学会提问（笔记）

第一章
1. 本书目标：传授批判性的提问技能。
2. 批判性思维：有一套相互联系、环环相扣的关键问题的意识，同时加上在适当的时间提出和回答这些问题的能力和意识。积极主动的利用关键问题的强烈愿望。
3. 弱势批判思维：捍卫自己的观点和立场。
4. 强势批判思维：评估所有断言和看法，尤其是自己的看法。
5. 价值观：是人们认为较有价值而没有明说出来的观点。他们树立了一定的行为准则，据此我们来衡量人类行为的品质高下。
第二章
1. 论题：引起对话或者讨论的问题抑或争议。它是后续所有讨论的驱动力。
1.1 描述性论题：对过去、现在或将来的各种描述的精确与否提出的问题。
1.2 规定性论题：只对什么该做or不该做，什么是对or错，什么是好or坏所提出的问题。
2. 结论：作者或演说者希望你接受的信息。
1.3 你相信一个陈述（结论）是因为你认为它由其他看法所支撑，这就是在进行推理。
1.4 例句、数据、定义、背景资料和证据是不能作为结论。
3. 教训：写作之前先将论题的范围尽量缩小，避免贪多嚼不烂。
第三章
1. 理由：用来支撑或证明结论的看法、证据、隐喻、类比和其他陈述。只有当你找到支撑结论时，你才能判断一个结论的价值。
2. 理由+结论=论证，薄弱的理由必然导致薄弱的推论。