一个任性的孩子

她是一个转学生，批评不得，一批评她，她就闹情绪，撕本子，推桌子，对她只能采取怀柔政策。
期中考试她考得不错，我乘机表扬她，总是给她机会回答问题。
放学前，她突然给给了我三张荣誉卡，对我说：老师，我可不可以不参加班级的荣誉卡制度？我还是会好好学习的。
我问她为什么，她没有回答。我向别的同了解情况。得知今天她把奖励得到的三张荣誉卡给撕掉了，不知道是什么原因，闹了情绪。可能还是因为日记没写，被发了三张。
我放了学生以后，把她叫到办公室，把那六张荣誉卡还给了她。对她说：老师最近觉得你进步了，特别高兴，但是，忽然你又对荣誉卡不感兴趣了，老师觉得很难过。老师做这个荣誉卡，就是为了让你们每个同学都积极向上的，可是你不感兴趣了，甚至可能打击到了你，老师忽然觉得都不想做这个荣誉卡了，一点意思都没有了····
她的眼眶红红的，看着我
我继续说：老师做这个荣誉卡，也是花了不少心思的，设计图案，在外面打印出来，剪切好，怀着热情发给你们，但是如果你不想要了，老师真的不想再继续这个制度了····老师收回这些荣誉卡，好吗？
她摇了摇头
我继续说：武怡蝶，老师可以接受你的任性，这个没有问题的，但是，无法接受你的放弃，明白吗？
老师可以接受的你任性，但无法接受的放弃？懂吗？
她点了点头····
我说好了，你回去吧，把荣誉卡收好哦！
她临走时，又忽闪这眼睛问我：老师，可以问你一个问题吗？
我说可以呀
她说你肯定猜不到
我说你说呢
她说我不知道怎么开口呢
我说没关系，你说
她说，班旗的标记怎么设计呢？
哦，这个是我留给他们的回家作业，感兴趣的同学可以做，为我们班设计一个班旗图案，这个学校布置的，我想把这个任务给他们。既是集群众之智慧，又想让他们对这个班集体产生一种责任感。
她要为我们班设计班旗图案，我的心这下放了下来···马上打开电脑，给她指导了一下、。