从西语零基础到DELEC2高级的学习经验分享~
最近一直有同学在问学习方法，其实说来eco的方法还是很笨很传统的，总结之也就两个字，用心。耐心学，净心学，用心学。
准备考试的时候在西班牙书市上找到的专业辅导书也就两本，一本是CronómetroC2，另一本是Preparación de DELE C2（绿色的）,其他的辅助材料，文章中再列举。
先讲一下我大概的学习阶段，还真是有四年了。Eco大学是英语专业的，大概从大三下半年开始正经学习西语（2010年下半年）。才开始学的时候完全是兴趣班，同时又在其他东西，所以西语基础跟没有一样。这样断断续续得学，又去了两次北京参加那种一个月的集训，回学校再自己学。但是后来因为大四要备考英语专八，然后又是毕业论文，blablabla…如此反复中断，等我2011年六月再到北京时（开始准备来西班牙的事情了），去塞万上课只在B1.1班（三周时间，也就为了拿证书的）。由此可以看出，主要的学习阶段也就是在西班牙的这段时间了（2011年10月至2014年4月DELE考试）。
2011年10月开始在康普语言中心读语言班，总共八个来月，每周20小时，其余时间自学。当时班里就我一个中国人。很多时候课上一些东西我听不懂也就说不出来。以至于老师让我念课文，我都直接回答，老师不要抽我，因为我念不出来……这样大概过了半个多学期，也已经换房子，搬来和两个秘鲁人一起住。我是运气很好，碰到好房东，我的女房东除了生活照顾，也关心我的学习，知道我因为在班里表现不好生自己的气，她就会严肃地让我拿出那篇读不了的课文读给她听，或者要求我读其他报纸文章给她。就这样，每天我在家里的口语练习时间就增加了很多，进步比较明显。这是第一年。
第二年是在康普读的文学研究生。怕开学赶上班上本地生同学的水平，于是暑假开始给自己强行安排阅读计划。用强行两个字一点不夸张，学语言的时候虽然感觉进步不少，但是一读书就不行了，看一行跳一行，可能跟现在好多同学的感觉一样，那些字一点进不了脑子里，同一页也要反复看好几遍。最开始都是一本一百页的小说要看一两个月，（大家都知道阅读不要中断，不认识的单词靠上下文猜是最好的练习），但有些时候实在看不下去就必须得查单词，脑子不习惯看西语所以好多页也都要重复才行。到十月研究生开学，专业因为是文学，最多的作业就是看书还有很多材料，看完课上做评论。最惨的是，好些我选的课上就我一个老外，还是亚洲人，老师特别好奇我作为一个东方视角如何看待这些文学作品的，总让我回答问题，搞得最后真的很头痛，每次都只能下来拼命准备，上课才勉强能说出来一些。到期中的时候，阅读量就增加了，有时一周都能积累下三本整书（每本大概两三百页的样子），一周时间要看完这么多字就只能吃饭也看，地铁上也看，去同学家也看，到哪里都看，连上网都少了…但这样持续逼了大概半年的时间，效果就真的出来了，到后来五月开始写毕业论文的时候，再看参考书明显就快了很多（词汇量和阅读速度都上去了就容易了）。
最后就是从去年十月毕业论文答辩结束到现在，整个DELE考试准备阶段。当时没找C2冲刺班，心想着按以往惯例，康普是有班的（就是考前一个月点睛的那种~）于是就跟着最开始提的两本书为主线走准备计划，再加各种辅助材料。
客观题的准备相对容易，毕竟可以看参考答案评分，能把握自己的水平，但是自己准备主观题就难了。需要提醒的是，C2跟C1考试结构不一样，C2的客观题（听力加阅读）只占总分三分之一，剩下的口语和写作两个各站三分之一，主观题的绝对分量在我看来是这个级别考试的最大难点之一（大家都是国内出来的同学，做客观题经验还是很多的~），所以后来为了练习写作和口语，又不得已换别的战略，下面具体讲。
各个语言结构都一样，听说读写四大块，我们分块来看：
阅读：主要材料就是原文书籍和报纸杂志。原文书很好找的，特别是人在西班牙的同学，网上一搜西语作家top100之类的，出来一堆书目，就开始看去吧~（如果在国内的同学图书资源少一些，可以去http://www.espaebook.com这个网站下电子书，请好好利用这些免费资源，感谢marco同学提供网站信息~）报纸还是那几大头，ElPaís, El Mundo, ABC等。关于怎么阅读的问题，如果我们是以学习目的看书的，那请不要随便草草应付一本书，任何一本书不管是否经典，对于我们来说都有数不尽的东西要学，所以我建议大家随时有做笔记的习惯，看书仔细，记录看过很多遍特别眼熟却想不起意思的词，还有句子等。说来废话，因为如此细致地研究一本书很耗时，一本小说怎么也要一两个月才能做完全部阅读整理工作，但确实是行之有效的（eco亲身实践）。读报纸稍微不同的地方就是可以词汇分类，因为报纸本身也是分版块的，不同材料用词、表达还有语言正式与否成都都不同，于是可以自己做词汇表，分类总结（此处为长期过程，不局限于考不考试的问题）。另外还有塞万给的各个等级应掌握的词汇以及语法点http://cvc.cervantes.es/Ensenanza/Biblioteca_Ele/plan_curricular/indice.htm还是那句话，免费资源，请大家认真阅读所有内容，并好好使用，一定会对你帮助很多。
听力：听力其实是和口语息息相关的，大家都知道口语能说出来的表达，能说出来的发音，那在听别人说同样的信息时自然也就能辨析出来，口语下一个点谈。除了靠练口语来提高听力以外，听力是有自己的方法的。多听，这是第一步。听什么就多了去了，广播，新闻，纪录片，辩论等等。我推荐的都是纯粹的听力途径，因为看过我之前写的互联网那篇文章的同学就已经知道其实视觉的东西很会分散我们的注意力，而听力要质的提高必须要完全集中注意力，所以最好还是没有画面的听力材料比较好，少分心。第二步是精听，很多同学说我一天到晚听广播，但还是听力不好，问题在于没有精听。精听就是要真的去辨析每句话每个单词，达到真的熟练于心的程度（B2程度以上的同学真的就要做这一步了，不然高级的听力会做起来相当吃力）。有一个精听的方法就是做笔记听写（注意力不集中的同学也可以用这一招，可以快速静下心来，集中注意力），这是英语专八教的一个方法，听一段4-6分钟的材料（材料时间可从3分钟开始逐渐增加，次数可先听多次然后减少到一次），接着记笔记，记逻辑结构、关键词、文章大意等，之后并根据自己的笔记来重现原文。如果你的笔记够完整，思路够清晰，那么你复述的东西别人应该也能听明白；反之如果记的混乱，缺失大量信息，自然是自己也不懂说的是什么了。另一个练习是根据自己的笔记来写文章（有点像C1的写作题），这样一来又练听力又练写作了。
主要听力材料推荐：RNE(Radio Nacional de España)的好节目比如elfuturo abierto, Marcas España, Frontera, documental等，每个节目特点不同，长短不同，大家可根据自己的需要选择。它好就好在，在网站上是可以下载往期音频的，这样可以存在MP3上，反复听，做练习。如果实在很喜欢靠看视频来提高的，也请选择好的电视节目，比如REDES（这是我最喜欢的一个科普节目，词汇普遍偏难，也是西班牙国家电视台出的，但是去年就停播了，在它的网站上可以找到所有视频，并且很多访谈部分有给出原文稿，很不错~），或者国家电视台的Documental下面的各个节目，我个人很喜欢portada和NocheTemática，还有电视二台的paratodos la 2这个节目，是科普加生活知识一类的，优点在于每个话题都很短时间，这样整个节目我们可以接触多个不同领域的东西和词汇（有点像C1和C2口语考试第三题的结构）等等。需要提醒的是，为了少分心，看视频的时候也请准备好纸笔（或者Word更方便）随时记录短语句子，并且建议关掉其他应用程序，qq，微信，或者网站什么的最好不要同时用。唯一推荐看视频时打开的网页是RAE的在线辞典。
写作：写作的基础是阅读，大量阅读才能有素材可写，但是一旦已经积累很多素材了，这个时候就要精细加工才行。也就是要动笔写（如果是备考的同学可以直接按照考试的写作要求和时间来规范自己在家的练习），写完然后多次修改。修改的基础是扎实的语法，这里不推荐某本具体语法书，因为大家都很容易找到的，语法好，再多次读自己的文章才能看出问题（每隔一段时间返回去看，在记忆不新鲜的时候更容易找到之前没发现的错误）。但是问题就在于，毕竟我们自己水平也有限，还是需要别人（母语为西语的）来改作文。我去年的做法是靠做语言交换，语言交换的时候找文化层次高一些的人让他们来修改作文。我最开始找到一个康普学物理的男生，虽然文学细胞少了些，但是逻辑性很强，我跟着他改了不少写作的逻辑方式，后来找的一个大叔是会计好像，反正也是理科，但是因为他自己看书很多，所以在写作的表达方式、造词造句方面他还是帮了我一些。但是我需要特别说的是，因为语言交换对象都不是专业西语老师，不可能按照考试的严格要求给你指出你所有的错误，所以主要学习方法还是应该靠阅读大量优秀的文章，然后模仿别人的写作模式，直到完全内化为止，这样最有效。
口语：这个放在最后讲，是因为口语提高可快可慢，其实不容易，特别是对于要考高级的同学。B2的口语要求就是流利，所以到C的时候我们已经不强调这一点了，这已经是基本素质之一了。C1的口语考试对语法要求要多些，整个C1考试语法分量都比C2多，但是到C2了就有种什么都不具体要求你掌握的感觉，是因为按道理讲，C2就是什么要求你都得达到才行，不管是流利、语法、逻辑、思维创新等等方面，考试要求提的越少，才证明要求越高。口语的练习当时是要靠说，但就跟听力一样，泛听到高级就不好使了，得精听，口语也一样，到高级时候光说就没用了，得说的有质量才行。什么意思？自己再说话的时候，就要刻意发现自己口语的问题，一些口头表达（特别是正式表达方式，因为高级的口语大部分都是正式文体，但是大家普遍不熟悉），长句的自如使用，短句的灵活变换，词汇的高级程度（所以词汇积累一定要做同义词反义词的功课），逻辑清晰（主要靠关系词、连接词体现）等等，必须要刻意改变自己的习惯才能保证考试在紧张的情况下不会出错太多。在家练习可以自己给自己录音，普遍我们的听力比口语好，那听自己说还是能听出问题的，下次再说话前就要特别注意。特别是C2的口语考试，C2基本已是双语水平，老师不会听你说的究竟多天花乱坠，只会专挑你下意识范的错误，那平时说话就得先经过脑子，不能随便再乱说了（这是针对准备高级的同学，初级和中级当然还是要天花乱坠得说，越多越好~），平时练习时甚至可以刻意去用那些好的表达（虽然第一次说可能感觉做作，毕竟这些新东西都不熟，平时不常用，但是说惯了，自然你的大脑就记住了，考试也能自由使用）。另外，为了让自己的口语表述更有逻辑，完全可以使用听力的笔记，笔记除了可以写作文，还可以拿来练口语，按照C1和C2的口语第一个题目要求来做独白，录下来，听自己的思路、词汇、语法等各个点，然后给自己评分。至于口音问题，大家不用太担心，eco说话有一股安达卢西亚（还是拉美？）的味道，哈哈~记住一点，不要混杂多种口音就好。另外，eco的一个同学也考C2（今年第二次考），其他部分分都不错，但是在口语上落马了。后来我们分析原因并不是她语法不好还是基础功不扎实，但她有很多学生都有的口语问题，切字切的太多，这样听起来会觉得都是单词，而不是整句话。这样的缺点在C2就很危险，因为本来咱们水平就不稳定，考试又紧张，如果说话都是一个一个字，这样就就算说的快，老师还是很容易就逮到小辫子，找到你的错误，所以平时要多注意连读，多整句整段朗读，因为这样能掩盖你很多的错误（大家想啊，当一个学生讲话特别连贯再加上语速快，这样老师就算是西班牙人，也肯定是不能百分百都听出你的小毛病的，同时你的印象分肯定会高上去！）所以大家练习口语一定要找准自己的弱点，多加强练习。
前面提到我本以为康普有考前冲刺班的，就没上心，结果到今年二月本来要报名的时候人家说今年的学生少，不开了，一下乱了阵脚，开始漫天找，最后在三月初的时候找到马德里一家比较年轻的语言学校cronopios(http://www.cronopiosidiomas.com/es/)。我要特别推荐一下，一是因为教我的老师Santiago是DELE考试官，所以跟着他，你完全放心他会按照考试要求给你指出所有问题和不足，就不会像自己在家准备有点无头苍蝇的感觉，而且这家我觉得收费还合理，跟大家分享，也许也有需要的同学。但是大家也得明白，再高明的老师要一个月教出高级的水平也不容易，毕竟时间太短，所以那一个月我跟着他主要是强化我的弱项（他跟我指出了我常犯的问题），让我刻意改正，并且他会给我修改作文，也是在找自己老范的错误。总之，重点还是长期扎实得打基础，考前强化一下还是可以。
其他用的参考资料：diccionariode dichos y frases hechas（看名字就知道是作甚的）,Diccionario Combinatorio Práctico del español Contemporáneo（主要讲动词搭配问题，哪些名词用哪些动词，对于词汇提高很有帮助）。其他关于介词用法的字典，也还比较推荐的。
那到这儿，基本就算是写完了，也不知道大家看完什么感觉。我还是那句话，学习要用心，用心了再上适合自己的方法，肯定可以学好的，但一定不能急于求成，任何学习都是一个长期不断坚持积累的过程。希望大家在西语学习的道理上顺利。
PS：如果要转载的同学，请注明原文出处，尊重劳动成果，也尊重免费资源分享。另外，请大家不要每个都来私信问问题，太多了我也回答不完，所以请都直接回复日志下方，因为很有可能你的问题也是别人的疑问，那我们一起解决岂不是更省事，谢谢大家了~
准备考试的时候在西班牙书市上找到的专业辅导书也就两本，一本是CronómetroC2，另一本是Preparación de DELE C2（绿色的）,其他的辅助材料，文章中再列举。
先讲一下我大概的学习阶段，还真是有四年了。Eco大学是英语专业的，大概从大三下半年开始正经学习西语（2010年下半年）。才开始学的时候完全是兴趣班，同时又在其他东西，所以西语基础跟没有一样。这样断断续续得学，又去了两次北京参加那种一个月的集训，回学校再自己学。但是后来因为大四要备考英语专八，然后又是毕业论文，blablabla…如此反复中断，等我2011年六月再到北京时（开始准备来西班牙的事情了），去塞万上课只在B1.1班（三周时间，也就为了拿证书的）。由此可以看出，主要的学习阶段也就是在西班牙的这段时间了（2011年10月至2014年4月DELE考试）。
2011年10月开始在康普语言中心读语言班，总共八个来月，每周20小时，其余时间自学。当时班里就我一个中国人。很多时候课上一些东西我听不懂也就说不出来。以至于老师让我念课文，我都直接回答，老师不要抽我，因为我念不出来……这样大概过了半个多学期，也已经换房子，搬来和两个秘鲁人一起住。我是运气很好，碰到好房东，我的女房东除了生活照顾，也关心我的学习，知道我因为在班里表现不好生自己的气，她就会严肃地让我拿出那篇读不了的课文读给她听，或者要求我读其他报纸文章给她。就这样，每天我在家里的口语练习时间就增加了很多，进步比较明显。这是第一年。
第二年是在康普读的文学研究生。怕开学赶上班上本地生同学的水平，于是暑假开始给自己强行安排阅读计划。用强行两个字一点不夸张，学语言的时候虽然感觉进步不少，但是一读书就不行了，看一行跳一行，可能跟现在好多同学的感觉一样，那些字一点进不了脑子里，同一页也要反复看好几遍。最开始都是一本一百页的小说要看一两个月，（大家都知道阅读不要中断，不认识的单词靠上下文猜是最好的练习），但有些时候实在看不下去就必须得查单词，脑子不习惯看西语所以好多页也都要重复才行。到十月研究生开学，专业因为是文学，最多的作业就是看书还有很多材料，看完课上做评论。最惨的是，好些我选的课上就我一个老外，还是亚洲人，老师特别好奇我作为一个东方视角如何看待这些文学作品的，总让我回答问题，搞得最后真的很头痛，每次都只能下来拼命准备，上课才勉强能说出来一些。到期中的时候，阅读量就增加了，有时一周都能积累下三本整书（每本大概两三百页的样子），一周时间要看完这么多字就只能吃饭也看，地铁上也看，去同学家也看，到哪里都看，连上网都少了…但这样持续逼了大概半年的时间，效果就真的出来了，到后来五月开始写毕业论文的时候，再看参考书明显就快了很多（词汇量和阅读速度都上去了就容易了）。
最后就是从去年十月毕业论文答辩结束到现在，整个DELE考试准备阶段。当时没找C2冲刺班，心想着按以往惯例，康普是有班的（就是考前一个月点睛的那种~）于是就跟着最开始提的两本书为主线走准备计划，再加各种辅助材料。
客观题的准备相对容易，毕竟可以看参考答案评分，能把握自己的水平，但是自己准备主观题就难了。需要提醒的是，C2跟C1考试结构不一样，C2的客观题（听力加阅读）只占总分三分之一，剩下的口语和写作两个各站三分之一，主观题的绝对分量在我看来是这个级别考试的最大难点之一（大家都是国内出来的同学，做客观题经验还是很多的~），所以后来为了练习写作和口语，又不得已换别的战略，下面具体讲。
各个语言结构都一样，听说读写四大块，我们分块来看：
阅读：主要材料就是原文书籍和报纸杂志。原文书很好找的，特别是人在西班牙的同学，网上一搜西语作家top100之类的，出来一堆书目，就开始看去吧~（如果在国内的同学图书资源少一些，可以去http://www.espaebook.com这个网站下电子书，请好好利用这些免费资源，感谢marco同学提供网站信息~）报纸还是那几大头，ElPaís, El Mundo, ABC等。关于怎么阅读的问题，如果我们是以学习目的看书的，那请不要随便草草应付一本书，任何一本书不管是否经典，对于我们来说都有数不尽的东西要学，所以我建议大家随时有做笔记的习惯，看书仔细，记录看过很多遍特别眼熟却想不起意思的词，还有句子等。说来废话，因为如此细致地研究一本书很耗时，一本小说怎么也要一两个月才能做完全部阅读整理工作，但确实是行之有效的（eco亲身实践）。读报纸稍微不同的地方就是可以词汇分类，因为报纸本身也是分版块的，不同材料用词、表达还有语言正式与否成都都不同，于是可以自己做词汇表，分类总结（此处为长期过程，不局限于考不考试的问题）。另外还有塞万给的各个等级应掌握的词汇以及语法点http://cvc.cervantes.es/Ensenanza/Biblioteca_Ele/plan_curricular/indice.htm还是那句话，免费资源，请大家认真阅读所有内容，并好好使用，一定会对你帮助很多。
听力：听力其实是和口语息息相关的，大家都知道口语能说出来的表达，能说出来的发音，那在听别人说同样的信息时自然也就能辨析出来，口语下一个点谈。除了靠练口语来提高听力以外，听力是有自己的方法的。多听，这是第一步。听什么就多了去了，广播，新闻，纪录片，辩论等等。我推荐的都是纯粹的听力途径，因为看过我之前写的互联网那篇文章的同学就已经知道其实视觉的东西很会分散我们的注意力，而听力要质的提高必须要完全集中注意力，所以最好还是没有画面的听力材料比较好，少分心。第二步是精听，很多同学说我一天到晚听广播，但还是听力不好，问题在于没有精听。精听就是要真的去辨析每句话每个单词，达到真的熟练于心的程度（B2程度以上的同学真的就要做这一步了，不然高级的听力会做起来相当吃力）。有一个精听的方法就是做笔记听写（注意力不集中的同学也可以用这一招，可以快速静下心来，集中注意力），这是英语专八教的一个方法，听一段4-6分钟的材料（材料时间可从3分钟开始逐渐增加，次数可先听多次然后减少到一次），接着记笔记，记逻辑结构、关键词、文章大意等，之后并根据自己的笔记来重现原文。如果你的笔记够完整，思路够清晰，那么你复述的东西别人应该也能听明白；反之如果记的混乱，缺失大量信息，自然是自己也不懂说的是什么了。另一个练习是根据自己的笔记来写文章（有点像C1的写作题），这样一来又练听力又练写作了。
主要听力材料推荐：RNE(Radio Nacional de España)的好节目比如elfuturo abierto, Marcas España, Frontera, documental等，每个节目特点不同，长短不同，大家可根据自己的需要选择。它好就好在，在网站上是可以下载往期音频的，这样可以存在MP3上，反复听，做练习。如果实在很喜欢靠看视频来提高的，也请选择好的电视节目，比如REDES（这是我最喜欢的一个科普节目，词汇普遍偏难，也是西班牙国家电视台出的，但是去年就停播了，在它的网站上可以找到所有视频，并且很多访谈部分有给出原文稿，很不错~），或者国家电视台的Documental下面的各个节目，我个人很喜欢portada和NocheTemática，还有电视二台的paratodos la 2这个节目，是科普加生活知识一类的，优点在于每个话题都很短时间，这样整个节目我们可以接触多个不同领域的东西和词汇（有点像C1和C2口语考试第三题的结构）等等。需要提醒的是，为了少分心，看视频的时候也请准备好纸笔（或者Word更方便）随时记录短语句子，并且建议关掉其他应用程序，qq，微信，或者网站什么的最好不要同时用。唯一推荐看视频时打开的网页是RAE的在线辞典。
写作：写作的基础是阅读，大量阅读才能有素材可写，但是一旦已经积累很多素材了，这个时候就要精细加工才行。也就是要动笔写（如果是备考的同学可以直接按照考试的写作要求和时间来规范自己在家的练习），写完然后多次修改。修改的基础是扎实的语法，这里不推荐某本具体语法书，因为大家都很容易找到的，语法好，再多次读自己的文章才能看出问题（每隔一段时间返回去看，在记忆不新鲜的时候更容易找到之前没发现的错误）。但是问题就在于，毕竟我们自己水平也有限，还是需要别人（母语为西语的）来改作文。我去年的做法是靠做语言交换，语言交换的时候找文化层次高一些的人让他们来修改作文。我最开始找到一个康普学物理的男生，虽然文学细胞少了些，但是逻辑性很强，我跟着他改了不少写作的逻辑方式，后来找的一个大叔是会计好像，反正也是理科，但是因为他自己看书很多，所以在写作的表达方式、造词造句方面他还是帮了我一些。但是我需要特别说的是，因为语言交换对象都不是专业西语老师，不可能按照考试的严格要求给你指出你所有的错误，所以主要学习方法还是应该靠阅读大量优秀的文章，然后模仿别人的写作模式，直到完全内化为止，这样最有效。
口语：这个放在最后讲，是因为口语提高可快可慢，其实不容易，特别是对于要考高级的同学。B2的口语要求就是流利，所以到C的时候我们已经不强调这一点了，这已经是基本素质之一了。C1的口语考试对语法要求要多些，整个C1考试语法分量都比C2多，但是到C2了就有种什么都不具体要求你掌握的感觉，是因为按道理讲，C2就是什么要求你都得达到才行，不管是流利、语法、逻辑、思维创新等等方面，考试要求提的越少，才证明要求越高。口语的练习当时是要靠说，但就跟听力一样，泛听到高级就不好使了，得精听，口语也一样，到高级时候光说就没用了，得说的有质量才行。什么意思？自己再说话的时候，就要刻意发现自己口语的问题，一些口头表达（特别是正式表达方式，因为高级的口语大部分都是正式文体，但是大家普遍不熟悉），长句的自如使用，短句的灵活变换，词汇的高级程度（所以词汇积累一定要做同义词反义词的功课），逻辑清晰（主要靠关系词、连接词体现）等等，必须要刻意改变自己的习惯才能保证考试在紧张的情况下不会出错太多。在家练习可以自己给自己录音，普遍我们的听力比口语好，那听自己说还是能听出问题的，下次再说话前就要特别注意。特别是C2的口语考试，C2基本已是双语水平，老师不会听你说的究竟多天花乱坠，只会专挑你下意识范的错误，那平时说话就得先经过脑子，不能随便再乱说了（这是针对准备高级的同学，初级和中级当然还是要天花乱坠得说，越多越好~），平时练习时甚至可以刻意去用那些好的表达（虽然第一次说可能感觉做作，毕竟这些新东西都不熟，平时不常用，但是说惯了，自然你的大脑就记住了，考试也能自由使用）。另外，为了让自己的口语表述更有逻辑，完全可以使用听力的笔记，笔记除了可以写作文，还可以拿来练口语，按照C1和C2的口语第一个题目要求来做独白，录下来，听自己的思路、词汇、语法等各个点，然后给自己评分。至于口音问题，大家不用太担心，eco说话有一股安达卢西亚（还是拉美？）的味道，哈哈~记住一点，不要混杂多种口音就好。另外，eco的一个同学也考C2（今年第二次考），其他部分分都不错，但是在口语上落马了。后来我们分析原因并不是她语法不好还是基础功不扎实，但她有很多学生都有的口语问题，切字切的太多，这样听起来会觉得都是单词，而不是整句话。这样的缺点在C2就很危险，因为本来咱们水平就不稳定，考试又紧张，如果说话都是一个一个字，这样就就算说的快，老师还是很容易就逮到小辫子，找到你的错误，所以平时要多注意连读，多整句整段朗读，因为这样能掩盖你很多的错误（大家想啊，当一个学生讲话特别连贯再加上语速快，这样老师就算是西班牙人，也肯定是不能百分百都听出你的小毛病的，同时你的印象分肯定会高上去！）所以大家练习口语一定要找准自己的弱点，多加强练习。
前面提到我本以为康普有考前冲刺班的，就没上心，结果到今年二月本来要报名的时候人家说今年的学生少，不开了，一下乱了阵脚，开始漫天找，最后在三月初的时候找到马德里一家比较年轻的语言学校cronopios(http://www.cronopiosidiomas.com/es/)。我要特别推荐一下，一是因为教我的老师Santiago是DELE考试官，所以跟着他，你完全放心他会按照考试要求给你指出所有问题和不足，就不会像自己在家准备有点无头苍蝇的感觉，而且这家我觉得收费还合理，跟大家分享，也许也有需要的同学。但是大家也得明白，再高明的老师要一个月教出高级的水平也不容易，毕竟时间太短，所以那一个月我跟着他主要是强化我的弱项（他跟我指出了我常犯的问题），让我刻意改正，并且他会给我修改作文，也是在找自己老范的错误。总之，重点还是长期扎实得打基础，考前强化一下还是可以。
其他用的参考资料：diccionariode dichos y frases hechas（看名字就知道是作甚的）,Diccionario Combinatorio Práctico del español Contemporáneo（主要讲动词搭配问题，哪些名词用哪些动词，对于词汇提高很有帮助）。其他关于介词用法的字典，也还比较推荐的。
那到这儿，基本就算是写完了，也不知道大家看完什么感觉。我还是那句话，学习要用心，用心了再上适合自己的方法，肯定可以学好的，但一定不能急于求成，任何学习都是一个长期不断坚持积累的过程。希望大家在西语学习的道理上顺利。
PS：如果要转载的同学，请注明原文出处，尊重劳动成果，也尊重免费资源分享。另外，请大家不要每个都来私信问问题，太多了我也回答不完，所以请都直接回复日志下方，因为很有可能你的问题也是别人的疑问，那我们一起解决岂不是更省事，谢谢大家了~
