如何才能让孩子大胆的与老师交流

　　小萌，9岁，上小学三年级。其母来电主述：小萌不敢问老师问题，当有作业不会时，就一直自己想，也不会问老师。平常有个什么事，也不敢跟老师交流。在和同龄人交往中，也不会主动去和别人打招呼，只是和几个比较亲近的人交流。家长很担心孩子的心理状况，请心理咨询师帮助。
　　北京心理咨询机构郭利方老师解读：
　　从案例中，小萌在和老师的交流中很不自信，在和小朋友交往的时候，也常在陌生环境中处于被动状态。家长的担心也是正常的。可是对孩子的情况，还要具体问题具体分析。
　　在这个年龄段，人际交往逐渐由父母走向同伴。在与父母的交往中，3岁之前，一般是孩子安全感建立的关键时期，这个时期父母要给与孩子足够的爱抚，让孩子感觉到父母给的安全氛围和力量支持。如果在这个时间段，孩子没有及时得到足够的安全感，会让孩子对外界、对自己产生怀疑。
　　儿童期，同伴团体在孩子人际交往中会变得逐渐重要起来。在这个时期，儿童要习得一些人际交往的经验与方法。这个时候需要老师、家长进行人际交往上的指导，让儿童知道客体关系。
　　另外，孩子的出生情况也会影响孩子的人际交往，当确认没有生理条件影响下，可以带孩子做心理咨询。针对于，儿童的语言表达能力还没有完善，心理咨询师建议家长可选择在心理咨询专业人士的指导下进行一些心理游戏治疗，如：沙盘游戏，绘画游戏等等。