教学笔记15

前面一个笔记：教学笔记14
接下来是“花”的深化。花的方案初步设计是在：教学笔记06
我本来觉得花这个设计可以用重木结构来做。实墩墩的大木块拼出弯弯曲曲时薄时厚的墙体，甚至生满了青苔，原始而沉重。前一阵藤本壮介那个河边的小木房子大红大紫，我想很多建筑师对他的热捧，也因为在看惯了工业化的复杂节点构造后，这样一个简单到原始的木材堆砌出来的小方盒子，简直就象一阵清新的风吧。但很遗憾，讨论来讨论去，最后同学们还是选择了用轻木框架结构。
                
                
下图是一个并不完全正确的剖面示意图，但能够看出，他们在设计初步阶段对内外，开阖，明暗关系做了很多研究，最后决定外墙封闭内墙开启。从设计上来说，他们并不希望将自然引入室内。这是一个很决绝的做法，如果要享用自然，跨出门外就是。但进入室内，是安静的得到妥善保护的小空间，通过内院采光。从结构和构造上来讲，这是一个省事的做法。外墙支撑起中间有一个洞的屋顶，结构上比较好完成。而内墙比外墙的周长小得多，如果用玻璃的话，也节省了很多材料，顺便节省了造价。
                
                
在深入阶段，这一组学生还在继续推敲平面的形态。看似随意的自然形态，要拿捏住恰到好处的那个点却最为不易。来来回回的修改更多发生在外墙，内院的形态很快就变成了圆形。这个处理对比以前不规则的内院墙平面，多了一些人工的痕迹在里面。内院的小花园对比外面的自然，是倍受呵护的人造乐园，几何平面暗示了从自然到人工的过渡。从实际的角度来说，圆形的玻璃墙更加好做，学生们甚至没有用昂贵的曲面玻璃，而选择用16片直板玻璃围成近似圆形的多边形（后来变成了32片）。
内院有屋檐，并且室内的地面也延伸到室外成为一个小小的回廊。回廊的边，内院玻璃墙，屋檐的边，是三个不同心的圆。这又从规整的几何跳出来，给了屋檐下回廊这个灰空间一点随性。
                
                
屋顶结构，主梁次梁和肋的位置。除了外墙承托起这个屋顶外，室内还有直径为10cm的细木柱，木柱位于次梁下，在室内的位置并不规则。我们认为很有野趣，但甲方担心在屋里走动时时会撞到柱子…
                
                
这是另外一个平面的方案，对比起前一个来说，外墙面的曲曲折折减少了很多，平面也更加简洁。卫生间，淋浴和厨房都被嵌入了外墙中，只有浴缸是单独漂浮在室内的。在和甲方商量之后，同学们决定把室内柱子减少一半。结构课的教授也认为不需要每根次梁下都设柱子，减少一半是可行的。
                
                
屋顶的结构，原理跟前面说的还是一样。
                
                
立面图。封闭的外墙面与外界的唯一联系是几个小方窗。通过这些“暸望镜”一样的小窗户，室内的人才不会在自然中丢失方向感。从立面上可以看到，这些小窗的高度各有不同，对应的是室内不同的功能。我记得坐在马桶上的时候也是可以向外张望的。
                
                
入口的门窄小而质朴。它让我想起Peter Märkli在瑞士乡下做的一个雕塑博物馆的入口。（图是从子夜那里扒过来的）这一组学生很有意思，选择了一个最“自然”的平面，然而对待自然的态度却最为孤绝，这个门也是他们设计的一个注解。也许人们站在这个门口，就会明白设计师的心意。
                
                
构造的做法是简单的，有一点乏善可陈。（我这么说，是因为确实对这个设计的构造本来抱了很多希望，没想到同学们比我理性，选择最保险的常规做法）选择了轻木框架结构后，他们一下子就轻松了好多，反正做法都是大家很熟悉的。而正式结构计算的造价，也一下子降到了全部7个设计的倒数第二低。（最低是那个导向墙，几乎不要钱）
                
                
内院的玻璃幕要做无框的，希望能由此得到最大的通透度，不破坏平板玻璃弯折时光线水晶般的效果。通向内院的是三个旋转玻璃门。
                
                
结构模型
                
                
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