教材还是国外的好
教材还是国外的好,为何?
以数学教材为例,国外的教材是讲了原理再讲应用,国内的教材是讲了原理再讲解题。所以国内的尖子生都是解题的天王,他们会使用各种技巧,把问题玩弄于掌骨之间。可悲的是,这样的尖子生由于较少接触现实生活,因而不知道有哪些现实问题需要解决,更不会去思考如何去解决现实问题。好在,很多尖子生的出路是出国,到了国外,他们就会在人家的体制下更多地思考现实中的问题。最终他们会成为某个领域的专家。
其实,国内不能说没有人才,关键是大家不要总是搞理论,讲技巧,走错了方向。其实大多数学生将来都不是以解题技巧谋生的,他们最终都要把所学到的知识应用于解决现实问题。所以,还是希望国内能多出一些讲应用的书,教师上课的时候也要讲授理论和现实相结合的东西,研究生入学考试也要考应用题。这样的话,也许我们的教育才能真正实现自身的价值。
以数学教材为例,国外的教材是讲了原理再讲应用,国内的教材是讲了原理再讲解题。所以国内的尖子生都是解题的天王,他们会使用各种技巧,把问题玩弄于掌骨之间。可悲的是,这样的尖子生由于较少接触现实生活,因而不知道有哪些现实问题需要解决,更不会去思考如何去解决现实问题。好在,很多尖子生的出路是出国,到了国外,他们就会在人家的体制下更多地思考现实中的问题。最终他们会成为某个领域的专家。
其实,国内不能说没有人才,关键是大家不要总是搞理论,讲技巧,走错了方向。其实大多数学生将来都不是以解题技巧谋生的,他们最终都要把所学到的知识应用于解决现实问题。所以,还是希望国内能多出一些讲应用的书,教师上课的时候也要讲授理论和现实相结合的东西,研究生入学考试也要考应用题。这样的话,也许我们的教育才能真正实现自身的价值。