能够引发育人思考的电影（待续）

《素媛》“无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。（孟子）” 但是，这世界，单有善良，不足以遇见美好。如何保护善良，让善良的人远离危险？
《不见不散》葛优和徐帆的教育理念不同，葛优强调应该因材施教，先教生活在美的中国小孩一些街坊生活的日常用语，待培养起学习兴趣之后再进行文学历史地理等方面的深入学习。
《阳光姐妹淘》中的少女吸烟、打架、不好好读书……似乎是一群问题少女，但是，正是这样一群人，中年后境遇不同却不失良知地顽强地生活着……
究竟应该怎样看待青春期少女的不良行为，引人思考。
能引发类似思考的还有《阳光灿烂的日子》《一半海水一半火焰》等王朔作品改编的电影。
《建筑学概论》中建筑学概论的老师每周布置学生一个实践探究任务，如：第一堂课让学生讲述从家到学校的路线，对路途中的有名建筑进行提问，引出第一周的实践作业，了解家附近社区的著名景点建筑的特点、来历等。
《Love Actually（2003）真爱至上》中当孩子（应该是小学生吧）陷于爱的苦恼中时，继父所表现出的宽容、理解，甚至鼓励孩子去大胆地追求喜欢的女孩的做法令人震惊并思考。