老师 我有话跟你说
十张明信片装信封里寄出去了。
这些信，多是给那些老师们的。
在杭州行走时，因为没了工作的压力，心平静起来。这一平静，一些记忆浮上心来，都是关于老师的。这几位老师，有的给她写了几行鼓励的字，有的对他说了两句建议的话，有的，是选修课老师，上了几节课。
比如写字的那个小学老师。当时家里有点儿小变故，她把心里的敏感黑暗悲观都写在周记里。周记发下来时点评不是平时的优秀，而是长长的几行字，平日里总是板着大黑脸不苟言笑的年轻男老师，竟然跟她分享自己的亲身经历，鼓励她积极阳光起来！她简直是惶恐，那些话看了一遍又一遍，甚至十几年后的今天还记得其中大部分，记得最后一句是要走出自己的一片蓝天。对老师来说可能只是寥寥数语，但这对一个小孩子来说真是莫大的安慰！
别的老师也差不多都是诸如此类的事情，那些她念念不忘的，在他们看来只是日常工作，再平常不过。而对她，却有莫大的意义。那几行字，两句话，几节课，在她人生的不同阶段给了她莫大的支持和启发，让她成为现在的她。
所以，非常想表达对他们的感谢。想让他们知道他们的工作是多么有意义，让他们更有动力把这些好的东西传递给更多的人，让更多的人得到他们的能量。对某些老师，她没有写明自己的名字，老师们知道她是谁不重要，她希望他们觉得这是他的一个学生而已，而他们的学生是感恩和支持他们的工作的。
这是老师工作和爱心的反馈，希望这个反馈带给他们更多的支撑和力量，希望人们都能以感恩和与人为善的心态对待你面对的他。我们每一次感恩的表达和每一个善念的产生，都会使这个世界更加美好！
这些信，多是给那些老师们的。
在杭州行走时，因为没了工作的压力，心平静起来。这一平静，一些记忆浮上心来，都是关于老师的。这几位老师，有的给她写了几行鼓励的字，有的对他说了两句建议的话，有的，是选修课老师，上了几节课。
比如写字的那个小学老师。当时家里有点儿小变故，她把心里的敏感黑暗悲观都写在周记里。周记发下来时点评不是平时的优秀，而是长长的几行字，平日里总是板着大黑脸不苟言笑的年轻男老师，竟然跟她分享自己的亲身经历，鼓励她积极阳光起来！她简直是惶恐，那些话看了一遍又一遍，甚至十几年后的今天还记得其中大部分，记得最后一句是要走出自己的一片蓝天。对老师来说可能只是寥寥数语，但这对一个小孩子来说真是莫大的安慰！
别的老师也差不多都是诸如此类的事情，那些她念念不忘的，在他们看来只是日常工作，再平常不过。而对她，却有莫大的意义。那几行字，两句话，几节课，在她人生的不同阶段给了她莫大的支持和启发，让她成为现在的她。
所以，非常想表达对他们的感谢。想让他们知道他们的工作是多么有意义，让他们更有动力把这些好的东西传递给更多的人，让更多的人得到他们的能量。对某些老师，她没有写明自己的名字，老师们知道她是谁不重要，她希望他们觉得这是他的一个学生而已，而他们的学生是感恩和支持他们的工作的。
这是老师工作和爱心的反馈，希望这个反馈带给他们更多的支撑和力量，希望人们都能以感恩和与人为善的心态对待你面对的他。我们每一次感恩的表达和每一个善念的产生，都会使这个世界更加美好！