一百多个生词的外语课

这一课扑面而来了一百多个生词
10，28号 的西班牙语课很折磨人 ，因为我不知道老师在说什么。
完全失去了方向。
首先讲了人体器官，然后是颜色 ，接着是各种各样的衣服的说法。
最后是人身体的胡须，头发形状和颜色，还有人物性格。
一节课输入的东西太多了，但是课堂始终是讲练结合。
1.回忆对方穿了什么颜色的衣服。两组站在对面，记住对方穿了什么样的衣服，然后分别装过头去，老师来提问a组某同学穿了什么，然后b组的同学要回忆，然后用西班牙语说出来，练习了服装和颜色的生词。
然后老师给我们发了一页纸 ，上面是一些人的发型 ，头发颜色 ，比如 图片中的人的头发的颜色，然后让你选择。其中在这些题里，就包含了所有关于人外形特征的生词。
1.猜人物，一张纸上有很多人，不同的外贸特征，然后每个人手里都有一张照片，拿到照片的人只可以说“是”，或者“不是”。其他人会问，这个人的头发是黄色的吗？这样一系列的问题，然后看谁最先猜出，到底是哪个人。
3.卡片生词对应。老师会给出一些卡片，然后给出一些照片。实际上这些卡片上都是一组一组的反义词。学生先通过图片对比，来吧这些图片分组，如果艾伊斯坦代表聪明，还有一个呆呆的头代表笨。最后再把对应的生词放到图片的旁边。
4.亲属关系。老师在黑板上画了自己的亲属关系，然后告诉同学们 哥哥姐姐弟弟妹妹这些分别用西班牙语怎么说，接着让学生自己画出自己的，然后向另外一个人介绍，那个人听到句子之后，画对方的亲属关系图。这个游戏我应用在了汉语课堂。可是成效并不好，因为汉语的亲属关系复杂，我还要写出亲属关系的笔顺。最后有的同学介绍的慢，有的同学介绍的快。要等待慢的同学，所以用了一个小时左右的时间。
总而言之，这些课虽然很难，但是很实用。期待更多的游戏。