」要唸成「 わ 」。
2) です
名詞加上「 です 」構成述語。
「 です 」表示判斷、斷定的意思。
「 です 」表 示 說話人對聽話人的禮貌態度。
「 です 」在否定句（參考 ２ . ）和過去時態（參考第 12 課）時，形態會產生變化。
② わたしは エンジニアです。 我是工程師。
２ . 名詞 1 は 名詞 2 じゃ ありません
「 じゃ ありませんです 」是「 では ありません 」的否定形。這是日常會話中使用的形式，在正式的演講和書面語中用「 では ありません 」。
③ サントスさんは 学生じゃ ありません。 山多斯先生不是學生。
（では）
〔註〕「 では 」的「 は 」要唸成「 わ 」。
３ . 句子 か
1) 助詞「 か 」
助詞「 か 」表示說話人不確定的情緒或帶有疑問的情緒。「 か 」附在句尾構成疑問句。 疑問句的句尾音調一般會上揚。
2) 根據句子內容回答「 はい 」或「 いいえ 」的疑問句
在敘述句句尾加上助詞「 か 」構成，句子的語序不變。這種疑問句是詢問敘述的內容是否正確。敘述的內容正確時回答「 はい 」，錯誤時回答「 いいえ 」。
④ ミラーさんはアメリカ人ですか。 米勒先生是美國人嗎？
はい、アメリカ人です。 是的，美國人。
⑤ ミラーさんは 先生ですか。 米勒先生是老師嗎？
いいえ、先生じゃ ありません。 不，不是老師。
3) 帶疑問詞的疑問句
用疑問詞取代想要詢問的內容。句子的語序不變。 句尾加「 か 」。
⑥ あの 方は どなたですか。 那位是誰？
〔 あの 方は 〕 ミラーさんです。 〔那位是〕米勒先生。
４ . 名詞 も
關於成為主題的名詞的敘述，與之前關於其他主題的敘述相同時，用「 も 」取代「 は 」。
⑦ ミラーさんは 会社員です。 米勒先生是公司職員。
グプタさんも 会社員です。 古普達先生也是公司職員。
５ . 名詞 1 の 名詞 2
當前面的名詞修飾限定後面的名詞時，用「 の 」連接兩個名詞。在第一課中，「名詞1」表示「名詞2」的公司。
⑧ ミラーさんは IMC の 社員です。 米勒先生是 IMC 公司的職員。
６ . ～ さん
日語會在聽話人或第三者的姓氏後加上「 さん 」。「 さん 」是表達敬意的，所以不能加在說話者自己的姓氏後。
⑨ あの 方は ミラーさんです。 那位是米勒先生。
如果知道聽話人的姓名，提到他時一般不說「 あなた 」，而是在姓氏後加上「 さん 」。
⑩ 鈴 木：ミラーさんは 学生ですか。 鈴木：米勒先生你是學生嗎？
ミラー：いいえ、会社員です。 米勒：不，我是公司職員。
