拆书家成长手记三：打通现象与理论的任督二脉

      找熊熊咨询我的职业规划问题，胡乱跟她说了一通我认为的自己优势，以及想做的事。说完自己都糊涂了，我到底能做什么呢？
      我曾成功地组建过一个团队，带领近千人网上学习公开课，但是我能迁移用于职业发展的能力是什么呢？我做过记者，擅写作，过了三级心理咨询师，学过职业规划，那么然后呢？我能用于职业发展的是什么？
      说来说去，我一直在描述自己的经验与现象，却得不出有益于职业发展的结论。另一方面，看过不少心理学书籍、职业规划书籍，知道人岗要匹配，不同的性格类型要选择适合的工作，但一直停留在理论阶段，接不了自己的地气，解决不了自己的问题。
      熊熊一语道破，现象与理论没有打通，中间有一道很深的鸿沟，我处在高不成低不就的尴尬位置。
      记得曾学过知识的积累过程，是由实践上升到理论，再由理论指导实践，如此螺旋式上升。而我就在实践上升到理论阶段卡了壳。
      怎么办？便签读书法可打通。
      熊熊称自己用便签读书法读书坚持了一年，通过这个方法很好地梳理了自己，包括经验和知识。当我们从R（阅读原文）到A的正向练习，实际上就是在激活自己的经验，积累到一定程度，看得理论足够多，对应激活的自己的案例足够丰富，便可逆向回路，由现象联想到相关理论的印证。
      正向练习锻炼的是自己的演绎能力，而逆向练习则锻炼归纳能力。
      而拆书家带拆，则是在深入学习知识点后，通过他人验证自己对知识点的理解及深入程度。
      如此，看似简单的便签读书法，其实是拆书家的起点，只要坚持，就能收到意想不到的效果。
      之后我将选择实用类图书，用便签读书法记录读书笔记。相信假以时日，将更有利于我的带拆实践，为大伙奉上更有水平的拆书体验。