一杯《果汁》， 最甜腻的任性换最锥心的伤害（练习本）
一杯《果汁》， 最甜腻的任性换最锥心的伤害
“爱很甜蜜，诚如果汁，看似没有伤害。孩子们总是这样，喝下甘甜的果汁就会觉得毫无问题所在，然而，他们不知道的是，任何事物都是有由两面构成，当一个东西太过甜腻的时候，它自然也会带来未知伤害。”来自马来西亚的导演颜永祺，向我们娓娓道来取名《果汁》的初衷。
《果汁》，改编自日本知名作家凑佳苗的《告白》，这次将由中央戏剧学院戏剧戏曲学博士颜永祺操刀改编，首次将经典小说搬上南锣鼓巷戏剧节舞台。导演说：“南锣鼓巷戏剧节提供了这样的机会，我更希望促成一种讨论，找人来分享我关注的问题。而观众是否愿意跟我一同思考，还要取决于话题的本身了。”
甜腻的背后
《果汁》讲述的是，行为怪异的初中优异生，因为一个小发明引发了一连串骇人惊悚的连环悲剧：班主任痛失爱女、班长离奇失踪、母亲为爱举刀、同学被囚禁精神病院……叫人惊讶的是，这名优异生竟然对眼前发生的一切报以极度冷静的态度。在暑假到来的前一天，班主任向班里的同学供出了优异生叫人发指的行为，真相从这天开始逐步浮出水面……《果汁》以四个主人公的视角个别讲述自己对爱的立场，对爱的渴望，和对爱的付出行为。四个人的爱最后幻化成锋利的武器，自己成为了牺牲品。是放任的溺爱，换最锥心的痛，四个人，四台戏，是爱扭曲了人性，还是人们扭曲了爱。《果汁》以灰暗的基调平缓道出爱的悲歌。
看过原著小说的人，都会被凑佳苗严谨悬疑的写作风格所折服，混乱而又清晰的角色告白同故事情节紧紧融合到一起。导演颜永祺对于改编这样一部作品也有自己的一番苦衷，“改编小说最困难的，恐怕是需要把《果汁》所表达的旨意植入到中国本土的一个故事上，从人物到事件。此外，剧中所包括的日本文化，都得一股脑转换成中国文化，这个是需要我考虑的一点。”
导演抬头看了看演员的排练，继续说“这部戏，我不准备弄成现实主义的剧本，相反，我想让它形成四个视角，从四个角度出发，一起来看待一个事务。所以，在改写剧本的时候，我要很准确的处理到：这四个人，不可以做同样的信息。也就是说，一个观众必须结合四个人的内容，才能清晰的看到此次事件的全貌。在这个方面，我就要做很多的限定，比如：谁只能说到这个信息的百分之多少，谁只能说到百分之多少的那个信息。然后再将它们综合在一起，最终展现出一部剧的完整型态。这些都是需要很花心思跟脑力的。”
一切只因‘我爱他’
“物质的繁荣，精神的荒芜”。在这个时代下，对外界的需求多过了对内在的要求，也就导致我们不断去索取爱，而不懂得如何很好正确的付出爱。当被问及《果汁》这个戏需要向观众传达一种怎样的情怀时，作为编剧和导演的颜永祺是这样说的，他说：“我觉得搞艺术创作，更多的是发现问题、剖析问题，而一名戏剧导演，我无法解决问题。所以《果汁》会通过四个人的视角，强调我所要强调的东西。”
“四个人很有意思，他们做了很多事情，而所有事情的出发点都是因为爱。包括剧中的老师，她对她女儿的爱最终转换成了一种复仇，可是，她所做的一切，她会理所当然的认为，我就是因为爱我女儿。女班长用各种方法保护杀人犯，也是因为她对他的爱。以及她最后会举报自己的老师，也是因为她对作为初恋情人B的一种保护。这些所有的行为都是源自于他们口中所谓的爱，我因为爱，所以我就要这么做。第三个角色，母亲，明明她的孩子出现了问题，可是她极力爱着自己的孩子，甚至想要改变所有的事实。她私自的认为，我的孩子不可能是这样子的，他应该是那样子的。最后一个更令人悚然，杀人犯。他所做的一切，纯粹是为了得到他出走母亲对自己的注意，个人的自私冲淡了原有的人性。然而，这些人并不觉得自己存在问题，他们仅会说：因为我爱他。”
那么，用这一标准来衡量人物，我们应该原谅他吗？这也就引申出了《果汁》这部戏主题，很多人以爱的名义犯错并渴望被原谅，此时，我们该原谅他吗？
小学教师经历
小学老师的经历让年轻导演颜永祺对青少年问题有了更深层的揣摩，在谈话之余，他向我们详述了两个他教书时的小故事。“很有意思，我当时带了好几班的学生，有五年级的也有三年级的。有一次我在教课，班里有一个孩子的桌上放了一块钱硬币，当我转到他身边时，我不小心碰到那枚硬币。结果，那个孩子竟然就在上课的时候跟我说：‘拿去吧，反正你们老师最喜欢钱了，我的钱就给你吧。’我当时就傻了，原来老师在孩子的心中是这样的印象。我碰他钱，他以为我要拿他的钱。”导演边说边嗤嗤的笑着。
“还又一次，我带一个六年级的团出去旅行，有一个孩子坚持要去游泳，但为了安全，这种行为是不被允许的。我就跟他说：‘你不可以过去。’在我说话的时候，这个学生竟然说：‘请你放手，不然我跟我父亲说，你骚扰我。’一个女生，她竟然知道了法律有这样保护她的方式，现在的孩子都非常早熟。我就觉得，她们是了解法律的，即便她们知道了还是去钻这个空去犯错，或者是就用法律来作为保护盾。想想就觉得相当可怕。”
女演员的内心告白
儿艺演员余又熙并非是第一次与导演合作了，然而《果汁》这部戏的演艺，让她在戏剧表演上感受到了前所未有的压力。大费周折的研读剧本，细心感悟角色内心情感，她告诉我们，演这部戏特别困难，首先就是庞大的台词量，一个演员大约八页纸的台词，还是一个人在场上，没有任何演员同你做交流，等于说，要靠你一个人的气场去拉拢全场观众的感觉。另外，戏剧中人物的内心太过复杂，那种心理，特别难揣摩。
把《果汁》的演出当做是对自己的一种突破，余又熙这样诠释着自己的表演。“从自身来讲，突破来自自信度、气场的一种控制与掌握。不到明天演的时候，你都不知道你站在舞台上，一个人说了八页纸的台词，现场观众会有一种什么样的反应。只有到明天，你才能知道自己够不够格演好这个角色。如果我能够通过三场演出比较好的完成这件事的话，我觉得这就是对我自己最大的突破。作为儿艺的演员，参与到这部戏当中，也是一种自我突破了。我真的很想让自己挑战这层困难，因为它够大，大到我不确定我能不能完成，但是我想努力去尝试。”我们从这个奋斗的女演员眼神中，看到了她积极的坚定信念。
《果汁》不属于恐怖片，也不算虐心，只能说很痛，导演在创作的过程中很痛，演员演得很痛，所有人都病了，渴望用爱来治愈，爱永远是美好的，但是爱却被无限量的人扭曲，并常常以爱的名义犯错，乞求原谅，爱，于是成了犯罪者炙手可热的保护盾。
“爱很甜蜜，诚如果汁，看似没有伤害。孩子们总是这样，喝下甘甜的果汁就会觉得毫无问题所在，然而，他们不知道的是，任何事物都是有由两面构成，当一个东西太过甜腻的时候，它自然也会带来未知伤害。”来自马来西亚的导演颜永祺，向我们娓娓道来取名《果汁》的初衷。
《果汁》，改编自日本知名作家凑佳苗的《告白》，这次将由中央戏剧学院戏剧戏曲学博士颜永祺操刀改编，首次将经典小说搬上南锣鼓巷戏剧节舞台。导演说：“南锣鼓巷戏剧节提供了这样的机会，我更希望促成一种讨论，找人来分享我关注的问题。而观众是否愿意跟我一同思考，还要取决于话题的本身了。”
甜腻的背后
《果汁》讲述的是，行为怪异的初中优异生，因为一个小发明引发了一连串骇人惊悚的连环悲剧：班主任痛失爱女、班长离奇失踪、母亲为爱举刀、同学被囚禁精神病院……叫人惊讶的是，这名优异生竟然对眼前发生的一切报以极度冷静的态度。在暑假到来的前一天，班主任向班里的同学供出了优异生叫人发指的行为，真相从这天开始逐步浮出水面……《果汁》以四个主人公的视角个别讲述自己对爱的立场，对爱的渴望，和对爱的付出行为。四个人的爱最后幻化成锋利的武器，自己成为了牺牲品。是放任的溺爱，换最锥心的痛，四个人，四台戏，是爱扭曲了人性，还是人们扭曲了爱。《果汁》以灰暗的基调平缓道出爱的悲歌。
看过原著小说的人，都会被凑佳苗严谨悬疑的写作风格所折服，混乱而又清晰的角色告白同故事情节紧紧融合到一起。导演颜永祺对于改编这样一部作品也有自己的一番苦衷，“改编小说最困难的，恐怕是需要把《果汁》所表达的旨意植入到中国本土的一个故事上，从人物到事件。此外，剧中所包括的日本文化，都得一股脑转换成中国文化，这个是需要我考虑的一点。”
导演抬头看了看演员的排练，继续说“这部戏，我不准备弄成现实主义的剧本，相反，我想让它形成四个视角，从四个角度出发，一起来看待一个事务。所以，在改写剧本的时候，我要很准确的处理到：这四个人，不可以做同样的信息。也就是说，一个观众必须结合四个人的内容，才能清晰的看到此次事件的全貌。在这个方面，我就要做很多的限定，比如：谁只能说到这个信息的百分之多少，谁只能说到百分之多少的那个信息。然后再将它们综合在一起，最终展现出一部剧的完整型态。这些都是需要很花心思跟脑力的。”
一切只因‘我爱他’
“物质的繁荣，精神的荒芜”。在这个时代下，对外界的需求多过了对内在的要求，也就导致我们不断去索取爱，而不懂得如何很好正确的付出爱。当被问及《果汁》这个戏需要向观众传达一种怎样的情怀时，作为编剧和导演的颜永祺是这样说的，他说：“我觉得搞艺术创作，更多的是发现问题、剖析问题，而一名戏剧导演，我无法解决问题。所以《果汁》会通过四个人的视角，强调我所要强调的东西。”
“四个人很有意思，他们做了很多事情，而所有事情的出发点都是因为爱。包括剧中的老师，她对她女儿的爱最终转换成了一种复仇，可是，她所做的一切，她会理所当然的认为，我就是因为爱我女儿。女班长用各种方法保护杀人犯，也是因为她对他的爱。以及她最后会举报自己的老师，也是因为她对作为初恋情人B的一种保护。这些所有的行为都是源自于他们口中所谓的爱，我因为爱，所以我就要这么做。第三个角色，母亲，明明她的孩子出现了问题，可是她极力爱着自己的孩子，甚至想要改变所有的事实。她私自的认为，我的孩子不可能是这样子的，他应该是那样子的。最后一个更令人悚然，杀人犯。他所做的一切，纯粹是为了得到他出走母亲对自己的注意，个人的自私冲淡了原有的人性。然而，这些人并不觉得自己存在问题，他们仅会说：因为我爱他。”
那么，用这一标准来衡量人物，我们应该原谅他吗？这也就引申出了《果汁》这部戏主题，很多人以爱的名义犯错并渴望被原谅，此时，我们该原谅他吗？
小学教师经历
小学老师的经历让年轻导演颜永祺对青少年问题有了更深层的揣摩，在谈话之余，他向我们详述了两个他教书时的小故事。“很有意思，我当时带了好几班的学生，有五年级的也有三年级的。有一次我在教课，班里有一个孩子的桌上放了一块钱硬币，当我转到他身边时，我不小心碰到那枚硬币。结果，那个孩子竟然就在上课的时候跟我说：‘拿去吧，反正你们老师最喜欢钱了，我的钱就给你吧。’我当时就傻了，原来老师在孩子的心中是这样的印象。我碰他钱，他以为我要拿他的钱。”导演边说边嗤嗤的笑着。
“还又一次，我带一个六年级的团出去旅行，有一个孩子坚持要去游泳，但为了安全，这种行为是不被允许的。我就跟他说：‘你不可以过去。’在我说话的时候，这个学生竟然说：‘请你放手，不然我跟我父亲说，你骚扰我。’一个女生，她竟然知道了法律有这样保护她的方式，现在的孩子都非常早熟。我就觉得，她们是了解法律的，即便她们知道了还是去钻这个空去犯错，或者是就用法律来作为保护盾。想想就觉得相当可怕。”
女演员的内心告白
儿艺演员余又熙并非是第一次与导演合作了，然而《果汁》这部戏的演艺，让她在戏剧表演上感受到了前所未有的压力。大费周折的研读剧本，细心感悟角色内心情感，她告诉我们，演这部戏特别困难，首先就是庞大的台词量，一个演员大约八页纸的台词，还是一个人在场上，没有任何演员同你做交流，等于说，要靠你一个人的气场去拉拢全场观众的感觉。另外，戏剧中人物的内心太过复杂，那种心理，特别难揣摩。
把《果汁》的演出当做是对自己的一种突破，余又熙这样诠释着自己的表演。“从自身来讲，突破来自自信度、气场的一种控制与掌握。不到明天演的时候，你都不知道你站在舞台上，一个人说了八页纸的台词，现场观众会有一种什么样的反应。只有到明天，你才能知道自己够不够格演好这个角色。如果我能够通过三场演出比较好的完成这件事的话，我觉得这就是对我自己最大的突破。作为儿艺的演员，参与到这部戏当中，也是一种自我突破了。我真的很想让自己挑战这层困难，因为它够大，大到我不确定我能不能完成，但是我想努力去尝试。”我们从这个奋斗的女演员眼神中，看到了她积极的坚定信念。
《果汁》不属于恐怖片，也不算虐心，只能说很痛，导演在创作的过程中很痛，演员演得很痛，所有人都病了，渴望用爱来治愈，爱永远是美好的，但是爱却被无限量的人扭曲，并常常以爱的名义犯错，乞求原谅，爱，于是成了犯罪者炙手可热的保护盾。
