<豆瓣>音乐-Level 2(Lession 8)
原始记录时间:2011-07-31 15:17:55(星期天)
主题:加勒比海音乐
这次是一个新的老师。名字有点忘记。老师的牌子没有挂在胸前。因为让顾问临时调的课。
<课程内容&参与情况>
这堂音乐课的人超过(9个宝宝+13个家长+1个老师),感觉整个教室被挤得满满的。
多多因为在育乐课程玩得有点过,迟了两分钟进入教室。到了教室的时候,音乐已经被七八个小朋友和家长围得满满的了。多多绕了一圈都挤不进去。就干脆和妈妈坐在外围的一圈,就等于和其他家长同一个圈子了。而我就在更外的一层了。有点游离的状态。
<前奏--敲鼓>
小朋友开始了他们的敲鼓歌。整个手掌拍在鼓上-->一个手指轻轻地敲在鼓上(通常是食指)--> 小手握成拳头想雨点般低落在鼓上。做到第三步的时候,老师发现了游离在人群外的多多,就招呼多多移到鼓前面,旁边的一个家长和小朋友友好地给多多挪出一个位子。多多很高兴,一进去就大力用小手击打起小鼓来。结束了,老师开始把鼓搬到身后的桌子上了。这是四五个小朋友就马上起来帮忙了。可能是这个课室是多多第一次来上课,所以对坏境有点陌生。等鼓快要被搬到上面了,多多才反应过来。他马上就起来帮老师搬了最后的一刹那。来不及说“黑哟,黑哟”了。
<开始--欢迎歌>
这次在我们的旁边是一对龙凤胎(所以家长都投以羡慕的目光)。一个妈妈带着两个孩子上课(课上到一半,他们爸爸过来帮忙了)。
写到这里,因为没有时间继续写下去,其他的内容有点忘记了。
主题:加勒比海音乐
这次是一个新的老师。名字有点忘记。老师的牌子没有挂在胸前。因为让顾问临时调的课。
<课程内容&参与情况>
这堂音乐课的人超过(9个宝宝+13个家长+1个老师),感觉整个教室被挤得满满的。
多多因为在育乐课程玩得有点过,迟了两分钟进入教室。到了教室的时候,音乐已经被七八个小朋友和家长围得满满的了。多多绕了一圈都挤不进去。就干脆和妈妈坐在外围的一圈,就等于和其他家长同一个圈子了。而我就在更外的一层了。有点游离的状态。
<前奏--敲鼓>
小朋友开始了他们的敲鼓歌。整个手掌拍在鼓上-->一个手指轻轻地敲在鼓上(通常是食指)--> 小手握成拳头想雨点般低落在鼓上。做到第三步的时候,老师发现了游离在人群外的多多,就招呼多多移到鼓前面,旁边的一个家长和小朋友友好地给多多挪出一个位子。多多很高兴,一进去就大力用小手击打起小鼓来。结束了,老师开始把鼓搬到身后的桌子上了。这是四五个小朋友就马上起来帮忙了。可能是这个课室是多多第一次来上课,所以对坏境有点陌生。等鼓快要被搬到上面了,多多才反应过来。他马上就起来帮老师搬了最后的一刹那。来不及说“黑哟,黑哟”了。
<开始--欢迎歌>
这次在我们的旁边是一对龙凤胎(所以家长都投以羡慕的目光)。一个妈妈带着两个孩子上课(课上到一半,他们爸爸过来帮忙了)。
写到这里,因为没有时间继续写下去,其他的内容有点忘记了。