2011年6月8日 热爱生活++
晚上一起在文南楼清理数据。
王纾姐刚接完小昭姐的电话,对一飞师兄说:小昭说刚才给你打了5个电话,你都没接。
一飞师兄很淡定地边清理数据,边看手机,边说:没有,才3个……
在场的我们都倒了……
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晚上和昭姐一起骑车回宿舍,聊起了最近写的教育政策论文的事情。
我说:我最近很困惑,写的论文老是很不爽,不想大段大段抄写但是又必须如此。
昭姐安慰:那你就慢慢修改呗,改个语句啥的。
我说:我也这么想的,高中的时候有过专门的训练,经常有一些题目,让你把某一句话用另一种说法说出来。比如说,他被我怎么怎么,改为 我把他怎么怎么。我觉得这其实是对大学写论文很好的一个积淀。所以就一直就觉得高中语文学的东西在大学里很有用,特别体现在写论文方面。
王纾姐刚接完小昭姐的电话,对一飞师兄说:小昭说刚才给你打了5个电话,你都没接。
一飞师兄很淡定地边清理数据,边看手机,边说:没有,才3个……
在场的我们都倒了……
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晚上和昭姐一起骑车回宿舍,聊起了最近写的教育政策论文的事情。
我说:我最近很困惑,写的论文老是很不爽,不想大段大段抄写但是又必须如此。
昭姐安慰:那你就慢慢修改呗,改个语句啥的。
我说:我也这么想的,高中的时候有过专门的训练,经常有一些题目,让你把某一句话用另一种说法说出来。比如说,他被我怎么怎么,改为 我把他怎么怎么。我觉得这其实是对大学写论文很好的一个积淀。所以就一直就觉得高中语文学的东西在大学里很有用,特别体现在写论文方面。