武大校歌自励
武大校歌 演变
（晚清张之洞）
天地泰，日月光，听我唱歌赞学堂。
圣天子，图自强，除去兴学无别方。
我同学，生此方，切莫辜负好时光。
众同学，齐奋往，造成楚才皆贤良。
文善谋，武知方，学中皆是国栋梁。
（作者不详）
乾坤清旷，师儒道光，国学建武昌。
镜湖枕麓，屏城襟江，灵秀萃诸方。
东西南朔，多士跄跄，教学益相彰。
朴诚有勇，陶铸一堂，学盛国斯强。
（1939年）
黄鹄一举兮，知山川之纡曲； 再举兮，知天地之圆方。
试选珞珈胜处，安置百亩宫室， 英隽与翱翔。
藏焉修焉，息焉游焉； 朝斯夕斯，日就月将。
念茫茫宙合，悠悠文物； 任重道远，来日亦何长。
努力崇明德，随时爱景光。
（本词作为国立武汉大学校歌，以楚辞开篇，以汉诗结尾，可谓匠心别具，生动巧妙。校歌为大学之门户，代表大学之形象、大学之精神。国立武汉大学作为名师云集、众才合璧之高深学府，承载了中华数千年传统文明，并极力吸取西学之所长，如此理应以深邃高远之文言雅句来表现本校、宣扬本校，而远不是寥寥数行白话文所能展示的。在结合文言韵律的基础上聆听国立武汉大学校歌，方才酣畅淋漓。听毕凝思，词曲皆紧凑衔接，一气呵成，荡气回肠，曲调婉转多情而又似催人奋进。综览全词，跌宕起伏，层次分明，顺势便将国立武汉大学的景、情、人、思不露痕迹地结合在一起，予人以雄浑壮丽而又间杂轻盈柔和之感，实为不可多得的佳作。）
（晚清张之洞）
天地泰，日月光，听我唱歌赞学堂。
圣天子，图自强，除去兴学无别方。
我同学，生此方，切莫辜负好时光。
众同学，齐奋往，造成楚才皆贤良。
文善谋，武知方，学中皆是国栋梁。
（作者不详）
乾坤清旷，师儒道光，国学建武昌。
镜湖枕麓，屏城襟江，灵秀萃诸方。
东西南朔，多士跄跄，教学益相彰。
朴诚有勇，陶铸一堂，学盛国斯强。
（1939年）
黄鹄一举兮，知山川之纡曲； 再举兮，知天地之圆方。
试选珞珈胜处，安置百亩宫室， 英隽与翱翔。
藏焉修焉，息焉游焉； 朝斯夕斯，日就月将。
念茫茫宙合，悠悠文物； 任重道远，来日亦何长。
努力崇明德，随时爱景光。
（本词作为国立武汉大学校歌，以楚辞开篇，以汉诗结尾，可谓匠心别具，生动巧妙。校歌为大学之门户，代表大学之形象、大学之精神。国立武汉大学作为名师云集、众才合璧之高深学府，承载了中华数千年传统文明，并极力吸取西学之所长，如此理应以深邃高远之文言雅句来表现本校、宣扬本校，而远不是寥寥数行白话文所能展示的。在结合文言韵律的基础上聆听国立武汉大学校歌，方才酣畅淋漓。听毕凝思，词曲皆紧凑衔接，一气呵成，荡气回肠，曲调婉转多情而又似催人奋进。综览全词，跌宕起伏，层次分明，顺势便将国立武汉大学的景、情、人、思不露痕迹地结合在一起，予人以雄浑壮丽而又间杂轻盈柔和之感，实为不可多得的佳作。）
