[晓生采访第五期]许江：臃肿的设计教育
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@许江，江南大学设计学院在读博士
1.老同学，做个自我介绍吧。
本人2009年毕业于江南大学设计学院，取得硕士学位，接着在江大当了两年的兼职教师，目前正攻读江南大学设计学院产品系统设计及理论博士学位。我算是一个老江大了，从03年本科开始在这里读书，今年已经是第九个年头了。
2. 现在具体在研究什么？可以解决什么问题吗？
目前研究的领域主要集中在设计教育这一块儿，具体来说来，主要研究点在艺术与工科结合的教育模式研究。期望解决目前困扰学界的关于工业设计不同专业背景学生综合培养的问题。目前尚处于调研阶段。
3. 现在大多的工业设计研究生转型做交互设计，江南大学设计学院的新院长辛向阳老师也是研究交互设计，你如何看待这个现象？
对于这个专业，由于本人并未涉及，所以不好做过多的评论，只能谈谈自己所见所闻的感受。在我看来，交互设计是一个很大的范畴，其实牵涉到多个领域，举个最简单的例子，吸尘器需要工作，你必须要按动开关，当你按动开关的时候，你就和吸尘器产生了交互，针对这样的设计，就是交互设计（交互设计的一种类型）。不过目前我了解到的情况是，大家（特别是学生）经常挂在嘴边的交互设计，指的就是界面交互设计。大家一提到交互设计，往往想到的也是界面、UI之类的交互设计。
对于目前多数研究生转型做交互设计，在我看来，主要由以下几个原因：
1.大家普遍认为做交互设计就是做界面设计、UI设计，做这些设计比做实体设计容易，实际上呢？我想业界的朋友应该更有发言权吧。
2.交互设计师的薪资相对来说比较高。
3.我们现在是信息时代，对于交互设计的需求呈持续增长状态。
4. 你为何能将对工业设计的热爱保持到现在？
坦诚的来讲，由于没有在设计公司，或者企业的设计部门呆过，所以目前对工业设计的热情还是比较高的。我的不少同学、朋友都在经过几年的高压环境后选择了放弃，虽然我平时也做商业设计，但是在学校里面毕竟不像公司，会有一个相对宽松的环境。尽管同样要面对难缠的客户，但至少背后没有一群指点江山的BOSS。总的来说，目前做设计，除了维持生计，还能给我带来乐趣，所以对它还抱有热情。
5. 从学生就业情况来看，要么转型要么出国继续深造，在国内，工业设计师的发展是否将面临很多问题吗？
这是一个非常沉重的话题，由于在学校教了两年的书，对于学生就业这块儿还是比较了解的。像江大这类级别学校毕业的学生，目前很少有学生愿意去设计公司工作，因为大家都觉得设计公司成天加班待遇也不高，所以大家纷纷选择大的企业的设计部门，结果发现，还是要加班，不过薪资待遇确实要好些，福利要好些。
当然，现在确实有很多学生出国留学深造，并且成逐年递增的趋势，不少学生第一年出不去，在家准备一年接着申，但是需要提醒广大申请者，留学回国后，也不一定能找到理想的工作，想留在国外，更难。这些年不断有学生向我打听出国留学的事情，我往往首先问他（她）一个问题：留学毕业后打算做什么？得到的回答往往是走一步看一步。
目前国内的设计公司都在抱怨招不到理想的毕业生，举个例子来说吧，深圳的嘉兰图设计公司，07年来我院招聘的时候，学生们非常积极踊跃，其中不乏尖子生。而最近一两年呢？一个人也没招到。其中一点原因在上面已经提到过了，我想再说说另外的原因：一方面，目前很多设计公司确实存在疯狂压榨设计师的现象，而学生找工作肯定需要四处打听，一旦听自己的学长说，一周上六天班，每天加班到10点，你说，这个学生还敢去吗？另一方面，不少设计公司在员工福利方面做的很不到位，基本的社保医保都没有，虽然有些公司美其名曰把买医保社保的钱直接打到了员工的账户，让员工自己买，但是傻子也知道吃亏的只是员工而已。
当然，在我看来，目前最棘手的问题还不是出在业界，而是在学界，保守估计，目前国内有超过400所以上的学校开设工业设计专业（或者产品设计相关专业），每年培养数万工业设计毕业生，据我了解，除了西藏没有开设工业设计专业教学（或者产品设计相关专业），其他各个省份都有开设，像青海、新疆、宁夏、内蒙古等等地区皆有。
记得08年在上海参加一个展会，当时碰到了西南地区一美院的一位老教授，他坦言，他们学校每年有60名工业设计专业本科生毕业，能够找到对口专业的学生大概只有10%，并且需要到沿海一带才行。供需的严重不平衡导致了现在国内整体工业设计毕业生找工作难的尴尬境地。究其原因，是教育产业化带来的灾难性后果。
因为开设艺术设计专业，可以为学校创收。去年底在南京参加一个活动时，还有一位中原地区学校的老师向我打听我院有没有优秀的硕士毕业生，他们想开办工业设计专业，想招老师。“为什么要开办工业设计专业？”得到的回答是“院领导认为工业设计专业这两年报考的人很火爆，很有市场。”据我了解，目前国内还有部分学校的工业设计专业的领军人物，或者系主任，都是从其他专业转行过来的，这样的培养团队，你能期望他们教育出什么样的学生呢？
想要改变目前国内工业设计学生就业难，设计公司招人难的问题，归根结底是要解决工业设计教育的问题，或者说是设计教育的问题。在我看来，设计专业不能在扩招了，应该做减肥运动了！！！
6. 当年毕业我也本可以选择当老师，但感觉职业发展缺乏变数，放弃了。你为什么那么热爱教师这个职业？乐趣和成就感在哪？教学过程中最让你高兴的事情是什么？
对于教师这个职业，一直以来都是我自己的一个梦想，高三复习阶段，曾经在班上主讲过立体几何方面的题型解法，每周都要给同学们上一次课，并且总结出了找二面角的方法，同学们受益匪浅，使我很有满足感。从那个时候开始心中就萌发了当老师的念头，美术高考的时候，我报了江大的同时也报了西南师范大学，心想考不上江大就去西师，毕业后当老师。
应该说我是比较幸运的，能够在江大这样的环境中有过教书的经历，江南大学最吸引人的地方在于其学生的整体素质，这些都是100里挑一的好苗子，在这里上课，你几乎不用担心学生上课不认真、作业不积极完成等问题。当然，学生对于老师能力的要求也是比较高的，学生经常会在课堂中和下课后向你提出各种各样的问题，也会在课余时间或者平日里找上门来让你指导设计。
让我最欣慰的是，在学生群中有一个好口碑，不少学生都喜欢上我的课，也期待上我的课。我的成就感在于每当看到学生完成了一个好的作品，或者拿到了重大比赛的奖项，这些都让我对未来的工作充满了动力。在教学过程中最让我高兴的是打破以往的教学模式、增加新的教学内容得到学生们的肯定和支持。
7. 在你看来，具备什么样素质的学生更为优秀？
在我看来，判断一个学生是否优秀，首先看他的品行是否优秀，学做设计之前先学会做人，如果一个学生人品不好，设计能力再好，未来的道路也是很难走得。其次我认为沟通能力是非常必要的，特别是平衡能力，这种能力反映在多个事情同时发生的情况下，如何有条不紊的解决面临的困难和问题。
这里需要强调一点，目前学生反映出来的一个比较明显的不足，就是造型能力的不足，很多人都忽视了这个问题，教师在教学过程中有所忽视，学生也不引起重视。在我看来，创新能力的培养固然重要，但是作为本科教学，造型能力的培养应该是与创新能力培养并驾齐驱的。
8. 聊聊设计本身吧，分享下最近做过的设计吧？在学校的时候，看你天天带着个绘图本，随手画草图，这个习惯是如何养成的？在各个阶段画的内容也会不同吧，比如早期重点连线条，熟练之后画造型等。
研究生毕业这几年接触的设计门类比较杂，五花八门，最近一直在搞一个大的设计，是一艘春秋时代的仿古船设计，由于涉及到商业保密问题，另一方面这也不是我自己独立的项目，所以抱歉无法向大家展现。
关于我的草图本，大概是从大三开始使用的，其实大一的时候也有做类似的事情，想到什么设计就记录下来，但是没有装订成册，而是零星的散纸。对于我的手绘，我自认为并不算优秀，和真正的高手比起来还是有不少差距的。
我目前已经画完了四本，现在正在画第五本，一开始画的时候，主要是自己的想法，后来慢慢的变成了收集别人好的想法和造型，到后来又慢慢的侧重于自己的设计想法的再现，这其中手绘的风格和手法也有所变化，一开始的时候画的比较随意，后来慢慢的画的比较死板，再到后来放得比较开。
9. 读研时，张福昌老师讲他如何设计水壶，一共画了2000多张草图，当时的想法是做设计没有捷径，只能靠勤奋的练习。你觉得做设计有捷径吗？
我觉得是有捷径的，这个捷径在于你不断的反思自己的设计过程，少走弯路就是捷径。当然，勤奋练习是必不可少的，没有积累是不可能有灵感的火花产生的。在我看来，设计做到一定阶段，比拼的就是你的经验，而经验来自于你的积累，所以我常常给学生说要重视在校期间的积累，提升自己的视觉素养。
10. 你的设计灵感来源是什么？
上面已经提到了，我的灵感来源主要是在于平时的积累，以及和有经验的设计师进行必要的沟通。联想能力对于我来说非常重要，它可以帮助我把眼前看到的事物和脑袋中积累的事物相联系，相互碰撞而产生新的想法。
11. 你自己最得意的作品是什么？
目前自认为比较拿得出手的设计应该算是现在作为瑞士文化基金会（Prohelvetia）和瑞士科学技术中心（Swissnex）官方纪念品的Milkhorn glass 牛奶杯的设计了。
这个设计是07年在瑞士参加WUZU workshop时的成果，当时的主题是：瑞士纪念品设计。在这里也可以和大家分享一下这个作品产生的过程：当时在进行头脑风暴的时候，瑞士学生告诉我他打算将瑞士的乡村放进杯子里面，注入水后有一种海底世界的感觉，这一提议一下子激发了我的灵感，我告诉他为什么要放乡村呢？为什么不放一座山在里面呢，当你喝完牛奶的时候，牛奶会残留在山峰上，这不就是一座雪山了吗？众所周知，瑞士吸引游客的头牌是阿尔卑斯雪山。后来我想了想为什么会联想到牛奶，估计是在瑞士时每天早上都能喝到可口的牛奶的原因吧。
12. 在你看来，什么是优秀的工业设计作品？
在我看来，优秀的工业设计作品应该是：外观美，质量好，安全可靠，符合人的心理生理需求，具有积极的消费意义，满足绝大多数人的使用需求。
13. 苹果产品的造型如此简洁，你觉得它的设计是变复杂还是简单了？
一开始，我一直认为，苹果的设计非常简洁，把产品外观设计变得简单了，但是随着苹果一代一代的推出新品，我反而觉得他把设计做复杂了，为什么这么理解呢，主要发现，在这么简单的造型上再想做出更好看的简洁的造型越来越难了。
14. 工作之外有什么爱好，最近有什么特别的兴趣吗？
由于目前还有繁重的学习压力，所以在不忙设计的时候通常是在看书。自己最大的运动爱好——篮球已经很长时间没摸了。最近准备要重新出山了，活动活动了，再不活动，就要奔着160斤去了。
原文链接：http://blog.qiushid.com/2012/04/09/晓生采访第五期许江：臃肿的设计教育/
@许江，江南大学设计学院在读博士
1.老同学，做个自我介绍吧。
本人2009年毕业于江南大学设计学院，取得硕士学位，接着在江大当了两年的兼职教师，目前正攻读江南大学设计学院产品系统设计及理论博士学位。我算是一个老江大了，从03年本科开始在这里读书，今年已经是第九个年头了。
2. 现在具体在研究什么？可以解决什么问题吗？
目前研究的领域主要集中在设计教育这一块儿，具体来说来，主要研究点在艺术与工科结合的教育模式研究。期望解决目前困扰学界的关于工业设计不同专业背景学生综合培养的问题。目前尚处于调研阶段。
3. 现在大多的工业设计研究生转型做交互设计，江南大学设计学院的新院长辛向阳老师也是研究交互设计，你如何看待这个现象？
对于这个专业，由于本人并未涉及，所以不好做过多的评论，只能谈谈自己所见所闻的感受。在我看来，交互设计是一个很大的范畴，其实牵涉到多个领域，举个最简单的例子，吸尘器需要工作，你必须要按动开关，当你按动开关的时候，你就和吸尘器产生了交互，针对这样的设计，就是交互设计（交互设计的一种类型）。不过目前我了解到的情况是，大家（特别是学生）经常挂在嘴边的交互设计，指的就是界面交互设计。大家一提到交互设计，往往想到的也是界面、UI之类的交互设计。
对于目前多数研究生转型做交互设计，在我看来，主要由以下几个原因：
1.大家普遍认为做交互设计就是做界面设计、UI设计，做这些设计比做实体设计容易，实际上呢？我想业界的朋友应该更有发言权吧。
2.交互设计师的薪资相对来说比较高。
3.我们现在是信息时代，对于交互设计的需求呈持续增长状态。
4. 你为何能将对工业设计的热爱保持到现在？
坦诚的来讲，由于没有在设计公司，或者企业的设计部门呆过，所以目前对工业设计的热情还是比较高的。我的不少同学、朋友都在经过几年的高压环境后选择了放弃，虽然我平时也做商业设计，但是在学校里面毕竟不像公司，会有一个相对宽松的环境。尽管同样要面对难缠的客户，但至少背后没有一群指点江山的BOSS。总的来说，目前做设计，除了维持生计，还能给我带来乐趣，所以对它还抱有热情。
5. 从学生就业情况来看，要么转型要么出国继续深造，在国内，工业设计师的发展是否将面临很多问题吗？
这是一个非常沉重的话题，由于在学校教了两年的书，对于学生就业这块儿还是比较了解的。像江大这类级别学校毕业的学生，目前很少有学生愿意去设计公司工作，因为大家都觉得设计公司成天加班待遇也不高，所以大家纷纷选择大的企业的设计部门，结果发现，还是要加班，不过薪资待遇确实要好些，福利要好些。
当然，现在确实有很多学生出国留学深造，并且成逐年递增的趋势，不少学生第一年出不去，在家准备一年接着申，但是需要提醒广大申请者，留学回国后，也不一定能找到理想的工作，想留在国外，更难。这些年不断有学生向我打听出国留学的事情，我往往首先问他（她）一个问题：留学毕业后打算做什么？得到的回答往往是走一步看一步。
目前国内的设计公司都在抱怨招不到理想的毕业生，举个例子来说吧，深圳的嘉兰图设计公司，07年来我院招聘的时候，学生们非常积极踊跃，其中不乏尖子生。而最近一两年呢？一个人也没招到。其中一点原因在上面已经提到过了，我想再说说另外的原因：一方面，目前很多设计公司确实存在疯狂压榨设计师的现象，而学生找工作肯定需要四处打听，一旦听自己的学长说，一周上六天班，每天加班到10点，你说，这个学生还敢去吗？另一方面，不少设计公司在员工福利方面做的很不到位，基本的社保医保都没有，虽然有些公司美其名曰把买医保社保的钱直接打到了员工的账户，让员工自己买，但是傻子也知道吃亏的只是员工而已。
当然，在我看来，目前最棘手的问题还不是出在业界，而是在学界，保守估计，目前国内有超过400所以上的学校开设工业设计专业（或者产品设计相关专业），每年培养数万工业设计毕业生，据我了解，除了西藏没有开设工业设计专业教学（或者产品设计相关专业），其他各个省份都有开设，像青海、新疆、宁夏、内蒙古等等地区皆有。
记得08年在上海参加一个展会，当时碰到了西南地区一美院的一位老教授，他坦言，他们学校每年有60名工业设计专业本科生毕业，能够找到对口专业的学生大概只有10%，并且需要到沿海一带才行。供需的严重不平衡导致了现在国内整体工业设计毕业生找工作难的尴尬境地。究其原因，是教育产业化带来的灾难性后果。
因为开设艺术设计专业，可以为学校创收。去年底在南京参加一个活动时，还有一位中原地区学校的老师向我打听我院有没有优秀的硕士毕业生，他们想开办工业设计专业，想招老师。“为什么要开办工业设计专业？”得到的回答是“院领导认为工业设计专业这两年报考的人很火爆，很有市场。”据我了解，目前国内还有部分学校的工业设计专业的领军人物，或者系主任，都是从其他专业转行过来的，这样的培养团队，你能期望他们教育出什么样的学生呢？
想要改变目前国内工业设计学生就业难，设计公司招人难的问题，归根结底是要解决工业设计教育的问题，或者说是设计教育的问题。在我看来，设计专业不能在扩招了，应该做减肥运动了！！！
6. 当年毕业我也本可以选择当老师，但感觉职业发展缺乏变数，放弃了。你为什么那么热爱教师这个职业？乐趣和成就感在哪？教学过程中最让你高兴的事情是什么？
对于教师这个职业，一直以来都是我自己的一个梦想，高三复习阶段，曾经在班上主讲过立体几何方面的题型解法，每周都要给同学们上一次课，并且总结出了找二面角的方法，同学们受益匪浅，使我很有满足感。从那个时候开始心中就萌发了当老师的念头，美术高考的时候，我报了江大的同时也报了西南师范大学，心想考不上江大就去西师，毕业后当老师。
应该说我是比较幸运的，能够在江大这样的环境中有过教书的经历，江南大学最吸引人的地方在于其学生的整体素质，这些都是100里挑一的好苗子，在这里上课，你几乎不用担心学生上课不认真、作业不积极完成等问题。当然，学生对于老师能力的要求也是比较高的，学生经常会在课堂中和下课后向你提出各种各样的问题，也会在课余时间或者平日里找上门来让你指导设计。
让我最欣慰的是，在学生群中有一个好口碑，不少学生都喜欢上我的课，也期待上我的课。我的成就感在于每当看到学生完成了一个好的作品，或者拿到了重大比赛的奖项，这些都让我对未来的工作充满了动力。在教学过程中最让我高兴的是打破以往的教学模式、增加新的教学内容得到学生们的肯定和支持。
7. 在你看来，具备什么样素质的学生更为优秀？
在我看来，判断一个学生是否优秀，首先看他的品行是否优秀，学做设计之前先学会做人，如果一个学生人品不好，设计能力再好，未来的道路也是很难走得。其次我认为沟通能力是非常必要的，特别是平衡能力，这种能力反映在多个事情同时发生的情况下，如何有条不紊的解决面临的困难和问题。
这里需要强调一点，目前学生反映出来的一个比较明显的不足，就是造型能力的不足，很多人都忽视了这个问题，教师在教学过程中有所忽视，学生也不引起重视。在我看来，创新能力的培养固然重要，但是作为本科教学，造型能力的培养应该是与创新能力培养并驾齐驱的。
8. 聊聊设计本身吧，分享下最近做过的设计吧？在学校的时候，看你天天带着个绘图本，随手画草图，这个习惯是如何养成的？在各个阶段画的内容也会不同吧，比如早期重点连线条，熟练之后画造型等。
研究生毕业这几年接触的设计门类比较杂，五花八门，最近一直在搞一个大的设计，是一艘春秋时代的仿古船设计，由于涉及到商业保密问题，另一方面这也不是我自己独立的项目，所以抱歉无法向大家展现。
关于我的草图本，大概是从大三开始使用的，其实大一的时候也有做类似的事情，想到什么设计就记录下来，但是没有装订成册，而是零星的散纸。对于我的手绘，我自认为并不算优秀，和真正的高手比起来还是有不少差距的。
我目前已经画完了四本，现在正在画第五本，一开始画的时候，主要是自己的想法，后来慢慢的变成了收集别人好的想法和造型，到后来又慢慢的侧重于自己的设计想法的再现，这其中手绘的风格和手法也有所变化，一开始的时候画的比较随意，后来慢慢的画的比较死板，再到后来放得比较开。
9. 读研时，张福昌老师讲他如何设计水壶，一共画了2000多张草图，当时的想法是做设计没有捷径，只能靠勤奋的练习。你觉得做设计有捷径吗？
我觉得是有捷径的，这个捷径在于你不断的反思自己的设计过程，少走弯路就是捷径。当然，勤奋练习是必不可少的，没有积累是不可能有灵感的火花产生的。在我看来，设计做到一定阶段，比拼的就是你的经验，而经验来自于你的积累，所以我常常给学生说要重视在校期间的积累，提升自己的视觉素养。
10. 你的设计灵感来源是什么？
上面已经提到了，我的灵感来源主要是在于平时的积累，以及和有经验的设计师进行必要的沟通。联想能力对于我来说非常重要，它可以帮助我把眼前看到的事物和脑袋中积累的事物相联系，相互碰撞而产生新的想法。
11. 你自己最得意的作品是什么？
目前自认为比较拿得出手的设计应该算是现在作为瑞士文化基金会（Prohelvetia）和瑞士科学技术中心（Swissnex）官方纪念品的Milkhorn glass 牛奶杯的设计了。
这个设计是07年在瑞士参加WUZU workshop时的成果，当时的主题是：瑞士纪念品设计。在这里也可以和大家分享一下这个作品产生的过程：当时在进行头脑风暴的时候，瑞士学生告诉我他打算将瑞士的乡村放进杯子里面，注入水后有一种海底世界的感觉，这一提议一下子激发了我的灵感，我告诉他为什么要放乡村呢？为什么不放一座山在里面呢，当你喝完牛奶的时候，牛奶会残留在山峰上，这不就是一座雪山了吗？众所周知，瑞士吸引游客的头牌是阿尔卑斯雪山。后来我想了想为什么会联想到牛奶，估计是在瑞士时每天早上都能喝到可口的牛奶的原因吧。
12. 在你看来，什么是优秀的工业设计作品？
在我看来，优秀的工业设计作品应该是：外观美，质量好，安全可靠，符合人的心理生理需求，具有积极的消费意义，满足绝大多数人的使用需求。
13. 苹果产品的造型如此简洁，你觉得它的设计是变复杂还是简单了？
一开始，我一直认为，苹果的设计非常简洁，把产品外观设计变得简单了，但是随着苹果一代一代的推出新品，我反而觉得他把设计做复杂了，为什么这么理解呢，主要发现，在这么简单的造型上再想做出更好看的简洁的造型越来越难了。
14. 工作之外有什么爱好，最近有什么特别的兴趣吗？
由于目前还有繁重的学习压力，所以在不忙设计的时候通常是在看书。自己最大的运动爱好——篮球已经很长时间没摸了。最近准备要重新出山了，活动活动了，再不活动，就要奔着160斤去了。
原文链接：http://blog.qiushid.com/2012/04/09/晓生采访第五期许江：臃肿的设计教育/
