赤峰二中:一段校史(3)
赤峰二中:一段校史(3)
二中是的每一次考试都是充满竞争味道的,包括考场的排布。在初中和小学,我们的考试都是跟同一个班的学生在一起,而在二中中考和期末考的时候,考场是按上次考试的成绩排列的。也就是说,每次考试成绩相似的30个人会坐在同一个教室里。(在高一到高三的三年中,我在第一、第二、第三、第四、第五考场坐过,可见我的成绩是多么的不稳定。)
据说第一考场的学生从来不抄袭,因为大家都忙着做自己的题目,没有时间去想到抄袭。即使你给别人递纸条或者接到别人递来的纸条,也不会被接受,因为每个人都非常自信,自信到坚信只有自己的方法和答案才应该是正确的。因此即使没有老师监考,也不会有人抄袭。据说最后的几个考场,老师同样不会监考,哪怕遇到有人传纸条时掉在地下还会用脚踢一下,因为同一考场里的人水平是相似的,抄袭不会造成实质的突破。
我从来没有坐在第一考场的第一个位子 ,当然我努力过,我辛勤地努力过。可以说,二中这样排列座的方法,在每次考试时还给我带来了一些额外的压力。让我觉得我应该怎么样,不应该怎么样,或者就是一个高中生的小心思吧。
每一次在非第一考场考试时,我的心中都会充满了怨念,说好听的是一种上进心。在高中的各次考试中,我从来没有抄袭过。这倒不是说我的同学们在抄袭,而是在跟我人生以后的阶段相比,比如读大学和读研时。
二中是的每一次考试都是充满竞争味道的,包括考场的排布。在初中和小学,我们的考试都是跟同一个班的学生在一起,而在二中中考和期末考的时候,考场是按上次考试的成绩排列的。也就是说,每次考试成绩相似的30个人会坐在同一个教室里。(在高一到高三的三年中,我在第一、第二、第三、第四、第五考场坐过,可见我的成绩是多么的不稳定。)
据说第一考场的学生从来不抄袭,因为大家都忙着做自己的题目,没有时间去想到抄袭。即使你给别人递纸条或者接到别人递来的纸条,也不会被接受,因为每个人都非常自信,自信到坚信只有自己的方法和答案才应该是正确的。因此即使没有老师监考,也不会有人抄袭。据说最后的几个考场,老师同样不会监考,哪怕遇到有人传纸条时掉在地下还会用脚踢一下,因为同一考场里的人水平是相似的,抄袭不会造成实质的突破。
我从来没有坐在第一考场的第一个位子 ,当然我努力过,我辛勤地努力过。可以说,二中这样排列座的方法,在每次考试时还给我带来了一些额外的压力。让我觉得我应该怎么样,不应该怎么样,或者就是一个高中生的小心思吧。
每一次在非第一考场考试时,我的心中都会充满了怨念,说好听的是一种上进心。在高中的各次考试中,我从来没有抄袭过。这倒不是说我的同学们在抄袭,而是在跟我人生以后的阶段相比,比如读大学和读研时。