科学通史选修课笔记03:中古时代的欧洲和阿拉伯
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中世纪欧洲和中国科技发展脉络 |
罗马人的科学与技术
希腊人的特征:充满求知欲
罗马人的特征:务实
希腊人在纯粹数学上遥遥领先,而我们只能做一些计算和测量工作。——西塞罗
从没有一个罗马人是因全神贯注于对数学图形的冥想而丧生的。——怀特海
罗马帝国具备的成就:
* 建筑成就
* 发达的医疗体系
* 军事基础强大
* 农业大国
七艺(liberal arts ):
三艺:文法、修辞、逻辑
四艺:算数、几何、音乐、天文
(医学、建筑)
手工之艺:Mechamical Arts
老普林尼:《博物志》(《博物学》《自然史》)
罗马帝国衰落的原因:
* 奴隶制不支持技术革新
* 庞大的军队与官僚机构耗尽国力
* 人民生活习惯腐败
* 人民实用大量铅器
罗马人农业技术的欠缺:
* 马不能实施农活
* 大量的奴隶的存在致使忽略农业技术的发展
古典学术的衰落
与古典学术衰落相关的事件:
* 古亚历山大图书馆被多次焚魂
* 塞拉皮斯神庙图书馆被毁
* 希腊化古埃及女学者希帕提娅被杀害
* 公元539年,罗马皇帝查士丁尼下令封闭学院,放逐了学院里的科学家
古典学术衰落的主要原因:
1. 古典学术悬浮在社会学的真空中;自由科学过于纯粹,拒绝与实际事物发生联系。
2. 奴隶制的存在,使人民对提高生产力丧失热情。
3. 宗教(基督教)的出现。 反智主义
早期的基督教是救治弱势人民心灵上的创伤。
中古时代欧洲与阿拉伯的黑暗时期
欧洲:
中世纪欧洲的两次文艺复兴:
* 十二世纪
* 十六世纪
中世纪欧洲黑暗时期的星光:
* 以修道院为背景,进行知识传播与保存工作。
* 文化短暂复兴——查理曼帝国
阿拉伯:
求学,是每一个穆斯林男女的天职。——穆罕默德
* 公元622年,穆罕默德创立伊斯兰教,公元630年,回到麦加统一阿拉伯半岛;公元642年,以圣战名义,阿拉伯人控制了西亚地区。
* 阿拉伯科学从本质上讲,是由君主主导的科学发展模式。
* 阿拉伯科学充满了实用色彩,由君主主导发展。
* 智慧馆
化学:
* 阿拉伯学科的成就——炼金术
* 自然物是可再生的,人工物无法再生,故希腊人眼中的自然物与人工物有着天壤之别。
炼金术产生的意义:
* 炼金术是现代实验科学的前提
* 炼金术为现代化学提供了设备、方法
阿尔拉兹“三组分”理论:
* 金属的组分:汞、硫、盐
数学:
* 花拉子米的《还原与化简的科学》是近代代数学的先驱之作。
天文学:
* 伊斯兰:太阴历
* 埃及:太阳历
* 阿尔巴塔尼:阿拉伯天文学家,第一个在天文计算方面利用了正弦表的人,也为天文学引进了一种新的数学计算法。
* 阿拉伯天文学家在发展与光大托勒密体系方面做出了巨大贡献。
* 阿尔哈增:《论视觉》
阿拉伯帝国与学术衰落的四个因素:
* 宗教权威压打了世俗之士的追求
* 早期的宽容逐渐走向排外
* 战争因素
* 东西贸易通道被截断
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