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【如果离考试只有10到16天了】
1、制定时间计划
在开始准备以前，计划一下你的时 间，制定一个书面计划。
把你的周优先任务表和你的每日日程 表来安排你的备考时间。把每个你必须要 准备的考试要点分开，并要安排最好的时 间准备这些。
有可能的话，一定要把你准备考试的 学习安排在你的“黄金时间”。在你的学习 计划中枢中，写下所有要准备的内容。然 后每天订一个目标，来安排你的进程。
这有一个把你的学习内容详细分类的 例子。假设你有12天要考试了，你可以 按照这个建议来安排时间。
课、工作，还有私人事务要处理，所以你 要制定出一个对你可行的计划，而不是按 照这个模式死板地复制。
（1）考试前9－12天：广泛且概括 地复习书面内容
（2）考试前6－8天：制定“浓缩纲 要”，并复习你的课上笔记。请参看思维 导图或《开动大脑》一一使用思维导图进 行快速学习和阅读的方法MMOST(1)。
（3）考试前4－7天：和你的同学、 朋友或家里人一起，对于即将到来的考 试，制定出应付的策略和方法。可以的 话，让本科目的老师要以前的考试样题和 以前的考试题，作为练习。
（4）考试前3天：复习应试策略提 纲。最好的办法就是制作不同科目的思维 导图。
（5）考试前2天和前1天：按照学习 内容的要点，制定“高效列表”。
（6）考试的当天早晨：复习你的笔 记，然后不看笔记，只利用你心中制定的 高效列表作为工具，把你的“浓缩纲要”转 换成答案写到纸上（如果你能做得比较 快，你可能会在考试中有时间写笔记，而 且你也想快速而精确地把笔记转换成答 案）。
2、高效阅读
最有效的从阅读材料中找到要点的方 法是，先把整篇材料浏览第一遍，然后再 回过头去看每一个要点的细节。而且同时 手中拿着记号笔，划出将来你要建立“高 效列表”时用得着的信息要求。顺便提一 下，浏览和粗略地阅读不一样。
一篇文章或是笔记时，你要做到以下几 点：
（1）仔细地阅读所有的大标题和小 标题。可能你读到的是一个问题，但你会 把它变成自己的想法，一定要理解它（把 标题大声读出来是很好的办法）。
（2）仔细地看所有文中出现的图 表，插图和副标题。
（3）阅读所有的提示性的部分。
然，即使你只是粗略地阅读，也要认真读 所有的像“这篇文章是关于……”这样的句 子。提示性的部分通常用读者容易理解的 方法概括出文章的纲要。如果你学的是理 工科，比如数字、理科类或重要的技术类 学科，你一定要花时间阅读并理解所有与 你正在学习的内容相关的公式、
图表。不要急着进行下一步。科技类的学 科，要求你掌握了所有提出的问题和策略 以后，再进行解决。甚至需要的话，你可 以返回去再看，也应该在进行下一步之 前，理解所有的要点。
（4）仔细阅读每段的第一句话。这 部分经常包括了中心意思，但有时间不需 要。
（5）根据以上的方法阅读后，为进 一步地阅读准备出问题。不要害怕大声念 出来，这是一个很好的学习方法，且对记 忆很有帮助。
浏览，正如以上所概括的，是一个基 本的学习技巧。
的SQ3R原则：Survery（纵 览），Question（提问）
读），Reecite（背诵）
习）。而粗略地阅读，是从文章中找出你 需要的事实或参考资料的过程。这两个概 念经常被混淆。
在浏览的过程中，你看到的要点一定 要做记号。有些人不喜欢在书上用彩色笔 做记号。小的时候，父母告诉我们不要在 书上乱写。现在，因为我们要准备考试或 是在写论文，书只是我们的工具而已，想 怎么用就怎么用。
万不要在书上写，先把材料复印，在复印 件上做记号）。
有效的概括，不是说你要把文章中所 有的句子都划成黄色，那是在浪费时间。 有效概括的意思是把文章的核心挖掘出 来。这意味着，在第一次阅读时，要先绕 过那些小的细节不看，而把最基本的核心 思想找到，并用彩色笔划上明显的记号。 在第二次阅读时，你也可以用彩笔标出重 要的论据和细节。总之，有效的浏览，是 在第一次阅读时就把该做笔记的地方都标 出来。
换句话说，你的标记是为以后的学习 而做的，所有的重要的概念、名字、
和日期，都应该被包括。
你怎么知道你的这段学习已经完成， 可以学习别的内容了？如果你已经写下和 划出重要的定义，能提出问题并正确答 案，说明使你对文章理解得很清楚。但如 果你还有一些问题，即使继续学习也得不 到答案时，你相信你应该往下学了。
把你划出的部分转变成“压缩”笔记。 不管你是在读你的课本或是复习你课上的 笔记，你都应该把重点总结成纲要，这样 的总结应以你读到的内容、对细节的复习 和你所做的标记为基础。
复习，复习，再复习。计划中你还有 几天时间，要充分利用。
地复习你的学习内容。现在的重复意味着 考试时的高分，就好像能大声地背诵重点 一样。 （文章选自让恩·来福的《如何学习》 系列丛书）
http://www.douban.com/group/topic/9267121/?start=138900&post=ok#last
【如果离考试只有10到16天了】
1、制定时间计划
在开始准备以前，计划一下你的时 间，制定一个书面计划。
把你的周优先任务表和你的每日日程 表来安排你的备考时间。把每个你必须要 准备的考试要点分开，并要安排最好的时 间准备这些。
有可能的话，一定要把你准备考试的 学习安排在你的“黄金时间”。在你的学习 计划中枢中，写下所有要准备的内容。然 后每天订一个目标，来安排你的进程。
这有一个把你的学习内容详细分类的 例子。假设你有12天要考试了，你可以 按照这个建议来安排时间。
课、工作，还有私人事务要处理，所以你 要制定出一个对你可行的计划，而不是按 照这个模式死板地复制。
（1）考试前9－12天：广泛且概括 地复习书面内容
（2）考试前6－8天：制定“浓缩纲 要”，并复习你的课上笔记。请参看思维 导图或《开动大脑》一一使用思维导图进 行快速学习和阅读的方法MMOST(1)。
（3）考试前4－7天：和你的同学、 朋友或家里人一起，对于即将到来的考 试，制定出应付的策略和方法。可以的 话，让本科目的老师要以前的考试样题和 以前的考试题，作为练习。
（4）考试前3天：复习应试策略提 纲。最好的办法就是制作不同科目的思维 导图。
（5）考试前2天和前1天：按照学习 内容的要点，制定“高效列表”。
（6）考试的当天早晨：复习你的笔 记，然后不看笔记，只利用你心中制定的 高效列表作为工具，把你的“浓缩纲要”转 换成答案写到纸上（如果你能做得比较 快，你可能会在考试中有时间写笔记，而 且你也想快速而精确地把笔记转换成答 案）。
2、高效阅读
最有效的从阅读材料中找到要点的方 法是，先把整篇材料浏览第一遍，然后再 回过头去看每一个要点的细节。而且同时 手中拿着记号笔，划出将来你要建立“高 效列表”时用得着的信息要求。顺便提一 下，浏览和粗略地阅读不一样。
一篇文章或是笔记时，你要做到以下几 点：
（1）仔细地阅读所有的大标题和小 标题。可能你读到的是一个问题，但你会 把它变成自己的想法，一定要理解它（把 标题大声读出来是很好的办法）。
（2）仔细地看所有文中出现的图 表，插图和副标题。
（3）阅读所有的提示性的部分。
然，即使你只是粗略地阅读，也要认真读 所有的像“这篇文章是关于……”这样的句 子。提示性的部分通常用读者容易理解的 方法概括出文章的纲要。如果你学的是理 工科，比如数字、理科类或重要的技术类 学科，你一定要花时间阅读并理解所有与 你正在学习的内容相关的公式、
图表。不要急着进行下一步。科技类的学 科，要求你掌握了所有提出的问题和策略 以后，再进行解决。甚至需要的话，你可 以返回去再看，也应该在进行下一步之 前，理解所有的要点。
（4）仔细阅读每段的第一句话。这 部分经常包括了中心意思，但有时间不需 要。
（5）根据以上的方法阅读后，为进 一步地阅读准备出问题。不要害怕大声念 出来，这是一个很好的学习方法，且对记 忆很有帮助。
浏览，正如以上所概括的，是一个基 本的学习技巧。
的SQ3R原则：Survery（纵 览），Question（提问）
读），Reecite（背诵）
习）。而粗略地阅读，是从文章中找出你 需要的事实或参考资料的过程。这两个概 念经常被混淆。
在浏览的过程中，你看到的要点一定 要做记号。有些人不喜欢在书上用彩色笔 做记号。小的时候，父母告诉我们不要在 书上乱写。现在，因为我们要准备考试或 是在写论文，书只是我们的工具而已，想 怎么用就怎么用。
万不要在书上写，先把材料复印，在复印 件上做记号）。
有效的概括，不是说你要把文章中所 有的句子都划成黄色，那是在浪费时间。 有效概括的意思是把文章的核心挖掘出 来。这意味着，在第一次阅读时，要先绕 过那些小的细节不看，而把最基本的核心 思想找到，并用彩色笔划上明显的记号。 在第二次阅读时，你也可以用彩笔标出重 要的论据和细节。总之，有效的浏览，是 在第一次阅读时就把该做笔记的地方都标 出来。
换句话说，你的标记是为以后的学习 而做的，所有的重要的概念、名字、
和日期，都应该被包括。
你怎么知道你的这段学习已经完成， 可以学习别的内容了？如果你已经写下和 划出重要的定义，能提出问题并正确答 案，说明使你对文章理解得很清楚。但如 果你还有一些问题，即使继续学习也得不 到答案时，你相信你应该往下学了。
把你划出的部分转变成“压缩”笔记。 不管你是在读你的课本或是复习你课上的 笔记，你都应该把重点总结成纲要，这样 的总结应以你读到的内容、对细节的复习 和你所做的标记为基础。
复习，复习，再复习。计划中你还有 几天时间，要充分利用。
地复习你的学习内容。现在的重复意味着 考试时的高分，就好像能大声地背诵重点 一样。 （文章选自让恩·来福的《如何学习》 系列丛书）
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