废除三好学生制度是个伪命题（新闻评论作业两篇）
废除三好学生制度是个伪命题
日前，中国教育学会会长顾明远在重庆一个基础教育学术会上呼吁:停止评选“三好学生”，因为这样会“过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签”。而早在2004年顾明远也曾在广州呼吁废除三好学生制度。顾会长不遗余力的呼吁值得嘉许，废除三好学生制度在某种意义上也是教育的进步，教育的灵魂在于所有学生素质的提升，而不在于三好学生素质的提升。
可是笔者依旧要说，废除三好学生制度是一个伪命题。并不是说顾会长错了，而是我们教育的现实是错的。三好学生制度的废除，不能根治中国教育之痼疾。
废除三好学生制度的实行大有可疑。就如同一直说的减负，减负，然后又素质教育，学校按上级的指示减负了素质教育了，但一发现危及学校的升学率，就立马阳奉阴违起来：在上级面前减负，在学生面前补课。废除三好学生制度也一样，一旦学校发觉废除三好学生制度危及升学率，实行起来必定大打折扣，到时代替三好学生评选的制度也会层出不穷。废除了一项三好学生制度，引出更多的xx制度，标签一样贴，好学生坏学生一样在楚河汉界间遥遥相望。
当今教育的现实就是教育功利化。中小学看升学率，教育局根据升学率分配教育资源，促使中小学为了资源更加努力去提高升学率，形成一个怪圈。只要在这个怪圈下，废除三好学生制度是不可能的。最根本的是要改变教育功利化的实质，改变教育资源分配的方式，让每个学生---不论是好学生还是坏学生都能得到公平公正的教育。
只有如此，废除三好学生制度才不是一个伪命题。
人人都可以成为神童
神童似乎只能出现在新闻中，但是，他们其实只跟我们隔着一张报纸的距离。这当然是开玩笑，人家张炘炀小朋友10岁就能读大学，13岁就能读研究生，你可以么。
不能。我们得一步一步的上幼儿园，上小学，上中学，上大学。按部就班地不能出丝毫的差错，否则可能连大学都读不上。
然而我们假设一下，假如我们有一个最懂教育的父母，他们最好不用工作，所有时间都花在教育我们身上。我们不屑去享受免费的九年义务教育，天啊，那太浪费时间了！其实只要花上两三年，我们就能学完那些重复的知识。语文，英语，数学，百科，我们一天中记忆力最好的时间学习，我们一有疑问立刻能得到父母最完美的解答，我们不用开班会不用加入少先队不用把时间浪费在背诵那些无用的知识。我们一针见血地成长。我们必定成为人人可望不可即的神童。
如果这样，人人都可以成为神童。如果这样，国将不国。人人都回家教育孩子去了，谁去生产三鹿奶粉啊，谁去研究神舟七号啊。所以我们注定成为不了神童。
成为神童要付出的代价太大了，这个社会承受不起。所以我们只能按部就班地去上学，即使我们有机会成为神童，我们也要扮作平庸——支持九年义务教育嘛。
其实我想写够七百字的，但时间不允许，也挤不出，将就了
日前，中国教育学会会长顾明远在重庆一个基础教育学术会上呼吁:停止评选“三好学生”，因为这样会“过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签”。而早在2004年顾明远也曾在广州呼吁废除三好学生制度。顾会长不遗余力的呼吁值得嘉许，废除三好学生制度在某种意义上也是教育的进步，教育的灵魂在于所有学生素质的提升，而不在于三好学生素质的提升。
可是笔者依旧要说，废除三好学生制度是一个伪命题。并不是说顾会长错了，而是我们教育的现实是错的。三好学生制度的废除，不能根治中国教育之痼疾。
废除三好学生制度的实行大有可疑。就如同一直说的减负，减负，然后又素质教育，学校按上级的指示减负了素质教育了，但一发现危及学校的升学率，就立马阳奉阴违起来：在上级面前减负，在学生面前补课。废除三好学生制度也一样，一旦学校发觉废除三好学生制度危及升学率，实行起来必定大打折扣，到时代替三好学生评选的制度也会层出不穷。废除了一项三好学生制度，引出更多的xx制度，标签一样贴，好学生坏学生一样在楚河汉界间遥遥相望。
当今教育的现实就是教育功利化。中小学看升学率，教育局根据升学率分配教育资源，促使中小学为了资源更加努力去提高升学率，形成一个怪圈。只要在这个怪圈下，废除三好学生制度是不可能的。最根本的是要改变教育功利化的实质，改变教育资源分配的方式，让每个学生---不论是好学生还是坏学生都能得到公平公正的教育。
只有如此，废除三好学生制度才不是一个伪命题。
人人都可以成为神童
神童似乎只能出现在新闻中，但是，他们其实只跟我们隔着一张报纸的距离。这当然是开玩笑，人家张炘炀小朋友10岁就能读大学，13岁就能读研究生，你可以么。
不能。我们得一步一步的上幼儿园，上小学，上中学，上大学。按部就班地不能出丝毫的差错，否则可能连大学都读不上。
然而我们假设一下，假如我们有一个最懂教育的父母，他们最好不用工作，所有时间都花在教育我们身上。我们不屑去享受免费的九年义务教育，天啊，那太浪费时间了！其实只要花上两三年，我们就能学完那些重复的知识。语文，英语，数学，百科，我们一天中记忆力最好的时间学习，我们一有疑问立刻能得到父母最完美的解答，我们不用开班会不用加入少先队不用把时间浪费在背诵那些无用的知识。我们一针见血地成长。我们必定成为人人可望不可即的神童。
如果这样，人人都可以成为神童。如果这样，国将不国。人人都回家教育孩子去了，谁去生产三鹿奶粉啊，谁去研究神舟七号啊。所以我们注定成为不了神童。
成为神童要付出的代价太大了，这个社会承受不起。所以我们只能按部就班地去上学，即使我们有机会成为神童，我们也要扮作平庸——支持九年义务教育嘛。
其实我想写够七百字的，但时间不允许，也挤不出，将就了
