浪漫主义者
我的结果 : 第四型：浪漫主义者
【基本描述】
你易忽略的原则：每个人都与其他人和事有一种深入彻底的联系。
转而相信的原则：人们经历了失去原始联系的痛苦，这令他们觉得自己被遗弃了，也使他们觉得自己错过了一些重要的东西。
对该原则的策略：你学会去寻找一份理想的爱情，或者去寻找一个完全彻底的完美环境让你感受到爱。对那些正在失去的东西你既渴望又羡慕。
【主要特征】
因为使用该策略，你的注意力集中于：与过去、未来有关的积极和引人注目的事物；正在失去的、遥不可及的事物，它们是你望而不可及的东西；从审美角度看，那些使人愉快、有意义而且能触动人心的事物。
你的精力投入于：为那些你没有的或正在失去的东西感到强烈的悲哀和渴望；寻找关爱，寻找价值，寻找自我表现和深入交往过程中的满足；将自己塑造成一个独特的人。
你竭尽全力避免：被拒绝、被遗弃、被欺骗或者让自己变得无关紧要；觉得自己不符合标准，觉得自己做错了什么；平凡；对人和事缺乏深度情感。
你的力量源自于：敏感、有创造性，能调整情绪，能同情受难者，热情，有激情和浪漫的理想主义，富有人情味，真实、自省。
【压力与愤怒】
压力源：不符合你的浪漫主义观念或对激情向往的人和经历；所想多于所获；嫉妒别人拥有你没有的东西，嫉妒别人的工作；难以调整自己的情绪，尤其是情感危机。
愤怒源：使你失望的人，抛弃你的人，辜负你的人；回想起上面三种人；被轻视、被拒绝、被遗弃；感到被误解；虚假与伪善。
愤怒形式：如火山喷发般的情感爆发或者哭泣；抑郁不安。
【个人发展】
人格发展的最终目的：认识到此时此刻我们正受到关爱，而且是完完全全、真真正正地被关爱；认识到人们在一生之中都是彼此联系的。
【对你的建议】
将注意力集中在此时此刻生活中的实际事情上，而非正在失去的事物上；保持言行的一致性，不管出现何种变化，也不管情绪如何；多做体育锻炼；帮助别人，使自己变得大方一些；学会控制自己的反应，直到情绪开始平静下来；接受平凡的经历。
阻碍发展的：被自己的强烈感受所操纵，陷入无为的状态中；拒绝改变自我以免个性丧失；觉得自己不合格；觉得世界会辜负你；自私；不重视小小的进步，容易变得气馁。
他人的支持：鼓励你把注意力放在当前的实际事物上；尊重你的感受和你的理想主义；表达他们的真实感受与反应，让你知道他们是真正的理解你，而非试图改变你。
【基本描述】
你易忽略的原则：每个人都与其他人和事有一种深入彻底的联系。
转而相信的原则：人们经历了失去原始联系的痛苦，这令他们觉得自己被遗弃了，也使他们觉得自己错过了一些重要的东西。
对该原则的策略：你学会去寻找一份理想的爱情，或者去寻找一个完全彻底的完美环境让你感受到爱。对那些正在失去的东西你既渴望又羡慕。
【主要特征】
因为使用该策略，你的注意力集中于：与过去、未来有关的积极和引人注目的事物；正在失去的、遥不可及的事物，它们是你望而不可及的东西；从审美角度看，那些使人愉快、有意义而且能触动人心的事物。
你的精力投入于：为那些你没有的或正在失去的东西感到强烈的悲哀和渴望；寻找关爱，寻找价值，寻找自我表现和深入交往过程中的满足；将自己塑造成一个独特的人。
你竭尽全力避免：被拒绝、被遗弃、被欺骗或者让自己变得无关紧要；觉得自己不符合标准，觉得自己做错了什么；平凡；对人和事缺乏深度情感。
你的力量源自于：敏感、有创造性，能调整情绪，能同情受难者，热情，有激情和浪漫的理想主义，富有人情味，真实、自省。
【压力与愤怒】
压力源：不符合你的浪漫主义观念或对激情向往的人和经历；所想多于所获；嫉妒别人拥有你没有的东西，嫉妒别人的工作；难以调整自己的情绪，尤其是情感危机。
愤怒源：使你失望的人，抛弃你的人，辜负你的人；回想起上面三种人；被轻视、被拒绝、被遗弃；感到被误解；虚假与伪善。
愤怒形式：如火山喷发般的情感爆发或者哭泣；抑郁不安。
【个人发展】
人格发展的最终目的：认识到此时此刻我们正受到关爱，而且是完完全全、真真正正地被关爱；认识到人们在一生之中都是彼此联系的。
【对你的建议】
将注意力集中在此时此刻生活中的实际事情上，而非正在失去的事物上；保持言行的一致性，不管出现何种变化，也不管情绪如何；多做体育锻炼；帮助别人，使自己变得大方一些；学会控制自己的反应，直到情绪开始平静下来；接受平凡的经历。
阻碍发展的：被自己的强烈感受所操纵，陷入无为的状态中；拒绝改变自我以免个性丧失；觉得自己不合格；觉得世界会辜负你；自私；不重视小小的进步，容易变得气馁。
他人的支持：鼓励你把注意力放在当前的实际事物上；尊重你的感受和你的理想主义；表达他们的真实感受与反应，让你知道他们是真正的理解你，而非试图改变你。
