好女孩，坏女孩

晚上看了表妹的一则微博“我抽烟但我不嗨药 我喝酒但我不烂醉 我下吧但我不跟人走 我纹身但我不闹事 我玩得开但我绝不滥交 我拍过不少拖但我次次真心 我不爱念书但我从不旷课从不拖作业 我爆粗但我会分场合 我不知道所谓好女孩坏女孩的定义 但我并不觉得我不自爱 我只是爱玩只是追求我想要的快感”，由此，让我有个一个主题班会的设想——好女孩坏女孩。
正好，下学期带的是幼师班，既然全部是女生，那何不组织一次有关这个主题的讨论会呢，看看现在女孩们的人生观价值观。像之前老公说的那样，这个年龄阶段的孩子，再怎么坏也坏不到哪去。所以，肯定没有绝对的坏女孩，但是却能够通过这样的一个班会，让她们交流一下大家心目中好坏的标准，从而能够审视一下自己的为人处世方式，这不失为一个好的方法。
另外，自己前两天也想到一个问题，现在的孩子自尊心都比较强，所以现在的师生关系不再是以前那样的一切服从老师的关系了。他们虽然尊重老师，但是在很多方面他们希望和老师是平等关系，也能够得到老师的尊重。上学期，看大饼的微博，大饼在微博中大骂王老师，也正是因为王老师在课堂上完全不顾及孩子们的自尊，出言不当，引起学生的反感。我想如果遇到因为老师的言语不当而引起的师生之间的冲突的时候，是应该维护老师的权威形象，让孩子“低头认错”，还是维护孩子们的自尊心，让老师反省呢？其实，这确确实实是一个比较难以权衡的问题，因为并不是每个老师都能放下自己的面子，平等民主的和学生相处。