教育部宣布儿童发展指南 未波及性教导受到质疑
碰到这种情形，家长该怎么办？
5岁女儿指着爸爸内裤说：你那里像一个棒棒糖
教育部宣布的《指南》缺了性教育，参与审议的南京专家给出说明和倡议
蔡蕴琦 王�
“孩子问：我从哪来的？这个最易问到的‘敏感问题’在《指南》里没找到谜底。”昨天，扬子晚报报道了教育部发布《3―6岁儿童学习与发展指南》的消息，引发不少读者热议。有仔细的家长和老师发明，这份儿童发展指南中唯独只字未提“性教育”。但不少家长表示，幼儿的“性问题”实在真不少，怎么解答让家长们很头疼。
扬子晚报记者 蔡蕴琦 王�
读者追问
《指南》为何独缺“性教育”？
“这份《指南》关注了孩子的健康、语言、迷信等多个方面，偏偏没有波及儿童的性教育。”南师大幼教发展核心康老师指出，对于家长和不少幼儿园老师来说，3―6岁儿童性教育该如何进行，有哪些误区，教育时如何把握度，这些都是大家关怀的问题。《指南》里只字未提，算是一个“缺憾”。
“在幼儿园课程中，有关孩子性教育内容简直没有。只有当孩子们上厕所时，老师会说女生先去，等女生回来了男生再去。有的男生会问，为什么呀？”一名幼儿园老师说，孩子有这样的好奇心，但目前的课程中没有这样的内容。“一些年青的幼儿老师无奈把握教育的度，《指南》里若能给出一些可操作建议就解当务之急了。”
记者随后具体翻查，发现教育部发布的这份长达47页的《3―6岁儿童学习与发展指南》中，确实没有独自章节先容儿童“性教育”，只在“根本的保险常识和自我维护才能”这一节，提到一句教育建议：“告诉幼儿不容许别人触摸自己的隐衷部位。”
家长苦恼
幼儿“性问题”真不少
女孩会学爸爸站着尿尿，男生爱好摆弄小鸡鸡
采访中，不少家长向记者反应，孩子在幼儿阶段，家长就面临着要回答良多“性问题”。
小男生小女生也会“自慰”？
王女士的女儿今年上幼儿园小班，让她始料未及的是，孩子总是对小鸡鸡小雀雀这样的话题不厌其烦，还学爸爸一样站着尿尿。“他爸爸带她洗澡都是衣着内裤的，她竟然指着爸爸内裤说：爸爸，你那里像一个棒棒糖！我们真不知道怎么让她不说！”和王女士有雷同烦恼的家长还真不少。“我家儿子总喜欢摸自己的小鸡鸡。”张先生告诉记者，他查阅材料得悉，孩子这样做竟然是在追求性快感，是一种自慰行为，“这太让人担心了。”
中班女生痴迷同班男生
“我认为最恐怖的是咱们家女儿才上中班，居然对班上的一个小男生到了‘留恋’的水平。”孩子在南京秦淮区一所公办幼儿园上中班的张女士对女儿的这一变更表示担心，“原来这么小的孩子喜欢和班上的哪个同窗玩，我感到都是很畸形的事件。然而当初她的一些举动让我太吃惊了。”
张女士告知记者，“有一天女儿还很当真地说：‘我长大要跟他结婚，把你们的钱都给他！’在幼儿园，女儿老是找所有机遇和这个小男生在一起，甚至还冒莽撞失地去摸这个男生的脸，自动牵人家手。这孩子开窍这么早，当前不会早恋吧？”
幼儿园摸索
幼儿园怎么教？主要仍是“性别教育”
记者采访中发现，越来越多的幼儿园不再躲避儿童“性教育”，而是尝试做一些探索、交换，赞助家长解决懊恼问题。
专家提议妈妈带儿子洗澡
“在场的妈妈回家带着儿子洗澡，爸爸们带着女儿洗澡，用实际举动告诉孩子异性的身体并不稀罕。”日前，在南京试验幼儿园中班家长会上，南师大教科院家庭教育专家殷飞的这一观点引发家长热议。殷飞老师解释说，“从4岁开端，孩子会对身体发生好奇，家长要做的是慷慨地告诉他们，而洗澡是最基础的启蒙方法。假如这个阶段家长没有满意孩子好奇心。这种好奇会连续到下个年纪段，并长期困扰孩子。”
老师妙答：长大你就会知道
记者考察发现，目前幼儿园里大多没有主题性的所谓“性教育”，主要是在日常教育中浸透一些性别教育。
“孩子们会提出这样那样的奇异问题，会说一些‘大奶奶’、‘小鸡鸡’这样让人不好意思的话。”采访中，一位不愿流露姓名的幼儿园老师告诉记者，自己刚毕业，也还没有结婚，所以面对这些话也不好心思去跟孩子们解释。“一位有教训的班主任老师就告诉我，遇到这类问题，有一个宝贝：就对孩子们说：‘长大了你们就会知道’。”
专家回应
1 未提敏感字眼，是怕家长过度关注
对为什么《指南》中不明白关于“幼儿性教育”的话题，记者接洽到了当时参加《指南》审议的南京鼓楼幼儿园的崔利玲园长。据懂得，崔园长是教导部学前教育领导委员会的委员，是当时全国介入《指南》审核的30位委员之一。“这部《指南》浅易易懂、操作性很强，不仅对幼儿园的教育有指点作用，对家长们也有辅助。”崔利玲告诉记者，对于幼儿园性教育的话题，当时探讨也比拟多，之所以未明确提及，是避免“敏感”字眼的呈现反而会引发家长们的适度关注，家长觉得惧怕、担忧，从而造成过犹不迭的后果。
2 其实《指南》有一些性教育“指导”
“对孩子发展良性方面的性教育是须要的，因为跟着孩子认知等能力的发展，将随同着出现关于这些方面的教育需要。但是毕竟如何把这个问题科学地传递，是当时专家独特探讨的话题。事实上，在《指南》里固然没有明确‘性教育’的提法，但是有一些内容，还是与此有关的。”崔利玲解析说，比方在“基本的平安知识和自我保护能力”这一节，提到教育建议：告诉幼儿不许可别人触摸自己的隐私部位。这就是说要让孩子晓得哪些是自己的隐私部位，要学会掩护自己不受损害；再好比在“人际交往”目的1中提到：4-5岁的孩子能喜欢和小朋友一起游戏，有常常一起玩的小搭档。这就是说幼儿园小朋友有自己喜欢的小友人也是很自然的事情，大人不要动不动提到“两性感情”上去，莫名焦急。
3 幼儿性问题，家长教育掌握两原则
对于一些家长焦急的幼儿涌现的“性问题”，崔利玲表现，对孩子进行性别教育，重要掌握两个准则：一是不要强化，顺其做作。当孩子好奇问到了，大人也不关键羞，能够天然地去答复他们的好奇；二是以爱为主、以人际来往和性别认同为主。要让孩子在这样的一个进程当中爱好本人，认同自己。
“孩子问到家长，家长也不要害羞，身材的任何部位都可以天然地跟他们说；而对于孩子会摸生殖器官这样的举措，家长最先应当检讨的是：是不是给孩子裤子穿得太紧、孩子是不是过敏性体质或者给孩子穿的亵服裤是不是不够干净，由于瘙痒很可能是引发孩子这一行动的诱因，就孩子跟脸痒了摸脸是一样的。”崔利玲说。
5岁女儿指着爸爸内裤说：你那里像一个棒棒糖
教育部宣布的《指南》缺了性教育，参与审议的南京专家给出说明和倡议
蔡蕴琦 王�
“孩子问：我从哪来的？这个最易问到的‘敏感问题’在《指南》里没找到谜底。”昨天，扬子晚报报道了教育部发布《3―6岁儿童学习与发展指南》的消息，引发不少读者热议。有仔细的家长和老师发明，这份儿童发展指南中唯独只字未提“性教育”。但不少家长表示，幼儿的“性问题”实在真不少，怎么解答让家长们很头疼。
扬子晚报记者 蔡蕴琦 王�
读者追问
《指南》为何独缺“性教育”？
“这份《指南》关注了孩子的健康、语言、迷信等多个方面，偏偏没有波及儿童的性教育。”南师大幼教发展核心康老师指出，对于家长和不少幼儿园老师来说，3―6岁儿童性教育该如何进行，有哪些误区，教育时如何把握度，这些都是大家关怀的问题。《指南》里只字未提，算是一个“缺憾”。
“在幼儿园课程中，有关孩子性教育内容简直没有。只有当孩子们上厕所时，老师会说女生先去，等女生回来了男生再去。有的男生会问，为什么呀？”一名幼儿园老师说，孩子有这样的好奇心，但目前的课程中没有这样的内容。“一些年青的幼儿老师无奈把握教育的度，《指南》里若能给出一些可操作建议就解当务之急了。”
记者随后具体翻查，发现教育部发布的这份长达47页的《3―6岁儿童学习与发展指南》中，确实没有独自章节先容儿童“性教育”，只在“根本的保险常识和自我维护才能”这一节，提到一句教育建议：“告诉幼儿不容许别人触摸自己的隐衷部位。”
家长苦恼
幼儿“性问题”真不少
女孩会学爸爸站着尿尿，男生爱好摆弄小鸡鸡
采访中，不少家长向记者反应，孩子在幼儿阶段，家长就面临着要回答良多“性问题”。
小男生小女生也会“自慰”？
王女士的女儿今年上幼儿园小班，让她始料未及的是，孩子总是对小鸡鸡小雀雀这样的话题不厌其烦，还学爸爸一样站着尿尿。“他爸爸带她洗澡都是衣着内裤的，她竟然指着爸爸内裤说：爸爸，你那里像一个棒棒糖！我们真不知道怎么让她不说！”和王女士有雷同烦恼的家长还真不少。“我家儿子总喜欢摸自己的小鸡鸡。”张先生告诉记者，他查阅材料得悉，孩子这样做竟然是在追求性快感，是一种自慰行为，“这太让人担心了。”
中班女生痴迷同班男生
“我认为最恐怖的是咱们家女儿才上中班，居然对班上的一个小男生到了‘留恋’的水平。”孩子在南京秦淮区一所公办幼儿园上中班的张女士对女儿的这一变更表示担心，“原来这么小的孩子喜欢和班上的哪个同窗玩，我感到都是很畸形的事件。然而当初她的一些举动让我太吃惊了。”
张女士告知记者，“有一天女儿还很当真地说：‘我长大要跟他结婚，把你们的钱都给他！’在幼儿园，女儿老是找所有机遇和这个小男生在一起，甚至还冒莽撞失地去摸这个男生的脸，自动牵人家手。这孩子开窍这么早，当前不会早恋吧？”
幼儿园摸索
幼儿园怎么教？主要仍是“性别教育”
记者采访中发现，越来越多的幼儿园不再躲避儿童“性教育”，而是尝试做一些探索、交换，赞助家长解决懊恼问题。
专家提议妈妈带儿子洗澡
“在场的妈妈回家带着儿子洗澡，爸爸们带着女儿洗澡，用实际举动告诉孩子异性的身体并不稀罕。”日前，在南京试验幼儿园中班家长会上，南师大教科院家庭教育专家殷飞的这一观点引发家长热议。殷飞老师解释说，“从4岁开端，孩子会对身体发生好奇，家长要做的是慷慨地告诉他们，而洗澡是最基础的启蒙方法。假如这个阶段家长没有满意孩子好奇心。这种好奇会连续到下个年纪段，并长期困扰孩子。”
老师妙答：长大你就会知道
记者考察发现，目前幼儿园里大多没有主题性的所谓“性教育”，主要是在日常教育中浸透一些性别教育。
“孩子们会提出这样那样的奇异问题，会说一些‘大奶奶’、‘小鸡鸡’这样让人不好意思的话。”采访中，一位不愿流露姓名的幼儿园老师告诉记者，自己刚毕业，也还没有结婚，所以面对这些话也不好心思去跟孩子们解释。“一位有教训的班主任老师就告诉我，遇到这类问题，有一个宝贝：就对孩子们说：‘长大了你们就会知道’。”
专家回应
1 未提敏感字眼，是怕家长过度关注
对为什么《指南》中不明白关于“幼儿性教育”的话题，记者接洽到了当时参加《指南》审议的南京鼓楼幼儿园的崔利玲园长。据懂得，崔园长是教导部学前教育领导委员会的委员，是当时全国介入《指南》审核的30位委员之一。“这部《指南》浅易易懂、操作性很强，不仅对幼儿园的教育有指点作用，对家长们也有辅助。”崔利玲告诉记者，对于幼儿园性教育的话题，当时探讨也比拟多，之所以未明确提及，是避免“敏感”字眼的呈现反而会引发家长们的适度关注，家长觉得惧怕、担忧，从而造成过犹不迭的后果。
2 其实《指南》有一些性教育“指导”
“对孩子发展良性方面的性教育是须要的，因为跟着孩子认知等能力的发展，将随同着出现关于这些方面的教育需要。但是毕竟如何把这个问题科学地传递，是当时专家独特探讨的话题。事实上，在《指南》里固然没有明确‘性教育’的提法，但是有一些内容，还是与此有关的。”崔利玲解析说，比方在“基本的平安知识和自我保护能力”这一节，提到教育建议：告诉幼儿不许可别人触摸自己的隐私部位。这就是说要让孩子晓得哪些是自己的隐私部位，要学会掩护自己不受损害；再好比在“人际交往”目的1中提到：4-5岁的孩子能喜欢和小朋友一起游戏，有常常一起玩的小搭档。这就是说幼儿园小朋友有自己喜欢的小友人也是很自然的事情，大人不要动不动提到“两性感情”上去，莫名焦急。
3 幼儿性问题，家长教育掌握两原则
对于一些家长焦急的幼儿涌现的“性问题”，崔利玲表现，对孩子进行性别教育，重要掌握两个准则：一是不要强化，顺其做作。当孩子好奇问到了，大人也不关键羞，能够天然地去答复他们的好奇；二是以爱为主、以人际来往和性别认同为主。要让孩子在这样的一个进程当中爱好本人，认同自己。
“孩子问到家长，家长也不要害羞，身材的任何部位都可以天然地跟他们说；而对于孩子会摸生殖器官这样的举措，家长最先应当检讨的是：是不是给孩子裤子穿得太紧、孩子是不是过敏性体质或者给孩子穿的亵服裤是不是不够干净，由于瘙痒很可能是引发孩子这一行动的诱因，就孩子跟脸痒了摸脸是一样的。”崔利玲说。