小得意
是的,在经历了一连串诸如打碎杯子、打坏手电筒……等不痛快之后,念叨这些烦心的鸡毛蒜皮也念累了。
今天的人体寄生虫学课上,老师要求用显微镜看标本再画。很自然的,很多同学选择不看显微镜看别人画好的。
“为什么你们画的十二指肠钩口线虫那头都像电风扇?”是我问的最多的一个问题。
“因为他们都这么画的啊……”惊人一致的回答。
在画的过程中,不停有同学伏在旁边参看。同学A本来看显微镜,后来没顶住同伴的“天这是什么”的压力,叹气凑过来:“我还是看你的吧。”
后来同学B居然拿手机拍我的作业纸,还拍两幅。他啧啧说:“这血吸虫实在太漂亮了画的……”
不禁想起小学的美术课,最喜欢老师全班巡回批改作业。每次座位周围都一圈小脑袋,他们的乐趣在于:不是看我得了哪个等第,而是看“优”后面有几颗星。
那时候我会一根根画人像的头发,丹顶鹤的羽毛……而不是像其他小朋友照搬教科书上的那些。
所以直到现在都讨厌千篇一律的学习,只有一个标准答案的考试,还有那些乐此不疲的参与者。
常常恶心地做一件自己恶心的事,然后“吐啊吐啊的,就习惯了”。
主题跑偏了。恩。
今天的人体寄生虫学课上,老师要求用显微镜看标本再画。很自然的,很多同学选择不看显微镜看别人画好的。
“为什么你们画的十二指肠钩口线虫那头都像电风扇?”是我问的最多的一个问题。
“因为他们都这么画的啊……”惊人一致的回答。
在画的过程中,不停有同学伏在旁边参看。同学A本来看显微镜,后来没顶住同伴的“天这是什么”的压力,叹气凑过来:“我还是看你的吧。”
后来同学B居然拿手机拍我的作业纸,还拍两幅。他啧啧说:“这血吸虫实在太漂亮了画的……”
不禁想起小学的美术课,最喜欢老师全班巡回批改作业。每次座位周围都一圈小脑袋,他们的乐趣在于:不是看我得了哪个等第,而是看“优”后面有几颗星。
那时候我会一根根画人像的头发,丹顶鹤的羽毛……而不是像其他小朋友照搬教科书上的那些。
所以直到现在都讨厌千篇一律的学习,只有一个标准答案的考试,还有那些乐此不疲的参与者。
常常恶心地做一件自己恶心的事,然后“吐啊吐啊的,就习惯了”。
主题跑偏了。恩。