这一生的遇见
刚入职的女孩有一种明眸皓齿的秀丽。没有拙气，没有城府和心机。位于珠江路的总部有这样一种魅力，它会让每一个入场的老师，着装自己最锦绣和正式的衣，从小处说，至少戴上耳钉和隐形眼镜，从心理上很重视与它休戚相关的这段历程——它在调动最好的自己。
那个女孩也是。这只不过是半年前，几年前，或很早一段时间前熟悉的自己。
她就是这个学科的人。写板书的时候，同样是盘起来的头发，给予的感觉是舒爽和洁净。一个起点本就不低的人，即便展现了没有丰厚经验的过程，但是最值得洞见的，往往是潜力。这不是每一个人会有的，有些人，生而的拔萃会让人预见很多东西，那会是很长一段探寻下去的路。一个入口的敞开，往往是与之相关，这个领域更多优秀企业，在接下来的很多年内，接二连三的开启。
她穿着黑纹大朵花瓣的长裙，面容的棱角，简约，值得观望很久，仿佛就这么看下去也没有厌倦感。她是第四次过来试讲古诗，初步已定下入职。脱口而出的语言，并没有隽永哲理的连贯性，只是一个女子背诵准备，说出来的话。从经验说，她缺乏一种深深攥住人心的魅力。有一部分千锤百炼的人，靠责任和拼劲锻造了气场。但说到追魂摄魄的力量，确实需要一个人内核发散的引力。她讲古诗，那就是一个刚大学毕业的研究生，在讲诗歌。很清楚地讲明白了，仅此而已。
24岁的她一面讲，一面大概心底也有隐隐约约的不满。她自己将这一切归咎于零起点。确实，即便我们从万千的专业选了文学，从十几年的应试中做出与自身最贴近的定位，在一次次的选拔脱颖，我们还是在各个年纪，面临各种新处境中，起点的零。正因为无法无知被蒙蔽，那种基本总在冲击着自身的“浅”，是推进我们勇往直前真正的内力。下面有的人在低头，有的人时不时瞥一眼她的心情。
语文老师最喜爱讲古诗。不仅仅是因为其它的阅读，各学科老师也可以信手捏来分析，而是古诗这个领域，是文学中当之无愧的贵族。20个字，往往就是一篇别开生面的境。于是，我们以为，我们谁都可以讲李白、杜甫、孟浩然，实际上，作为高考初级鉴赏，也确实从技师水平上可以实现。
但通过一堂课，也许更多揭示了，我们也许，并不认识那些书本上的人，和他们的魂，从未真正懂过那些东西。
喧嚣的文化场域。我指，每一日焦头烂额地忙各种事情，仅仅备课，仅仅补习，到底是不是在讲语文，和疏通一个学生的文心。
我们跻身于讲诗歌。讲炼字、讲意境、讲题型。这个快节奏的消费力，需要所有埋头数理化的孩子，在最短的每周两个小时里，通过一个补习班老师的技能技巧，明白人格和思想深度这样的东西。这是这个职业的尴尬和悲哀。
可以心知肚明，她储备的一切知识，是游刃有余应对课程的。也许，企业需求的高效益，并非我抽丝剥茧般地透析一个专家需要洞见的逻辑。她已经脱颖，已经标志着某种优异和自信，按着如水的潮流，顺势下去就好。在她从讲台走下场，坐下来。其它原本坐着的老师，一一上台演示一套，限于吃饭的本领。
那是技能的过度娴熟之后，一份份在一个竞争力勃发，需要年轻用全力去拼搏的用力，她们展现了蛟龙一般的锐利。这些强者，这些用力量在生存的人，她们挥洒自如地展现的就是这些。那不仅仅是讲语文课，而是在这个特别的生命阶段，类似于树根钻入土壤，并且越凿越深，不留余力埋伏、纠缠、互牵萦绕，以便上方生发最灿然的枝繁叶茂。同样是阅读，同样是篇目，同样是题型，那是百家争鸣下，一个个鲜活的人在依附看似静气的文体，挥洒自如她自身的精魂。
那个女孩，一双眼睛，在这个她没有过多熟悉的大楼里，在一个她过往已熟知的领域，见证了别人的刚性。有一个同事跟我说过，也许，没有人想这样，大家都是被逼出来的。成功学并非如此愚蠢，它只是闹剧的抛物线里，让人还能源源不断激发生命，去好好活的动力。
教室分布的老师座位，其实多么像一节车厢。引领方向的人，靠车窗的人，后排洞观全局的人，准备下站下车的人，每一个位置，只是同一个人在不同时期，全程的一种心态罢了。最可怕的地方在于，它在周而复始。很多人在这种周而复始中丢失了自己，当然也有人在深度中成长，还有这种耐力去挣脱迷惘，豁然开朗。
如果这一切是场电影，用这个年轻女孩的眼睛去观看到的今天，我想，只是无数次入场中的一次。因为这一生的遇见，往往每个人大多雷同，但能留在记忆中难忘，那是你生而就是这种人，从一开始，就注定会经历纠结。
也许，她注定遇见的每一位强者，只是她自己那颗，渴望变得更强的心。
那个女孩也是。这只不过是半年前，几年前，或很早一段时间前熟悉的自己。
她就是这个学科的人。写板书的时候，同样是盘起来的头发，给予的感觉是舒爽和洁净。一个起点本就不低的人，即便展现了没有丰厚经验的过程，但是最值得洞见的，往往是潜力。这不是每一个人会有的，有些人，生而的拔萃会让人预见很多东西，那会是很长一段探寻下去的路。一个入口的敞开，往往是与之相关，这个领域更多优秀企业，在接下来的很多年内，接二连三的开启。
她穿着黑纹大朵花瓣的长裙，面容的棱角，简约，值得观望很久，仿佛就这么看下去也没有厌倦感。她是第四次过来试讲古诗，初步已定下入职。脱口而出的语言，并没有隽永哲理的连贯性，只是一个女子背诵准备，说出来的话。从经验说，她缺乏一种深深攥住人心的魅力。有一部分千锤百炼的人，靠责任和拼劲锻造了气场。但说到追魂摄魄的力量，确实需要一个人内核发散的引力。她讲古诗，那就是一个刚大学毕业的研究生，在讲诗歌。很清楚地讲明白了，仅此而已。
24岁的她一面讲，一面大概心底也有隐隐约约的不满。她自己将这一切归咎于零起点。确实，即便我们从万千的专业选了文学，从十几年的应试中做出与自身最贴近的定位，在一次次的选拔脱颖，我们还是在各个年纪，面临各种新处境中，起点的零。正因为无法无知被蒙蔽，那种基本总在冲击着自身的“浅”，是推进我们勇往直前真正的内力。下面有的人在低头，有的人时不时瞥一眼她的心情。
语文老师最喜爱讲古诗。不仅仅是因为其它的阅读，各学科老师也可以信手捏来分析，而是古诗这个领域，是文学中当之无愧的贵族。20个字，往往就是一篇别开生面的境。于是，我们以为，我们谁都可以讲李白、杜甫、孟浩然，实际上，作为高考初级鉴赏，也确实从技师水平上可以实现。
但通过一堂课，也许更多揭示了，我们也许，并不认识那些书本上的人，和他们的魂，从未真正懂过那些东西。
喧嚣的文化场域。我指，每一日焦头烂额地忙各种事情，仅仅备课，仅仅补习，到底是不是在讲语文，和疏通一个学生的文心。
我们跻身于讲诗歌。讲炼字、讲意境、讲题型。这个快节奏的消费力，需要所有埋头数理化的孩子，在最短的每周两个小时里，通过一个补习班老师的技能技巧，明白人格和思想深度这样的东西。这是这个职业的尴尬和悲哀。
可以心知肚明，她储备的一切知识，是游刃有余应对课程的。也许，企业需求的高效益，并非我抽丝剥茧般地透析一个专家需要洞见的逻辑。她已经脱颖，已经标志着某种优异和自信，按着如水的潮流，顺势下去就好。在她从讲台走下场，坐下来。其它原本坐着的老师，一一上台演示一套，限于吃饭的本领。
那是技能的过度娴熟之后，一份份在一个竞争力勃发，需要年轻用全力去拼搏的用力，她们展现了蛟龙一般的锐利。这些强者，这些用力量在生存的人，她们挥洒自如地展现的就是这些。那不仅仅是讲语文课，而是在这个特别的生命阶段，类似于树根钻入土壤，并且越凿越深，不留余力埋伏、纠缠、互牵萦绕，以便上方生发最灿然的枝繁叶茂。同样是阅读，同样是篇目，同样是题型，那是百家争鸣下，一个个鲜活的人在依附看似静气的文体，挥洒自如她自身的精魂。
那个女孩，一双眼睛，在这个她没有过多熟悉的大楼里，在一个她过往已熟知的领域，见证了别人的刚性。有一个同事跟我说过，也许，没有人想这样，大家都是被逼出来的。成功学并非如此愚蠢，它只是闹剧的抛物线里，让人还能源源不断激发生命，去好好活的动力。
教室分布的老师座位，其实多么像一节车厢。引领方向的人，靠车窗的人，后排洞观全局的人，准备下站下车的人，每一个位置，只是同一个人在不同时期，全程的一种心态罢了。最可怕的地方在于，它在周而复始。很多人在这种周而复始中丢失了自己，当然也有人在深度中成长，还有这种耐力去挣脱迷惘，豁然开朗。
如果这一切是场电影，用这个年轻女孩的眼睛去观看到的今天，我想，只是无数次入场中的一次。因为这一生的遇见，往往每个人大多雷同，但能留在记忆中难忘，那是你生而就是这种人，从一开始，就注定会经历纠结。
也许，她注定遇见的每一位强者，只是她自己那颗，渴望变得更强的心。
