先分后聚，找模式

  总结一下大一到目前的情况，专业是平面设计，从公学来说大一学的最重要的而且最印象深的是三大构成，大二学的最有印象是字体设计（它让我知道了一个老师是多重要，以及自己的努力可以改变一些事物）、版式设计（老师据说是德国研究生毕业的，这我很喜欢，但她太刻板了，似乎也缺乏工作经验，只能说说一些比较理论的东西，但还是影响到我了，比如对于设计的对象有了一个更为有趣定的认识，即能认识到把版式设计分成字与字、句与句、段与段、文章与文章类似的从小到大关系去安排，而这些关系的认识从此开始的。）、世界现代设计史（这门可的老师是一个亮点，为什么这么说呢，是因为她是那种用心去把知识通过她的处理再很用心得喂给我们，但老师是好的，问题还是出在没有一个系统的学习方式，即是学生与老师的沟通及学生的压力太小和学习方法不行，这里的学习方法主要是没有一个头和一个尾，头是预习，尾是总结。）至于其他的课程都是不值一提，再者这些课程也不是环环相扣的很好，总感觉本应该联系起来的，可总感觉联系不好，原因的话，仔细想想，还是不扎实或根本是没入门就向其他课程进发。