人格测试
九型人格测试
我的结果 : 第五型：观察者
【基本描述】
你易忽略的原则：每个人都需要大量的知识和精神来武装自己。
转而相信的原则：这个世界对人要求太多而给予太少。
对该原则的策略：你学会不去理睬冒昧的要求，不让自己被私人的、过于自信的事情弄得筋疲力尽；为了做到这些，你压抑自己的期望与需要。有时候你会产生贪婪的念头，但仅仅是针对那些不可或缺的东西。
【主要特征】
因为使用该策略，你的注意力集中于：智力领域，事实，分析和思维划分，外界对自己的要求与干扰。
你的精力投入于：从旁观者的角度去观察；学习关于某个事物的方方面面；前瞻性地思考和分析；抑制情绪；独立自主；节俭；保证足够的个人空间。
你竭尽全力避免：强烈的情绪，尤其是害怕的感觉；打扰、来自别人或者周围的要求；无能和无知的感觉。
你的力量源自于：有学者风度，博学多识；有思想；临危不乱，受人尊敬；有责任感，可信；简单朴实。
【压力与愤怒】
压力源：未能保证足够的个人空间；疲乏；由于期望和需求而产生的依赖性；在行动之前尽力了解一切。
愤怒源：别人认为你确实不对；被要求或侵扰；超负荷的情感付出；没有足够的时间去恢复精力。
愤怒形式：沉默寡言，报复，紧张，非难，发脾气。
【个人发展】
人格发展的最终目的：认识到我们周围有足够的、自然的补给能满足生活额需要；认识到生活中的忙碌不会耗尽我们的资源和精力。
【对你的建议】
体验自己的感受，不去逃避；认识到逃避与克制会引起别人的侵扰；采取行动，认识到自己有足够的精力与支持去获得成功；参加体育锻炼；寻找参与对话的方法，寻找自我表达的方法。
阻碍发展的：最大限度地减少自己的需要，脱离生活的主流；错过与别人一起做事的机会；忽视自己的感受，减少了与别人的交往；对自身的恐惧与愤怒的认识不够；不愿讨论和表露自己的问题；过渡注重分析。
他人的支持：尊重你对隐私和个人空间的需要；分清要求与请求之间的区别；适当地反馈他们自身的感受与关注；鼓励你表露自己的感受；重视你的敏感；承认你的生存能力。
我的结果 : 第五型：观察者
【基本描述】
你易忽略的原则：每个人都需要大量的知识和精神来武装自己。
转而相信的原则：这个世界对人要求太多而给予太少。
对该原则的策略：你学会不去理睬冒昧的要求，不让自己被私人的、过于自信的事情弄得筋疲力尽；为了做到这些，你压抑自己的期望与需要。有时候你会产生贪婪的念头，但仅仅是针对那些不可或缺的东西。
【主要特征】
因为使用该策略，你的注意力集中于：智力领域，事实，分析和思维划分，外界对自己的要求与干扰。
你的精力投入于：从旁观者的角度去观察；学习关于某个事物的方方面面；前瞻性地思考和分析；抑制情绪；独立自主；节俭；保证足够的个人空间。
你竭尽全力避免：强烈的情绪，尤其是害怕的感觉；打扰、来自别人或者周围的要求；无能和无知的感觉。
你的力量源自于：有学者风度，博学多识；有思想；临危不乱，受人尊敬；有责任感，可信；简单朴实。
【压力与愤怒】
压力源：未能保证足够的个人空间；疲乏；由于期望和需求而产生的依赖性；在行动之前尽力了解一切。
愤怒源：别人认为你确实不对；被要求或侵扰；超负荷的情感付出；没有足够的时间去恢复精力。
愤怒形式：沉默寡言，报复，紧张，非难，发脾气。
【个人发展】
人格发展的最终目的：认识到我们周围有足够的、自然的补给能满足生活额需要；认识到生活中的忙碌不会耗尽我们的资源和精力。
【对你的建议】
体验自己的感受，不去逃避；认识到逃避与克制会引起别人的侵扰；采取行动，认识到自己有足够的精力与支持去获得成功；参加体育锻炼；寻找参与对话的方法，寻找自我表达的方法。
阻碍发展的：最大限度地减少自己的需要，脱离生活的主流；错过与别人一起做事的机会；忽视自己的感受，减少了与别人的交往；对自身的恐惧与愤怒的认识不够；不愿讨论和表露自己的问题；过渡注重分析。
他人的支持：尊重你对隐私和个人空间的需要；分清要求与请求之间的区别；适当地反馈他们自身的感受与关注；鼓励你表露自己的感受；重视你的敏感；承认你的生存能力。
